21世纪会计发展的新趋势

21世纪会计工作的发展，将着重于管理，其重视人本管理、无形资产管理、内部管理。同时要建立管理型会计模式并实现会计现代化。     

21世纪图书馆变革发展的思考

在21世纪这个充满变革的时代里,对于不同层次、不同类型的图书馆来说,要谋求更大的发展,就必须找准自己的方位,并制定相应的发展战略。中国图书馆历经100多年的历史,有了初步的发展方向与发展规律,总体上取得了一定的规     

论21世纪职业教育的发展取向

新世纪的职业教育既面临着发展的机遇，又遇到了巨大的挑战。20年以来，我国职业教育的发展一直受到加倍的重视，但与此同时，职业教育也一直是一个颇受公众争议的话题。如何正确看待新世纪职业教育的地位，作用与功能，如何抉择新世纪职业教育发展的方向，是职业教育健康发展的头等大事。终身学习与培训，创业能力的培养，以人为本的教育观念，全民教育，可持续发展是新世纪职业教育发展的必由之路。     

21世纪的化学发展

分析了化学的根本问题 ,展望了 2 1世纪化学发展的三大难题和八大突破口     

21世纪俄罗斯高等教育发展战略

本文分析了自20世纪90年代初俄罗斯公布《联邦教育法》和《高等教育法》以来高等教育在校院结构、专业结构、内容和工艺方面的变化，并根据俄罗斯高等学校校长第6次会议的精神指出21世纪特别是近10年俄罗斯高等教育的历史任务。     

论21世纪中国教育改革发展的动力

人类社会开始迈进 21世纪。瞻望新世纪的中国教育改革发展,如同展望人类社会必定进步一样,每一个人对此都会毫不犹豫地持积极、肯定的认识。然而,中国教育改革发展的动力源于何处 ?却是一个必须认真思索的重大问题。为此,我们作如下探讨。 　　动力之一：社会经济形态的急速变化 　　我们先来考察一下我国当前社会的经济特征。 　　从人均收入水平看, 1998年我国城镇居民家庭人均可支配收入为 5425 1元,农村居民家庭人均纯收入为 2162 0元。①我国大体处于工业化的初中级阶段; 　　从国内生产总值看,尽管 1998年我国国民生产…     

21世纪中国成人教育的发展战略

21世纪,社会生活的各个领域都在发生着深刻的变化,中国的成人教育也面临着新的挑战。为适应新世纪的发展要求,成人教育必须采取新的发展战略,明确成人教育的地位与作用,构建全民参与的学习化社会,为成人学习服务,要重点深入社区和企业,缩小教育机会差距,要发展信息网络时代的e成人教育。     

城市化:湖南21世纪发展的战略重点

城市化是伴随社会经济发展而出现的一个必然历史进程。在我国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要中,明确指出“我国推进城市化的条件已渐成熟,要不失时机地实施城市化战略。”目前,湖南城市化水平已接近30％,即将进入城市化加速发展阶段,城市化将成为21世纪湖南社会经济发展的基本特征和重要主题。通过对湖南城市化现状和趋势的分析,提出了推进城市化进程的基本思路和对策。     

21世纪高校图书馆的发展模式探讨

传统图书馆、数字图书馆和虚拟图书馆并存是21世纪高校图书馆的基本模式；献载体形式的多样性、馆际间的合作和献资源的共享、读利用献方式的灵活多样、读服务方式的网络化、读队伍的日益庞大和高校图书馆的学术性功能更加明显是21世纪高校图书馆的基本特征；图书馆员素质的提高和读服务方式的改变是21世纪高校图书馆的根本保证。     

21世纪竞技体育发展的人文观

一、奥运会的千年历史告诉我们,21世纪竞技体育将会走向何处历史是一面镜子,它不仅可以使人们能够更加清晰地观察、分析当代,还可以帮助人们预测未来。回顾奥运会兴衰的历史,人们也许会从中对新世纪竞技体育的未来发展有所启迪。古奥运会是从最初的祭神仪式开始,发展到曾经是何等辉煌的程度,不仅其本身规模宏大,影响深远,它甚至可以停止两国之间刀枪相见的战争。但是,到了古奥运会后期,由于过度的职业化、商业化,远远偏离了奥运会的举办宗旨,再加上罗马皇帝以反异教活动名义进行干预等政治因素的影响,历史悠久的古代奥运会终于不得不走上了…     

21世纪中国民办高等教育的发展

21世纪民办高等教育将在机遇和挑战中发展,最初十几年,重点应发展高等职业教育,培养大批应用型专门人才,必须坚持走以学养学,自力更生,艰苦奋斗,滚动发展之路,积极外引内联,不断增强办学实力。     

浅论21世纪继续教育发展的趋势

经济社会的发展对我国继续教育提出了新的机遇和挑战。面向新世纪,继续教育要在不断改革中完善和担负起应负的历史使命。目前,继续教育已经在继续教育与终身教育的关系、继续教育现代化、继续教育的创新性以及特点的鲜明性等方面萌发出一些21世纪继续教育的发展趋势。