实验六 测定小灯泡的功率

·实验预习·１．用电器的电功率的计算公式是＿，由此可知，要测出小灯泡的功率，必须用表和表测出灯的＿和＿． ２．标有“２．５Ｖ １Ｗ”的小灯泡，其正常发光时的电压为＿，电流为＿．为用实验测出其额定功率，电源应采用＿节干电池串联使用，电路中电流表应选＿的量程，电压表应选的量程． ３．为测出上题中小灯泡的额定功率，除用电源、开关、电表外，还应在电路中串联一个＿＿，该仪器在电路中的作用是①＿，②＿，③＿．在闭合开关进行实验前，该议器的值应达到＿．在实验测小灯泡的额定功率时，其阻值应由＿向＿处变化　　４．为…     

实验十 测定小灯泡的功率

一、实验预习1．用电器的电功率计算公式是＿，由此可知，要测出小电灯的功率，必须用＿表和___表测出电灯的___和___。2．图10－1是测小灯泡功率电路图，其中a、b应填______（填入图中，并标出其接线柱）。图中串联变阻器的作用是______，当P向右移时，由灯电流将＿，灯两端电压将___，灯的实际功率___。3．图见一1中，闭合电键前，滑动片P应处在___位置。为测出小灯泡的三组U、I、P值，操作方法是___。4·标有“25V1W”的小灯泡，正常发光电压是___，电流是___。为测出其额定功率，应采用节干电池串联使用，安培表应选___量程，伏特表…     

测定小灯泡功率的实验探究

测定小灯泡电功率的实验常用伏安法，其原理是P=UI，所需的测量工具是电压表和电流表．若在实验过程中一只电表突然损坏了，怎样用剩下的器材测定小灯泡的额定功率？     

“测定小灯泡的功率”实验题归类分析

一、连接实物电路 例1 在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V,估计小灯泡的额定功率不超过1.2W。(1)按图1所示电路图连接实物图2.(2)若滑动变阻器有甲“20Ω 1A”和乙“5Ω 2A”两     

测定小灯泡的功率实验题赏析

近几年来,上海市物理中考试题的压卷题都是关于“测定小灯泡的功率”实验方面的,这些题编拟的角度不同,设计的隐含条件十分巧妙、新颖。可以说,它们是一组综合考查实验技能和分析问题、解决问题能力的好题,很值得向同学们推荐。     

测定小灯泡的功率

考点聚焦本考点涉及用电流表、电压表测定小灯泡的额定功率、实际功率及缺少电流表时如何测定小灯泡的额定功率等方面，主要内容有：掌握实验原理及应测物理量的计算；知道所需的实验器材，会画实验的电路图，并能根据电路图连接实物图；会根据实验现象进行故障分析；掌握小灯泡功率的特殊测量方法。范例解析例１某同学家中的电能表盘面上标有“３０００R／kW·h”这一标记，它的含义是什么？该同学想利用电能表测出家中电视机工作时的电功率，他还需要哪些器材？该怎样进行实验操作？解析电能表表盘上标有的“３０００R／kW·h”，表示电…     

小灯泡功率的测定

小灯泡功率的测定之所以成为考试热点,是因为题中几乎集中了初中电学的所有重点知识.如串联电路的电流、电压特点,电流表、电压表使用及读数,电学实验的操作步骤、现象观察、实验故障,滑动变阻器的使用,欧姆定律的计算,电功率的计算,表格的设计等.     

“测定小灯泡功率”实验的测试及教学反思

题目某同学做"测定小灯泡的功率"实验,他正确连接好电路,闭合开关时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下后熄灭,并记录了第3组数据,如表所示.则下列判断错误的是     

“测量小灯泡功率”实验的反常现象

用“伏安法”测量小灯泡电功率是初中电学的重要实验之一．在实验中,如果器材选择不当、连接错误或仪器本身发生故障,将会出现一些反常现象．现将实验中常见的反常现象及可能的原因列表归纳如下：     

如何测定小灯泡的功率

考点聚焦测定小灯泡的功率是中考热点，涉及到几乎所有的电学知识，甚至热学知识，该考点知识容量大，灵活多变，对学生的分析解决问题的能力要求较高，应引起足够的重视．范例解析例１用伏安法测定小灯泡的功率，已知小灯泡的额定电压为３．８V：（１）画出实验电路图，标出电压表、电流表的正负接线柱．（２）实验原理：．（３）连接实物图时，开关应．连好电路，在闭合开关之前，应调节滑动变阻器的滑片，使．闭合开关之后，调节滑动变阻器，当电压表示数为时，小灯泡正常发光，读出此时示数，算出额定功率．（４）在这个实验中，滑动变…     

《测定小灯泡的功率》实验的常见故障及原因剖析

《测定小灯泡的功率》实验是初中物理电学实验中一个非常重要且有一定难度的实验。由于该实验涉及的电学仪器多,如电流表、电压表和滑动变阻器等,而学生对这些仪器的操作要领往往不太熟悉,因而此实验容易失败,为此,本文就《测定小灯泡的功率》实验的常见故障进行剖析,供同行在教学中参考。 本实验的电路图见图一,若电源电压不变,灯泡、导线及接头完好,闭合开关,在移动滑动变阻器的滑动片时,出现如下故障:     

测定小灯泡功率实验考题分类例析

测定小灯泡功率是初中物理重要的探究实验,该实验几乎覆盖了电学实验所有的考察点,所以在各地中考试题中出现的几率比较大．现结合2008年中考试题（有删改）从不同的考察角度分类例析．     

“测定小灯泡额定功率”的实验延伸

"测定小灯泡的额定功率"是初中物理电学实验的重点之一,也是每年中考常考的内容之一,其实验原理为P_额=U_额·I_额但有时常会出现诸如电流表坏了或电压表坏了,如何测定小灯泡的额定功率的问     

测小灯泡功率实验的“查障台”

“测定小灯泡的功率”是初中物理的一个重要实验,这个实验的电路图如图1所示．根据电功率的公式P＝UI,测出小灯泡的电压和电流,就可以得出小灯泡的功率．不能正常进行该实验时常见的原因有以下三种．     

2006年中考中测定小灯泡功率实验的考查要素

测定小灯泡功率的实验原理是电功率的公式:P=UI.只要测出小灯泡两端的电压和通过它的电流,就可以得出小灯泡的电功率.但在测定过程中,会涉及到各种知识和能力.比如:一、它需要图物结合,既要会画电路图,又要会根据电路图连接实物;二、会使用各种电学用具,如电压表、电流表、滑动变阻器等(这里所说的器材在真正使用     

“伏安法测电阻”和“测定小灯泡功率”的比较

九年义务教育三年制初级中学物理第二册第八章第三节“实验 :用电压表和电流表测电阻”和第九章第三节“实验 :测定小灯泡的功率” ,若将这两个实验进行比较 ,容易知道它们具有的异同之处 ,这对初三年级的同学来说至关重要。为了使同学们清楚地掌握这两个实验 ,现将其作如下比较 :一、两个实验的相同点1 .所需实验器材相同。两个实验都称伏安法 ,是因为两个实验中都使用了电压表和电流表 ,除了被测用电器 (定值电阻和小灯泡 )不同外 ,其余实验器材如电源、滑动变阻器、开关、导线数都是相同的 ,如图所示。2 .电路连接形式相同。在连接电路的…     

测定小灯泡额定功率的实验延伸

“测定小灯泡的额定功率”实验是初中物理电学实验的重点之一,也是每年中考常考的内容之一,其实验原理为P额=U额I额但有时常会出现诸如电流表坏了或电压表坏了,如何测定小灯泡的额定功率的问题,此时学生往往会想到由P额=U^2额/RL算出小灯泡的额定功率,认为只要测出小灯泡的电阻就行了．但小灯泡的电阻是随着功率的增大而增大,按实际方案测量时,没有保证小灯泡正常发光,     

“伏安法”测定小灯泡电功率实验的思维延伸

伏安法测定小灯泡电功率就是用电压表和电流表测小灯泡电功率的一种方法。 实验原理：P—UI。 实验电路： 如图1所示。在教学中，为了拓展学生的思维，培养学生自己动手，刻苦钻研实验的良好习惯，丰富学生学习的知识，提高学习兴趣，我在正确指导学生完成实验后，提出以下几个问题，让学生用理论和实验得出结论：