多媒体CAI教学模式初探

一、多媒体 CAI概述 　　1. 什么是多媒体 CAI　　所谓多媒体计算机辅助教学 (CAI)是以计算机为主要媒体进行的教育活动，即用计算机帮助教师执行教学功能的活动，它是使用图形、动画、声音、图像等多种媒体进行教学内容的呈现与传递，多媒体将文字、声音、图像、图形、动画和视频集成一体，它代表着一个广阔的计算机应用领域，又代表着一种新的教育技术。 　　2. 多媒体 CAI特点 　　特点之一是音像媒体 (声音、图像 )和计算机媒体 (文本、图形、动画 )有机融为一体。也就是多媒体 CAI必须在电化教育与计算机基础上取长补短，优势互…     

高中数学教学中信息技术与数学课程有效融合的具体策略

信息技术在数学教学中的运用是这个时代的要求,学校教育必须做好多媒体技术与学科教学的结合渗透,数学教学与信息技术的深度整合为数学教学带来了新的机遇,多媒体技术具有强大的图像和数据处理能力,无论是作图、还是计算,计算机都能够迅速处理,给学生的抽象思维提供有效的观察图像。我们必须首先转变观念,对现代技术在数学教学中的运用做出大胆的尝试,本文介绍如何实现信息技术与高中数学课程有效融合的具体策略。     

多媒体辅助生物教学的尝试

随着经济的发展,科学技术的提高和教育的现代化,越来越多的学校配备了多媒体教室,利用最新的多媒体技术进行课堂教学。作为一种新的教学手段,多媒体技术有着其他教学手段无可比拟的优越性。它集文字、声音、图像、图形、视     

多媒体计算机图像数据的压缩技术

多媒体计算机的图像数据压缩技术是多媒体计算机的关键技术之一，本对多媒体图像数据压缩的可行性进行了分析，并给出多媒体图像数据的五种压缩方法．     

小学数学学科运用多媒体教学的优越性

多媒体技术是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成一起,并通过计算机综合处理和控制的一种综合性电子信息技术。从上世纪90年代开始,多媒体开始走近我们的视野,成为一门新的技术。今年来,随着多媒体信息网络技术的不断发展,广泛走近日常生活、工作生产的各个领域,是时代发展的重要特征。学校教育也在与时俱进,把多媒体技术运用在课堂教学中,以其独特的表现形式为课堂教学注入了新鲜血液。     

浅谈多媒体网络教学

多媒体网络技术在教学中的作用越来越重要。一、多媒体网络教学及其特点所谓多媒体是指以计算机为核心,交互地综合处理文本、图形、图像、视频、音频等多种媒体信息,并使这些信息建立逻辑连接,以协同表现出更丰富、更复杂的信息。多媒体网络是在计算机网络中传输、处理多媒体信息时,多媒体技术和网络通信技术的有机结合。多媒体网络教学则是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论三者相结合的产物。其主要有以下特点:     

多媒体技术和中学英语教学

多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会。在教学实践中,教师利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理能力及其强大交互式特点,编制的各学科教学多媒体辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,而作为工具与语言学科的英语课,多媒体技术更在创设教学与语言训练的环境上有其独到的作用。概括起来有以下几个方面。     

MPEG图像压缩标准及其进展

运动图像专家组MPEG,为了满足人们对多媒体压缩技术的需求,不断地推出了一系列新的压缩标准。本文主要介绍了MPEG的一系列标准,并对其未来的发展做了展望。     

多媒体教育网络与教学

多媒体计算机技术、网络技术和多媒体教学这三大技术结合而成的多媒体教育网络是现代教育改革的需要,也是教育现代化的重要标志。 多媒体教育网络是把多媒体计算机技术、网络技术和多媒体教学有机结合起来的一种教学手段。多媒体计算机技术,就是用计算机综合处理多种媒体信息:文本、图形、图像和声音,使多     

浅谈多媒体教学在科学课中的运用

在信息技术环境中,多媒体技术和网络技术已被引入教育教学过程,成为现代教育的技术基础。作为新的教学手段。多媒体技术它可以将文字、声音、图像、图形、视频、动画等多种形式的传播媒介灵活地组合到一起,多方位、多角度、多途径地向学生传递大量信息。     

怎样利用多媒体优化初中语文教学

在众多的语文教学资源中,多媒体以它的大信息量和生动形象的表现力为语文教学开辟了新的天地,增添了一道亮丽的风景。多媒体辅助教学是以计算机模式为基础,结合网络、通信技术、集多种信息（如文本、声音、视频、图像、动画）为一体的先进的交互式的教学手段。它具有形象生动,图像清晰、直观信息储存量大、应用面广、频率高等特点。然而在使用这一先进的教学手段进行教学时,出现了诸如用多媒体课件代替教案、重视形式轻视内容、满堂电灌等现象,学生成了不用动脑思考的看客,与新课标的初衷背道而驰。那么,如何才能借助多媒体更好的实现初中语文教学的优化呢？     

图像分析系统在机能学教学及科研领域的应用

介绍了医学图像分析系统的基本结构、技术特点及在医学教学、科研中的应用。此系统具有静态图像分析、动态图像分析、实时图像分析等功能,利用该系统可开展微循环测量和分析、小鼠水迷宫实时分析、多媒体电视电脑教学、免疫组化测量等实验,实践证明,应用该系统不仅可以提高教学质量,拓展教学内容,而且可以协助开展新的科研分析工作,提高医学教学和科研水平。     

浅析多媒体技术在小学语文教学中的运用

多媒体技术运用于语文课堂教学,可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形和图像等多种资源和计算机结合在一起的技术。本文浅析了多媒体技术在小学语文教学中的运用。     

多媒体技术在网络广告中的应用研究

在网络广告中运用多媒体技术已然是个非常普遍的现象。多媒体以及网络广告的制作等两种技术相辅相成,共同发展。领先的多媒体技术不单单是网络广告设计以及制作的技术核心,更是可以吸引大众目光,提升浏览率以及占有大范围网络广告市场所必不可少的方法。网络广告从最初的超连接方式发展到现在的GIF图像,从文字链接发展到Flash动画的应用,从静态网页的模式发展到自动弹出以及变化的网页显示形式,每出现一种新的媒体形式都会让网络有新的发展。     

多媒体制作软件的发展方向初探

多媒体技术应用广泛，计算机的硬件功能是通过软件来体现，多媒体软件是多媒体技术的灵魂，多媒体软件能够综合处理多种信息，如进行数据压缩、数据采集、二维及三维动画制作、图像处理、声音编辑、虚拟现实等，并能协调各媒体和谐地工作。多媒体功能的增强有赖于多媒体制作软件的日益完善和成熟．     

怎样在英语教学中运用多媒体技术

探索以多媒体技术为基础的、新型的教育教学平台,已成为每个教育教学工作者面临的重要课题。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会。在教学实践中,教师利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理能力及其强大交互能力等特点,编制的各学科系列教学计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,     

电脑中的多媒体的技术

电脑中的多媒体的技术张文翔一、什么是多媒体随着电脑技术的飞速发展，＂多媒体＂一词也日渐流行起来。那么，什么是多媒体呢？从字面上说，多媒体就是多种媒体的组合，而媒体是传递信息的手段，如文字、图像、声音、动画等。在教育领域中，我们早已利用广播、电视、文字...     

基于内容的图像检索系统研发与应用

近些年来,随着社会的不断进步,微机网络设计技巧及多媒体领域相应技术的高速发展,图像检索系统也正在以令人惊叹的速度前进,更多的人群可以快捷、便利地使用这些图像技术,现在人们所要解决的问题不是多媒体技术的短缺,而是在众多的多媒体领域环境下如何正确选择信息图像.这技术进行需要拥有准确且高效查询信息图像的技术,这就是图像检索系统技术.图像检索系统技术已经成为一个热门研究领域,而基于内容的图像检索技术越来越可能成为焦点.本文将对基于内容的图像检索系统应用与研发展开论述.     

虚拟演播室系统及其技术发展浅析

虚拟演播室技术是将摄像机拍摄的图像实时地与计算机三维图形进行合成,从而形成一种新的电视节目的制作系统.它更为有效地利用演播室资源,使编导、美工人员摆脱了时间、空间及道具制作方面的限制.随着计算机图形处理技术及多媒体技术以及视频数字化和非线性编辑的发展,虚拟演播室技术会日趋完善,其前景非常广阔.     

多媒体教学对语文学科容易产生的负面影响

多媒体辅助技术集图像、文字、声音、动画于一体,以其直观、生动、高效的特点,多角度地调动起学生的兴趣、情绪和注意力,给语文教学注入了新的生机与活力。然而,凡事有利必有弊,多媒体的作用也不是万能的,它并不能代替一切教学手段。尤其在语文学科,稍不注意就容易带来负面影响。