一封来信

我是一位学生家长，《课外阅读》伴我们母女走过了三年多的快乐时光。女儿上小学起，我就尝试给她订阅过许多杂志，但没有让我们中意的，直到孩子上四年级，我咨询了一位高中语老师，她向我们推荐了《课外阅读》。开始，我从学校的阅览室借回来自己看完后给孩子讲，母女俩都觉得获益匪浅。我干家务时，孩子就自己拿起来读，读上就爱不释手。借了两期后就强烈地想长期拥有，于是全家一致决定自己订阅。     

三封天使来信

1999年，唐娜大学毕业时，在一家药品公司找到了一份会计的工作，唐娜就在堪萨斯安顿了下来。     

一封热心小读者的来信

我是《学语文》杂志的忠实读者，期期必看．篇篇必读，并积极地做刊出的测试题。如果《学语文》杂志一天没到，我就翘首等待，度日如年。     

一封农村教师的来信

《中国教工》编辑部： 你好!我是一名在农村小学从事教育教学工作的普通教师,至今已工作18个年头。这些年,我看到了农村教育的快速发展,但与此同时,也看到了发展中的问题,尤其是对农村小学教师工作中面临的困难,有自己的几点认识：     

一封来信

这个夏天,我带了4年的学生毕业了.作为辅导员,看着他们一个个走向新的生活,心里真替他们感到高兴,但是当最后一名学生拉住我的手说"老师,再见"的时候,我真的有点控制不住自己的感情,一种莫名的失落感强烈地萦绕在心头.     

一封来信

今天是1997年7月1日,我收到了一封特别的来信。"编辑小伦:你好!我很欣赏你的文章,在这个重要的日子,我想要跟你分享我的心事。     

一封来信

儿子放学时交给我一封信,说是老师给家长的。打开信封．里面是一张统一印制的纸,字不多,但内容却出乎意料。     

一封来信

亲爱的编辑部的叔叔阿姨: 你们好!今天我收到了你们给我汇来的稿费,我的心里高兴极了, 因为这是我第一次在杂志上发表文章。当我接到汇款单的那一刻,我有一种晕晕忽忽的感觉,甚至还偷偷地掐了自己一下,看是不是在做梦。     

一封来信

敬爱的编辑同志:的特点在哪里,更有利于我的学习。 您好！当每一期《中学生读写》送到我手上 我早就想给您写信了,可我一直没 的时候,我决不会一口气读完,因为那样勇气提笔。太肤飒我会一字一句地去慢慢品读,深 我是一名职高生。一个偶然的机会,深地体味其中的奥妙。我看到了《中学生读写》这个看似平常却 一年多来,我的作文水平比以前提又颇具吸引力的名字。由于我的作文水 高了许多。在此谨向贵刊致以我诚挚的平太差,就抱着试试看的态度订了贵刊。谢意。没多久,第一期《中学生读写》就发到了 祝您工作顺利。我的手上,我被它吸引住了…     

一封来信

尊敬的李燕杰老师: 您好! 晚辈是中国口才网的文若河,一位对您仰慕己久的年轻人.作为一个在演讲界默默无闻的晚生后辈,当初贸然请您--中国演讲界的泰斗,为我和颜永平老师合著的<会说话,得天下>一书作序,心里是相当惶恐的.     

用心撑起阅读的一方晴空

多年的教学实践告诉我们，凡是语文综合素养高的学生，多是因为书读得多的缘故。那么，如何有效地开展课外阅读全面提高学生的语文素养呢？     

能帮我找回自信吗?--一封高三学生的来信

编辑老师: 你们好! 我是一名刚刚步入高三的中学生。说到高三,我的心情是很复杂的,一方面经过他才可以圆我的大学梦,在成长的路上更进一步;而另一方面他也是很令人感到压抑的,虽然我才只和他相处了两个来月。就只这短短的时间,却让我整日里在希望和痛苦里挣扎。大学仿佛变成了挂在驴嘴前的胡     

为中学生的阅读“提速”

新课程标准第一次对中、小学生的课外阅读总量提出具体要求(小学不少于145万字;初中不少于260万字;高中不少于150万字。)这个要求对学生的语文素养与人文素养的提高具有十分重要的意义。然而大量的调查表明,有近60%以上的中学生未能达到新课标要求的“阅读一般现代文每分钟不少于500字”的读书速度,毋庸置疑,提高学生的阅读速度和理解能力是语文教学的重要任务之一。由著名特级教师程汉杰先生主持的快速高效阅读实验课题,从1985年开始到现在已走过了近二十年的历程,全国二十五个省市自治区几十万名学生参加了这项课题的实验,深受其益。“快…     

我和孩子们的读书路

一天,看到冯叶同学在读《鲁滨逊漂流记》。我也一直想读这本书,便对冯叶说:“等你看完《鲁滨逊漂流记》,借我读读行吗?”也许她没有想到老师会向她借书,先是一愣,接着连声说好。过了几天,她把书交给我,颇为神秘地说:“等你读完了,我们可以交流交流吗?”我自然欣喜地答应。晚上,我一口气把这本书读完了。第二天课间操,我和冯叶交流了读     

一封家长来信

2002年中考结束之后,我们陆续收到了来自全国各地的读者朋友发来的信件、E-mail,也有许多学生、老师和家长给我们打电话,说他们省或市的语文中考试题中出现了他们曾在《语文世界》某一期读到过的内容:或是阅读材料为《语文世界》上的作品,或是作文题目在《语文世界》的7-8月合刊中已作过详评细解,或是《语文世界》中考前三期附赠的三份模拟试题让他们切实受益……本期我们挑选了其中的两封信发表出来。真诚希望,这种我们真心为读者、读者及时反馈信息的良好的沟通能继续得到发扬,真正在编者与读者之间架起一座心桥!