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跨过具有成都地标性的宽窄巷子,避开在这片固化的文化建筑群前不断闪烁的摄像机,走进泡桐树小学(下文简称泡小),便一如扎进一片蓝色的海洋——这所以蓝色为主色调的学校,以其独有的生机,断开浮华,让人宛若置身于散发淡淡幽香的茉莉前,身心顿感宁静与舒适。泡小场地不大,但精美雅致:校园整体优雅整洁,绿化带干净整洁,文化廊顺势而建,宣传牌上的告示、通知、书画、粘贴报等布置井然有序。音乐教室里,干净有序地摆放各种乐器,器材上纤尘不染。 相似文献
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<正>正逢赶集,古朴的寿安场镇人潮涌动。记者乘车穿过熙熙攘攘的街道,来到成都市泡桐树小学蒲江分校。跨进校门那一刻,那种“蓝色海洋”的校园风格,让记者仿佛置身于泡桐树小学本部。该校原名寿安小学,创建于1923年,位于蒲江县寿安街道,距离蒲江县城约14公里。21世纪初,学校发展遭遇瓶颈,生源萎缩,教师感到迷茫。2014年初,成都市青羊区委、区政府和蒲江县委、县政府决定,由成都市泡桐树小学教育集团领办寿安小学。2014年9月,寿安小学正式更名为“泡桐树小学蒲江分校”。2015年11月,蒲江分校被评为成都市“新优质学校”。 相似文献
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小学《科学》上有很多知识都来自大自然。为让学生更加深刻理解自然科学知识,就必须让学生亲近自然,走进自然。因此,教师要善于开发身边的、生活中的自然资源,带领学生走出课堂小天地,激发他们科学探究的兴趣,让他们快 相似文献
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小学课本《科学》上有很多知识都来自大自然。为让学生更加深刻理解自然科学知识,就必须让学生走进大自然,了解各种事物的来龙去脉,了解各种生物的生长过程,从而使他们获得必要的自然科学知 相似文献
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从我们的孩子走进幼儿园、进入集体生活的那一天开始,从众心理便开始伴着他们年龄的增长而不断增长,到青春期就更加强烈了.随着物质生活越来越丰富,从小学、中学到大学,校园攀比风愈演愈烈,让很多孩子迷失其中,更让工薪阶层的家长们苦不堪言. 相似文献
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在稍显零乱、拥挤和老旧的岚皋路上,有一片纯净之地——普陀区洵阳路小学。走进校园,这里的明亮、温馨,孕育着非凡的气度与智慧:走近教师,他们淡泊、坚定,用摇曳显示生命律动:走近学生,他们朝气、自信、健康,让人感受到蓬勃奋发的生命活力。 相似文献
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肖复兴 《语文世界(高中版)》2002,(1)
【主持人语】1935年的一项调查显示,流经维也纳的欧洲第二大河多瑙河,从未呈现过蓝色。不但如此,约翰·施特劳斯生活时代的多瑙河,还常常洪水泛滥。但自从1867年,约翰·施特劳斯创作出《蓝色的多瑙河》之后,维也纳人开始热爱起他们那条可憎而又可怕的河了,多瑙河一年四季都变成蓝色的了。一首乐曲,竟然改变了一条河流的色彩和形象,这便是艺术的巨大力量。下面,就让我们在著名作家肖复兴的引领下,一起走近那片透明的蔚蓝色,走进迷人的音乐世界—— 相似文献
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走进崇阳县石城小学,校园建筑强烈的“新旧对峙”让记者大吃一惊:左手边是崭新的学生宿舍和食堂,雪白的墙砖在太阳下熠熠生辉,让右手边简陋的灰色教学楼显得更加寒碜,而正前方一片刚刚平整完的土操场上新翻的泥土,则似乎预示着一场大建在即。 相似文献
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郎璐 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z3)
……追着小鸟,跑进密林;追着小溪,来到深山;追着蝴蝶,追着野花,我们一起走进大自然。让小捶敲醒每一块山石,让画笔访问每一片花瓣。高高举起洁白的昆虫网,网住这色彩斑斓的春天。把自己变成一棵大树,去体验大地的深沉;把自己变成一朵白云,去感受蓝天的辽远。只有将自己融入大自然,才能体会生活多么灿烂……走进大自然@郎璐$伊春市实验小学四(1)班!学生 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
书是人类进步的阶梯。为了更好的让我们的学生在书的海洋中畅游,为了让他们在知识的滋润下茁壮成长,让我们把孩子们的目光引向校园外那无边无际的知识海洋,把他们置于一个宽松自主的大阅读环境之中,给孩子们撑起一片多彩的生活天空,这也正是阅读本色人文主义的体现。 相似文献
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龙飞凤舞百花吐艳──绥化市尚志小学校园文化活动剪影东佳撰文晶友摄影走进尚志小学的校园.(尔就原回身在花园Z中:绿树成阴.石山喷泉.花坛争艳.芳香扑日。然而.你进一步向前走.走进他们的校园文化活动.饭就会发现这是一片五彩虹皇的天地!看那一国务人的腰鼓队... 相似文献
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肩一身新绿,密密匝匝的爬山虎引颈向前;摇一树音符,亭亭玉立的小白杨顾盼神飞……恰似“满园翠色关不住,一叶歌声出墙来”。“林趣”天成的成都市双林小学,从一个“林”字入手,建造一片“绿色之林”,把学校自然环境打扮得郁郁葱葱、青春四溢;培育一片“生命之林”,让每个生命都 相似文献