我们班的“人才市场”

“工作”游戏开始不久，熠熠和朗朗由于不好好“工作？而被炒了“鱿鱼”。他俩就在活动室里东游西逛。不是“偷吃”娃娃家里的东西。就是“盗取”银行里的钱。弄得孩子子们纷纷告状。     

小鸟儿飞进了活动室

下午，正当孩子们玩拼插游戏的时候，一只小麻雀飞进了活动室，孩子们乱作一团，唧唧喳喳地叫着、笑着去追赶小麻雀。有的小朋友爬上了桌子，有的爬上了窗台，有的拿衣服想把小鸟罩住，他们喊着、叫着开心得不得了。可怜的小麻雀在活动室里“惊恐”地撞来撞去，找不到出口，一头扎进了储藏间。我连忙阻止他们：     

迟到的问候

体育游戏结束后，孩子们陆续回到了活动室。有趣的游戏环节激发了孩子们的兴趣，使得他们爱玩、好动的天性得到了极大的释放与满足。因此，他们仍然沉浸在刚才的游戏氛围中，兴高采烈地谈论着。     

一粒彩珠

下课了,多数孩子随我到室外玩游戏。大家正玩得开心,活动室里忽然传来叫嚷声：“不好了,刘小婷的鼻子流血了!”我忙跑了进去。天啦,小婷鼻子里的血正往外滴着。我赶忙跑到保健室拿来棉球,帮她止了血,并带她到水池边把血洗掉。我边洗边问她鼻子怎么会出血的。孩子吱唔着,说：“是它自己流血的,我,我不知道。”这几天天气一直比较干燥,可能是由于气候不适应引起的吧。我将小婷带到活动室让她休息一会儿。这样的事并不是第一次遇到,所以,我没有大惊小怪。也没往别处想。     

没有一个完美的人，只有一个完美的团队

新的一学期开始了,下午有一堂游戏课,离上课时间还有5分钟,我来到活动室,和孩子们一起准备活动器材。这节课我主要安排了一个活动“运果冻”的游戏。     

积木“生病”了

一天，孩子们你往常一样去玩具橱拿积木。可积木不翼而飞了。他们在活动室寻找起来，突然，楷楷大叫着：“快来呀，积木在这儿呢”。原来被我藏到“医院”里的积木被他发现了。“积木怎么会在这儿呢？”[第一段]     

眼睛也可以骂人

在一次活动中,两个孩子为争当领唱吵了起来,所有孩子跟着起哄,活动室里乱成一团。我连劝带哄,好不容易把事情平息下来。     

瞬间的感动

下午,我和孩子们一起为布置活动室的环境而忙碌着。孩子们有的在画,有的在撕,还有的在剪。当他们差不多要完成的时候,我就搬了一张小桌子准备站上去贴了。可不知怎的,爬上去时,脚下一滑,身体向后仰,差一点摔倒。第二     

让爱成为一种习惯

来园时，孩子在家长的陪同下走进活动室，我就会热情地迎接，并从家长怀里接过孩子：“你今天真漂亮。”“你真能干，自己走着上幼儿园的。”“你今天早饭吃什么呀？”让孩子一进幼儿园就有一份好心情。因为我想让孩子明白：老师是多么爱他们。[第一段]     

好强的欣欣

清晨，我和往常一样，站在活动室门口，等待着孩子们的到来。欣欣奶奶一脸愁容，我迎上去问：“您这是怎么了？不舒服吗？”奶奶长叹了一声，轻轻地对我说：“郭老师，我都快愁死了，您说这可怎么办呢？”我连忙问：“发生什么事了？”奶奶告诉我，昨天，欣欣一见到奶奶就问，她是不是不好？听到孙女的问题，奶奶敏感地意识到欣欣肯定有事，在奶奶的启发、诱导下，欣欣含着泪对奶奶说出了事情的原由。     

被遗忘的自然角

早上来园后，我整理着桌面，突然听到点点大声嚷道：“老师，小金鱼死掉了。”我来到自然角一看．一条小鱼漂浮在水面上，看来已经死了很久了，这时我的脑海中闪过几幕：那天小明友都吃过午饭了，我让孩子坐到活动室外晒太阳，这时媛媛过来拉了拉我的手，“周老师，小金鱼还没有吃饭呢。”这时我才想起我几天没有给金鱼喂食了。还有一次我给金鱼换水，琦琦提醒我，“周老师，换水的时候要放些头孢在里面，     

福娃包里的秘密

一天早上,我拎着女儿的福娃包来到班上。 可能是因为福娃特别抢眼,孩子们一下就发现了．璐璐笑着说：“王老师你买了新包呀。”含含说：“王老师,你的包真好看。”天天说：“王老师,你的包好大呀!”磊磊拍拍我的包问：“这么大的包,放的什么呀？”我也没在意,随手把包挂在了椅背上。谁料我的包却引起了更多答案最近。”听我这么一说,活动室里活跃了起来,孩子们开始窃窃私语起来。     

开放式的玩具摆放

环境创设是教师教育理念的一种外化,也是一个需要不断思考、调整的过程。《开放式的玩具摆放》一文的作者用探究的目光认真观察了孩子与环境之间的互动,对如何根据年龄特点来摆放玩具这个问题进行了分析和思考。     

从“雨中的快乐”想到的

“下雨了!下雨了!”不知是谁第一个发现了外面在下雨，正在活动室里分区活动的孩子，有的开始在小椅子上不安分地扭来扭去：还有的不耐烦地站了起来．开始在室内跑来跑去；几个乖巧的孩子则凑在一起，将鼻子贴在玻璃窗上看外面地上的水泡。看着孩子们向往的神情，一个念头在我脑中闪过：为什么不抛开原有的计划．带孩子到雨中去看一看呢?     

错过了第一场雪

美术课上,小朋友专心地在画着画.窗外,不知谁喊了一声:"下雪啦!"我透过窗户往外一看,果然!漫天的雪花在风中飞舞着.这可是今冬第一场雪呀!小朋友们也纷纷站起来引颈探头地张望,赞叹声不绝.我说:快点画,画好了就可以去看雪,说完继续巡视辅导孩子画画.这期间不断有孩子离开活动室力入到户外刘老师带领的赏雪的队伍中去.     

“BABY剧场”二三事

活动背景 表演游戏是深受幼儿喜爱的一种活动,幼儿常常模仿令其印象深刻的情境,表演喜爱的形象,即使没有人观看,也乐在其中。为此,我在活动室一角用泡沫板做舞台,配上“幕布”和“话筒”,投放图画书、动物头饰、手偶、木偶等表演材料,为幼儿提供自由表演、自我展示的空间,孩子们非常热情,也非常关注,对表演游戏产生了浓厚的兴趣,我们一起将其取名为“BABY剧场”。     

特别的记号

闹闹是个特别的孩子。他总是习惯把小椅子放在活动室门口的拐角处，不愿意挨着小朋友坐，而且走到哪儿就把他那宝贝似的小椅子搬到哪儿。 那天区域活动的时间到了，闹闹没有进活动区，也没有和小伙伴一起玩游戏。他在小椅子上坐了一会儿就开始了“涂椅子”的活动。他在手上吐了唾沫然后涂在小椅子上，椅子面儿，椅子靠背，椅子横档都涂了一遍。我走过去轻声地问他：“闹闹，你在玩什么呢？”闹闹马上停止了涂抹，我笑着说：“我知道了，你一定是和小椅子在做游戏，对吗？”“不对，我给椅子做记号。”     

那句话，震撼了我的心灵

我是个喜欢读书.偶尔喜欢写一点文字的人。三年前因连续有几篇论文在市级评选中获奖.之后又有一篇文章在《师道》上发表了。同事们认为我有点写作的天赋,鼓励我多写。我自己呢.也满怀信心地准备让更多的文字变成铅字。     

你的那句话

祷率 ’有怪多 我问那彻J谭‘一_ 那株小草回答我’，一_ 那句话有一段己鉴斌书萝澳黔 被一央力、松靛捡去一 做了快乐的秋千冬岌、矛 我问那朵小花 那朵小花回答我 犷浪谁 你的那句话 是春天说的吧 我曾经藏在灯火里 想不到灯火灭了 它就逃走了 腻 厂之 乡 、八 林 霉 发 经走 n一针 那句话有一段 被一只小小鸟 做了筑窝的羽毛 珍藏在它的、己底工 二交一寸欢袱‘一:一 你的那句话 是春 我曾 秘的畔‘”…“t竖 经藏在灯冰里一「‘~二 想不到灯火灭了 -…弥好氰中:了 带一，葱翎心 :字叶:为户羹辫氛:曰 三妙毕妙妻犷产 号祷一:若l攀企已惹…