合肥市第三十五中学

安徽省合肥市第三十五中学的前身是合肥市第十五中学,创办于1958年8月,1978年8月更名为合肥市第三十五中学,系市属完全中学。学校的办学宗旨是“建设示范加特色的学校,造就一流加专长的教师,培养合格有特长的学生”。     

千秋基业 育人为本——北京市第三十五中学

北京市第三十五中学1923年建校，其前身是革命先驱李大钊和北京高等师范学校部分高才生共同创建的志成中学，是西城区一所全面育人、办有特色的重点中学，2005年12月被认定为北京市示范性普通高中。80多年来，学校延续“有志者事竟成”的精神，     

黄河中学简介

黄河中学简介黄河中学始建于１９５８年秋，是国有黄河机器制造厂所办的一所全日制完全中学．学校占地面积为１１６９６平方米，有两幢教学楼和一座综合实验楼．黄河中学多次被评为陕西省电于系统先进学校；１９９２年被西安市命名为“普儿工作光进单位”；１９９４年在陕...     

高雅 勤奋 求实 创新——北京市第二十七中学

北京市第二十七中学坐落在市中心东华门大街，紧邻紫禁城，是一所有近90年历史，文化底蕴深厚的学校，二十七中学的前身——孔德学校创办于1917年，创办人是我国近代著名教育家蔡元培先生，革命先驱李大钊曾在此任教。     

史均翰教授

史均翰教授史均翰，１９３５年生于陕西省大荔县安仁镇，１９５８年毕业于西北师范大学教育系，曾陆续在陕西华县高塘中学、佳县一中、大荔县两宜中学、朝邑中学任教，１９８０年调至渭南师专任教，１９８２年以来先后被推选为陕西省教育学会理事，全国师专教育学教学委员...     

中国作文报道①——上海市向明中学频出作文精品

名牌学校作文选向明中学为上海市重点中学。该校重视个性化作文，经常产生精品，在上海市中学生作文大赛、“我心中的黄浦江”上海暑假调查主题征文等重大赛事中多次获奖，多次名列前茅。该校地处市中心城区，作为百年老校，享有得天独厚的优越的经济人文资源。前身为震旦大学预科，由清末著名教育家马相伯先生于１９０２年创建。１９３１年改为震大附中，１９３８年开设震旦女子文理学院附中。１９５２年由市政府接管，改用现名。１９５８年，私立晓光中学并入。悠久的办学历史，积淀了丰厚的办学资源。学校规模为４２个班级，近２０００名…     

江苏省吕叔湘中学

<正>吕叔湘中学创建于1925年,至今已有99年办学历史。学校曾三易校址,八更校名。我国著名语言学家吕叔湘先生先后两次来校任教并担任首任教务长。2003年9月,在吕叔湘先生诞辰一百周年之际,经市政府部门同意学校更名为“吕叔湘中学”,2006年创建成江苏省四星级普通高中。学校现有54个教学班,师生员工3000余名。     

叶苍岑(1904—1993)

著名语文教学法专家。河北任丘县人。1932年毕业于北京师范大学国文系，先后担任洛阳、邢台、桂林等地师范学校和桂林高级中学国文教员。1943年后，先后在桂林师院、保定师专、北京师大、辅仁大学任教。1952年后，在北京师范大学专任“中学语文教材教法”课程的教学。叶氏在40年代初，任教于桂林师院时，曾编写出版过一部《初中精读文选》。同时，在《国文杂志》第一卷第二期（1942）上发表《对中学新生谈国文学习》，针对中学新生的实际，讲述了“中学国文科的目标”、“学习的内容”（精读、略读、作文、文章法则、口语练习等）、“在学习…     

忘年之交

这张相片中的老人叫陈东山，是一位退休的老校长，家住邓州市张楼乡，与他合影的年轻人便是我，家住邓州市构林镇，居住地相距近 100公里。以前，我俩素不相识。我做梦也没有想到，竟在世纪之交能与他合影。说起这张相片，还有一段“插曲”呢 !　　我原来在构林镇中学任教，多年来，一直担任初三毕业班的数学课兼中心教研组长。去年春，穰东镇始抟中学招聘教师，校长张万安先生听说我教学有方，便三次前来“死磨活缠”，非要让我调穰东任教不可。当时，我被“逼”得无话可说，便对这所学校的状况明察暗访了一番，印象不错，就答应了。 3月份…     

精心育苗的人师──斯霞

精心育苗的人师──斯霞任小艾生３７９毕业于北京教育学院，曾先后在北京１１９中学。北京陈经纪中学任教，事年担任班主任工作。荣获过北柬币儿童少年先进工作者、北京币“五四”奖章、北京革劳动模范．北京南“三八”红旗手、全国科技教啻十杰、全国模范班主任等称号。...     

从松江立达看“862”的功能

我是第一次来到松江区教师进修学院附属立达中学，为学校的历史所惊叹。松江区教师进修学院附属立达中学的前身是“立达学园”，校名取自于“论语”，即“立人立己，达己选人”。它是1924年新教育思想的研究家和实践家——匡互生先生在上海与陶栽良、刘熏宇、丰子恺、朱光潜五人共同创建的。先后在立达任教的有：周建人、陈望道、叶圣陶、郑振铎、朱自清、夏丐尊等人。坊间也一直有“武有黄埔，文有立迭”的说法。这所学校的过去能给我们启示和反思，那就是一所名校之所以有名不是因为它们的校园大、校舍好、设备精，而是因为学校有着一大批名师和泰斗级的人物在此当过教师。可见一所学校要有知名度、有影响力，靠的是名师，不是大楼。所以我们一直强调，教师是办学的第一资源。所以各级领导、校长格外要关注教师。一个校长对社会最大的贡献就是带出一支好的教师队伍。     

与青春同行

取得博士学位后,我在成都市教科所工作了一年多。之后,我重新回到了校园,来到成都市盐道街中学外语学校任教，一到学校我便提出要求：“我希望能够担任班主任!”     

我的教师生涯

我的教师生涯杜玉琛三十年前，我所任教的学校是北京马甸中学。那是一所新建校，教学楼仅有五层高，但在那时那地已是“鹤立鸡群”了。校舍的西面、北面是回民居住区；东面是一片碧绿的菜畦；南面是大粪场。夏季，南风袭来，阵阵的粪臭味徐徐吹进教室。后来兴建了输血站，...     

点将台

点将台李建媛１９４４年生,毕业于南开大学化学系,中学高级教师。１９７０年开始任教,历任教研组长、教导主任、副校长。１９８４年任北京１３９中校长后,大刀阔斧地进行了“３＋１”办学模式的改革,极大地改变了学校的面貌。１９９４年调任北京１４中校长。曾荣获“...     

学习·实践·钻研——我执着的教研之路

回顾自己的教职人生，不能不列举度尽劫波的工作简历：学历——小学、初中、中专、大专、本科；任教学科——地理、政治、语文，最终回到自己的所学专业“历史”；任教学段——从初中到高中，又从高中到初中（随学校变化而变动）；工作单位——莱芜铁小，泰安铁路中学，望岳中学，泰安市实验学校……也许真是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……”。所幸的是，工作的波折没有磨灭心中的追求，天生不服输的我依然坚守着“阅读学习”、“课堂实践”、“教学钻研”的个人发展三部曲。     

吕叔湘与文章学之因缘初探

一、吕叔湘其人张寿康先生说:“吕叔湘先生是著名的语言学家、语文教育家。”——我认为,这一评价很恰切,很公允。吕叔湘,江苏省丹阳县人。生于1904年12月24日。1926年毕业于国立东南大学外国语文系。毕业后,曾在丹阳县立中学、苏州中学等校任教。     

南京市第一中学语文组

南京市第一中学诞生于清光绪三十三年（1907年），1927年学校定名为“首都中区实验学校”，并由蔡元培先生题写“开校纪念”碑文，成为南京市第一所公办中学。百年以来，南京市第一中学为民族和国家培养了数以万计的人才，其中有两院院士17名。世纪交替之际，南京一中首创“中学导师制”的办学理念，[第一段]     

开展学科思想方法研究助力师生共同成长

北京市第一六一中学是一所具有百年历史的市属完全中学,是北京示范性普通高中。其前身是创建于1913年的“京师公立第一女子中学”,建校初期就得到革命先驱李大钊先生的关怀和扶持。进入新世纪,学校先后与原北京市第三十中学、原北京市长安中学合并,形成了目前“一校三址”的办学格局。     

党建领航，志诚同行——新时代党组织领导的校长负责制校本实践探索

<正>育才造士,为国之本。中国特色社会主义进入新时代,对教育也提出了新的要求,党组织领导的校长负责制将党的教育方针贯穿于办学治校、教书育人的全过程,是新时代加强党的建设的一项新探索、新举措。作为党组织领导的校长负责制试点学校,江苏省启东市桂林小学立足陶桂林先生提倡的“志诚”精神,结合学校发展现状与新时代使命要求,以党建领航,与“志诚”同行,     

谈基础课教师跳出基础课小天地

谈基础课教师跳出基础课小天地欧阳光中“数学分析基础课程教学”，获得了第二届全国普通高校优秀教学成果国家级一等奖，我是获奖者之一。我自１９５８年夏从复旦大学数学系毕业后，留校任教至今已渡过三十六个春秋。在讲台上我经常讲授数学系最重要的基础课数学分析，除...