体育教学中错误动作产生的原因与纠正

在体育教学中学生出现错误动作，是由各种各样的原因导致的。因此，在纠正错误动作时，要针对学生的错误动作分析产生的原因，采取不同的纠正措施和方法，进行合理纠正。     

体育教学中错误动作产生的原因及预防纠正的探讨

在体育教学的过程中,学生在掌握动作的过程中出现错误动作是常见的正常的现象.产生错误动作的原因是多方面的,教师应正确对待,并有意识的加以预防和纠正.在体育课中预防和纠正动作的错误,不仅是正确掌握体育知识、动作技术的需要,也是有效的锻炼身体、避免运动损伤的重要条件.错误动作一旦形成动力定型,再去纠正就会花费更多的精力和力气,比学会相应动作花费更多的时间,我们在实践中都有深刻的体验.因此,分析错误动作产生的原因和及时的加以预防和纠正是非常有必要的.     

田径运动技术教学中错误动作的产生与纠正

一、错误动作产生的原因(一)主观原因所谓主观原因 ,是指错误动作产生的原因在于学生自身。这类原因大致可分以下情况 :1 .练习中心理指向有误由于学生对于技术动作特别是一些技术细节上没有建立起正确的技术概念 ,或单纯地凭个人的理解或感觉 ,使得练习中心理指向的确定出现失误 ,以致造成了错误动作。如短跑中的强制用力意识 ,造成全身紧张 ,速率反而下降 ;跳跃起跳时有意加力蹬伸的结果是使身体重心较大地降低 ,延长了起跳时间 ;为了加快出手速度 ,投掷器械时手臂提前主动用力 ,如此等等。2 .练习中缺少自我控制在田径练习中 ,学生有意识…     

浅析体育教学中学生形成错误动作的原因及纠正

体育教学中,经常发现学生在学习各种运动技术和技能时.出现各种各样的错误动作.作者通过课堂实践以及查阅资料,认真分析总结,简单地阐述了其产生的一些原因以及纠正的方法.     

高校网球教学中学生技术动作错误的发现及纠正

在网球学习过程中,由于各种因素的影响,学生经常出现各种错误的技术动作,这是一种正常现象,也是学习任何一项运动技能的规律。网球教师应及时发现并纠正学生的错误技术动作,指导学生掌握正确的网球技术要领,提高教学效率和教学质量,实现网球教学效果的最优化。     

拉丁舞教学中错误动作产生的原因及预防和纠正方法

在总结多年的拉丁舞学习经验和教学经验的基础上,论述了拉丁舞教学中由于学生身体素质,技术概念的理解,情绪状态等多种原因而出现的错误动作的现象。通过精心细致地分析后,找出了预防措施,并提出了相应的纠正方法。     

田径技术教学中产生错误动作的原因及纠方法

分析了田径技术教学中学生常出现一些错误动作的原因，并提出纠正的方法。     

破解中学生体育错误动作的策略

学生在体育运动中产生一些错误动作,是技术或者自身协调能力不够规范而导致的,不利于正确运动与身体健康。本文从中学生产生错误动作原因分析探寻解决的策略,以此规范学生正确的运动方式,满足其身体机能发展需要。依据不同的错误动作原因探寻解决策略,能够更科学有效地纠正学生的动作错误,提高体育锻炼质量。     

体操教学中错误动作的纠正方法

在体操教学中学生会产生这样那样的缺点和错误,如果不及时予以纠正,就会形成错误的动力定型,发展下去会影响学生技术动作的掌握,阻碍运动技能的形成和发展,同时导致伤害事故的发生。因此,教师在教学过程中,要重视纠错这一环节的教学,认真分析学生产生错误动作的原因,及时采取有效的纠正错误动作的方法,不断提高教学质量。在实际教学过程中笔者常用以下几种错误动作的纠正方法。[第一段]     

铅球教学中的易犯错误动作、产生原因及纠正方法

体育教学中,教师如何让学生掌握正确的推铅球技术呢?经过多年的教育教学实践,我认为及时地预防和纠正错误动作是让学生掌握技术动作比较关键的一个部分.在此,我对常见的错误动作进行分析.     

浅谈游泳教学中的错误动作及其纠正

游泳教学中错误动作的纠正是游泳教学的一个组成部分。教师能够判断出错误的动作,把握改进技术的有利时机,掌握有效的纠正错误动作的教学手段,在教学中显得尤为重要。游泳动作技能的形成同样具有三个阶段：泛化阶段、分化阶段、自动化阶段。泛化阶段的特点是动作僵硬,错误动作较多。分化阶段是动作不熟练,一遇到新的刺激和环境的变化就产生错误的动作。     

网球教学中的错误技术动作原因分析与纠正

通过文献、观察和访谈法来研究学生网球技术动作诊断与矫正是当前体育教学研究最常见的一种方法。论文选取了几个较为典型的网球技术动作为例,分析总结了这些技术动作易范错误的原因,并提出合理纠正方法策略。学生只有在明确技术动作标准,明了技术动作产生错误的原因的基础上,才能较快地领会纠正错误技术动作的策略,提高网球技术水平。     

排球教学中扣球易犯错误动作产生的原因及对策

扣球技术是排球技术中重要内容之一,也是排球教学的重点与难点.本文针对排球教学中易出现的错误动作,结合教学实践,使学生尽快掌握正确的技术,及时纠正错误动作,通过查阅资料和调查研究,总结和探讨扣球易犯错误与一些纠正的方法,有效地提高教学质量.     

对蛙泳教学中常见错误动作的纠正

在游泳教学中，以采用蛙泳姿势的学校居多。并且，大家会有这样的体会，蛙泳的掌握具有学会易，游好难的特点，因而出现了许多错误动作。错误产生的原因与学习时间太短有关，也与缺乏学前理论上的引导不够有关。为此，我们对学习中常见错误动作进行初步剖析纠正。     

体育教学中纠正学生错误动作的语言分析

纠正学生的错误动作是体育教学过程中必不可少的重要组成部分,而语言的运用起着关键作用。本文通过对教学实践的总结、分析指出了教师在纠正学生错误动作过程中提高语言运用能力的必要性。提出了语言运用时应注意的事项及要求。并强调应和身体语言、示范动作相配合,以取得良好的教学效果。     

浅谈中学生跳绳错误动作及改进方法

跳绳是一种非常有效的有氧运动,对心肺系统各种脏器、协调性、姿态、减肥都有很大的帮助。跳绳不仅可以促进学生身体正常发展,并且对发展灵敏、速度、弹跳和耐力等身体素质也有很好的作用,所以还常常作为各种专项运动训练的辅助练习。在体育课跳绳的练习中,学生的水平、能力、认识有很大的个体差异,身体素质     

体育教学中错误动作产生的成因及对策

针对体育教学过程中产生错误动作的现象,剖析了其成因,提出了具体可操作的预防与纠正对策,并探讨了纠正错误动作应遵循的原则。     

立定跳远错误动作分析及纠正

立定跳远不需要使用特殊的器材,场地准备也比较简单,是一种比较受学生喜爱的训练项目。在此,笔者结合教学实际,对学生在立定跳远中常出现的错误动作进行分析,并提出纠正策略。     

启发式教学在武术难度动作教学中的应用

新课程标准对体育教育提出了新的要求,如何深度挖掘武术课堂的核心价值与功能,完成难度动作的教学目标,仅依靠生硬的教学模式很难实现.文章尝试将启发式教学融入武术难度教学中,以多元的启发方式激活学生的探究精神,配合教师完成武术难度动作的教学,感知武术课堂背后的深刻的文化内涵.