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凡事预则立,不预则废!同学们,新的学期开始,你们将迎来紧张的中考复习了!那么,怎样才能保证中考复习的成功和中考的胜利呢?本刊编辑部提醒你们,一定要有一个适合自己的复习计划!怎样制订一个适合于自己的复习计划呢?第一,绝对不能与老师的复习计划相脱节,自搞一套.负责九年级教学的老师,一般都有数年甚至数十年的教学经验,对如何指导同学们进行中考备战非常有心 相似文献
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时光荏苒,一晃,又要到期末复习的时间了,相信很多同学都已经制订好了适合自己的复习计划,个个“摩拳擦掌”,准备投入紧张的复习。作为老师,我们认为,在复习阶段。除了制订行之有效的复习计划.还要讲究复习的方法。好的复习方法,能让你收到“事半功倍”的效果。 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2022,(21):10-12
<正>本刊编辑:英语学习已经进入中考复习阶段,如何合理复习、高效备考,您能给我们一些建议吗?李铁军老师:中考复习时,掌握有效的复习策略是至关重要的。首先,必须要有清晰的复习思路,复习过程要整体设计,分步实施;复习时间要分配合理,只有这样才能打有把握之仗。其次,同学们要依据初中《英语课程标准》,熟练掌握应掌握的单词约1600个,词组200~300个,有用句型近100个。最后,制订复习计划应充分考虑老师的教学进度,最好与老师的复习计划同步进行,或稍微提前一点,使自己的复习计划与老师的复习计划紧密联系起来,这样能很好地帮助你提高复习效率,抓住重点和难点。具体实施复习的步骤是在老师的指导下完成三轮复习。 相似文献
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邱水 《小溪流(作文画刊)》2005,(9)
哗啦哗啦,我所在的班级是全校纪律最差的,偏偏我是这个班的班长,每天管纪律都管得心烦意乱,甚至不想干了。可老师和同学都对我说要坚持。我该怎么办啊?哗啦哗啦的意见和你的老师、同学是一致的:邱水同学,你一定要坚持!老师信任你,同学支持你,你应该对自己充满信心呀!绝对不能够 相似文献
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《少年文艺(南京)》2011,(10):48-48
崇高理想
老师:能说说你的理想是什么吗?
卡特:吃得好,穿得好。
老师;轭……你的理想能不能更高一些?
卡特毫不犹豫地说:吃得更好,穿得更好! 相似文献
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谭秀志 《学生之友(小学版)》2010,(2):27-28
经过三十年的教学.我深刻体会到:以往的数学教学是把传承知识作为主要目的.很多老师总是整堂整堂的灌,老师讲得津津有味,学生听得昏昏欲睡.不管怎样,老师总认为灌得越多越好,然而学生往往总是收效甚微,老师也累得精疲力竭。 相似文献
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<正>小学毕业考试的日子越来越近了,相信许多六年级老师的作文教学已接近尾声。接下来,我们要在短短的时间内,帮孩子们梳理四年来所学到的写作知识,帮他们整理他们的上百篇或几百篇习作。我们该如何指导孩子们呢?我觉得作文教学的复习指导,不能眉毛胡子一把抓,应该从全局把握,合理地执行复习计划。这就得"行六善",即善于把握课标,善于激发学生的习作兴趣,善于指导学生审题,善于指导学生选材立意,善于指导学生写好开头和结尾,善于指导学生写好细 相似文献
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谢文庆 《中学历史教学参考》2004,(8):35-36
在高三复习中如何制定详尽而科学的复习计划 ,是每一位高中教师和学生都非常关注的问题 ,也是提高高三复习效率的有效措施之一。 2 0 0 3年第 9期《中学历史教学参考》刊登了浙江安吉李永达老师写的一篇文章《高三学生如何制定历史学科复习计划》(以下简称《计划》) ,比较全面地介绍了制定高三历史复习计划的原则和方法 ,文章朴实平易 ,详尽细致地介绍了作者指导学生复习的经验教训 ,具有很强的实用性和可操作性 ,对于高三师生合理安排复习时间、制定好复习计划具有重要的指导意义。然而 ,笔者仔细研读后 ,觉得《计划》一文有些言犹未尽和不… 相似文献
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“你要想让自己的学生成为什么样的人 ,你自己就要先成为这样的人。”经过多年的工作实践 ,我发现做让学生羡慕的老师 ,可以取得事半功倍的教育教学效果。一、让学生羡慕老师的学识 ,有助于提高教学质量。老师知识渊博 ,上课深入浅出 ,学生学习不吃力 ,自然会提高课堂教学效率。而且老师知识面广 ,在解答学生疑问时可以旁征博引 ,触类旁通 ,学生在领会了知识的同时 ,能够对老师严谨的治学态度、丰富的知识体系产生敬佩 ,这种影响比说教要有力得多。上你的课 ,他不能掉以轻心 ,因为知识就是力量 ,拥有真才实学的老师在学生心目中绝对拥有不一… 相似文献
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中考将近,对初三英语考前复习,教师必须提出指导方案.合理制订并及时调整复习计划.强化基础知识的训练,针对弱项进行重点训练,针对中考题进行重点训练,多问老师.多与同学交流。 相似文献
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杨勇 《试题与研究:高中理科综合》2020,(36):0035-0035
小学数学对于学生来说是非常重要的,每个学生必须注重数学这一学科,所以教师应当提升学生的数学学习能力,为学生做好数学复习计划,当然不能只依靠老师的督促和复习计划,还需要每个学生都有复习数学的意识和复习数学的方法,只有这样,才可以更快更好地做好期末复习,取得一个良好的成绩。本文对如何做好数学复习提供了一些方法,希望可以为广大师生提供一些借鉴。 相似文献
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文记 《时事(时事报告中学生版)》2004,(6)
快到期末大考啦!我们请心理学老师先沏上一壶"聪明茶"。选几杯尝一尝,你在期末就准能"倍儿精神"!节奏加快半秒进入复习阶段,得有意识让自己做事的节奏比平常稍快。如果你放书包、拿书、甚至洗碗、端水的动作都利索半秒,你的精神就容易进入"积极状态",复习效率会悄悄提高。公开复习计划别把自己的复习计划当成"私密",把它公开出来更好些。这个行为能产生有益的心理暗示:"伙伴们在监督哩,必须完成。"另外,多几人公开了复习计划,还便于相互调整自己计划的不足! 相似文献