苏州市中小学体育场地向社会开放的可行性研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对苏州市中小学体育场地向社会开放的可行性进行研究,掌握苏州市中小学体育场地已向社会开放的现状,结合目前苏州市中小学体育场地的硬、软件情况,得出苏州市中小学体育场地具有向社会开放的潜力,并提出科学、合理、可行的意见和建议。     

成都市部分高校体育场地设施存量分析与开放研究

高校体育场地设施不仅是广大师生员工从事体育教学、训练以及课外体育活动的物质条件和重要载体,还要尽可能的服务于社会,以缓解居民健身热与场地不足的供需矛盾。本文运用问卷调查和实地考察相结合的方法,对成都市部分高校的体育场地设施的现状、存量分析、向社会开放的现状,以及向社会进一步开放的途径进行了分析。通过调查分析发现：（1）施室内场地的配置率比重偏低;（2）体育场地设施基本能满足教学、训练和课外体育活动;（3）向社会开放的力度不够、形式单一,有待进一步开发。     

关于烟台经济技术开发区城区中学体育设施开放现状的调查研究

近年来,随着人们生活水平的不断提高,追求体育健身的需求越来越大,但目前体育活动场地严重不足,成为了我国群众体育事业的发展的主要阻碍,而我国学校体育场地设施占全国体育设施约2/3。开放学校体育设施有利于缓解体育设施不足的状况,满足人民群众的需求;有利于构建完善的全民健身服务体系,促进全民健身可持续发展;有利于提高体育设施利用率,发挥学校体育设施的社会效益。根据研究烟台经济技术开发区城区中学体育设施开放过程中存在的主要问题,为促进中小学体育设施持续开放提出参考对策。     

高校体育场地的社会开放策略

分析了高校体育场地现行管理方式不足，提出高校体育场地应扩大向社会开放，提供公益性服务，以盘活闲置的体育资源，更好为全民健身服务。     

场地开放,不是简单地打开校门

一边是社会体育资源匮乏,人均体育场地面积仅为1平方米,另一边却是学校运动场地大量闲置;一边是群众日益高涨的健身需求,另一边却面临管理、安全和物耗的无奈。学校体育场地如何开放最有效?随着2008北京奥运的临近,这个难题正在破解——本刊讯8月6日,距2008北京奥运会开幕还有772天,首批“全国学校体育场馆向社会开放试点区”今天在上海命名,湖北省武汉市、北京市东城区和海淀区、天津市河西区和红桥区等12个区、市名列其中。由国家体育总局和教育部联合举办的以“全民健身与奥运同行”为主题的全国学校体育场馆向社会开放试点区工作会议8月…     

谈谈学校体育资源向社会开放

2007年初我校成为无锡市第一批向社会开放教育资源的试点学校,至今我校体育场馆向社会无偿开放已近三年,为广大市民的健身作出了较大贡献。结合我校向社会开放体育场地设施过程中遇到的问题和困难情况的总结,探索学校体育场地设施向社会开放的具体方法并提出可行的建议。     

全国学校体育场地对外开放现状统计分析

通过对第5次全国体育场地普查数据中学校体育场地进行统计与分析,指出目前我国学校体育场总体开放程度。从不同类型学校看,"其他学校"开放程度最高,依次是高等院校、中小学、中专中技学校。从区域上看,全天开放程度最高的是西部地区,部分开放程度最高的东部地区,不开放程度最高的是中部地区。从不同项目场地看,开放状况程度最高的体育场地主要是一些时尚类、非教学类的运动项目的场地;普及程度高的篮球和乒乓球场地是学校体育场地开放的主体。     

浙江省农村体育场地发展现状调查与分析

通过对浙江省农村标准和非标准体育场地现状调查和研究,发现各类体育场地比例、室内外体育场地的构成及不同地区体育场地的发展不平衡.因此,要有规划地建设好农村场地,引进并扶持一些对场地要求不高的健身项目,为农村实施<全民健身计划纲要>提供场地保障,促进我省体育事业的全面发展.     

我国县域体育场地建设现状及对策

对我国县域体育场地的发展状况进行了考察,认为目前体育场地量少质差、体育场地建设资金投入不足、经营管理水平有待提高、体育场地结构布局需进一步完善。提出了我国县域体育场地的发展对策应以体育场地为基础,构建县级全民健身服务体系;进一步完善体育场地政策法规,加强执行力度;加大公共体育场地设施建设的投资力度,要立足于现实,适应发展需要;充分利用场地资源,提高开放率。     

高校体育资源社会化研究

运用文献资料、参观调查、问卷调查、统计分析等研究方法对湖北省武汉市10所高校的体育资源、10所高校200名师生对于体育资源社会化的认可态度及高校周边社区群众的健身状况进行研究.认为在现阶段,我国高校向社会开放学校的体育场地设施,实施学校体育资源与社会共享,从国家政策、现状、资源互补、时间、社会效应、社会效益等方面具有实施的可行性,同时也是解决全民健身活动中组织者、指导者以及场地、器材缺乏的有效方法之一.     

中小学体育器材和场地的重大改革——《中小学体育器材和场地》(国家标准)开始实施

<正>目前,我们中小学的体育场地、器材采用的是成人的竞技体育体系,为了改变选种不合理状况,教育部从2003年开始研究制定适合中小学生身心发展的体育器材和场地标准。现在,已经完成的《中小学体育器材和场地》(国家标准)12个部分已于2005年8月拍日经国家标准化管理委员会批准发布,2005年10月1日开始实施。研制《中小学体育器材和场地》(国家标准)的目的和意义中小学体育场地器材是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件,是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。适宜的体育场地器材、设施对激发中小学生的运动兴趣、有效地进行体育锻炼能起到事半功倍的作用,对中小学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各方面的发展也有着重要的桥梁作用。因此,研究制定适合中小学生的器材、场地标准,对保护中小学生的健康,提高中小学生参加体育锻炼的积极性,使其心情愉快地参加体育活动具有非常重要的现实意义。长期以来,中小学的体育场地、器材以成人的竞技体育的体系为规格标准,场地、器材的成人化严重影响了学生参加体育活动和锻炼的兴趣。随着学校体育改革的深入和基础教育课程改革的实施,原有体育场地器材体系已经远远适应不了改革的要求。     

在《全民健身条例》背景下高校体育场馆开发的探究

本文通过查阅文献资料和调查走访的方法,对高校体育场馆管理模式进行探讨,对《全民健身条例》背景下的高校体育场地管理模式提出了以下几点措施:(1)积极面向社会筹措资金,完善体育场地设施;(2)体育场地管理走体育产业化的道路,实现社会效益和经济效益双赢;(3)开创一卡通服务,提高场馆人员管理效率;(4)积极开展体育指导员培训,拓宽场地经营服务渠道。这些措施对于促进高校体育场馆对社会开放有着重要的指导意义。     

苏州市中学体育资源对社会开放程度调查

中学体育设施是社会资源的重要组成部分,全民健身对体育资源的需求日益增大,而社会体育资源的相应匮乏,迫切要求开放学校体育设施,实现体育资源与社会共享。通过对苏州市7个区的中学体育资源对社会开放状况进行抽样调查研究,研究结果表明苏州市中学体育资源对社会开放的比例不高。在此基础上,通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法分析和找出其中存在的问题和症结,结合目前苏州市中学体育场地的软、硬件情况,对此进行分析比较,得出苏州市中学体育场地具有向社会开放的潜力,并提出相应的解决途径,以此来全面推进苏州市中学体育资源广泛地向社会开放。     

韶关市中小学运动场地对外开放的调查与分析

调查韶关市中小学体育场地对外开放的情况和存在的问题,以便提出相关的建议提高场馆开放利用率和提高体育人口,促进全民健身的全面发展。     

广州市第八十七中学足球场BOT项目可行性研究

运用文献资料法、实地考察法、访谈法、实证分析法,对广州市第八十七中学足球场BOT项目进行可行性研究,为广州市中小学解决基本建设项目资金短缺问题提供新思路,以促进广州市中小学足球运动的快速发展,推动广州市中小学体育场地设施向社会开放。     

基于十省会城市比较的沈阳市全民健身场地供给研究

全民健身场地是发展体育事业、实现体育强国目标的物质基础,也是衡量区域经济发展水平的重要标志。本文依据全国第六次体育场地普查数据,选取了2018年建成区面积前10位的省会城市,从场地设施及人力资源状况、开放程度和投资运营等角度进行对比,以突出沈阳市全民健身场地供给中存在的问题和短板,并提出改进策略。     

探索新机制 推动新突破

国家体育总局社会体育指导员数据库显示，目前，我省社会体育指导员总数达到116908人，其中，国家级372人，一级1354人。坚持在一线服务的指导员人数近40000人，真正成为“全民健身的宣传者、科学健身的指导者、群众活动的组织者、体育场地的维护者、健康生活方式的引领者。”     

高校体育场地向社会开放的影响因素与对策研究

采用文献资料和理论分析等方法,对高校体育场地向社会开放的影响因素与对策进行研究．高校体育场地向社会开放的影响因素主要表现在高校的职能观念和服务意识的偏差、国家和政府相关的法规和政策的欠缺、体育场地向社会开放过程中存在或可能出现的各种问题上;从提升职能观念和服务意识,协调好学校多方面的关系,建立和完善政策法规,探求适宜开放和管理办法,做好宣传和引导等方面提出高校体育场地向社会开放的对策．研究结论为职能部门进一步完善和落实相应的政策法规,以及高校切实做好学校体育场地向社会开放工作提供参考。     

武汉市住宅小区体育场地发展现状及对策研究

采用文献资料、实地调查和数理统计等方法就武汉市住宅小区体育场地发展进行研究。在分析武汉市住宅小区体育场地现状的基础上,指出武汉市住宅小区体育场地存在人均场地面积与场地数量严重不足,且无地可建;场地建设质量不高、规格不足;场地建设与居民需求割裂等问题。提出充分挖掘小区潜在空间;体育部门参与小区体育场地规划设计审核与验收,确保与住宅区主体工程同步设计、同步施工、同步投入使用;鼓励小区物权收益,住房维修基金可用于场地维修与更新;采取政府购买服务方式支持小区商铺从事健身服务业等建议,促进城市住宅小区体育场地的发展。     

关于鄂东地区城乡体育场地的调查与研究

采用文献资料法、调查法、访谈法、数理统计分析法、实地考察法等对鄂东地区即黄冈、黄石、鄂州3个县市城乡体育场地的场地情况、安全措施、投资金额、场地设施管理等进行调查与研究,分析鄂东地区城乡体育场地发展现状和以学校为主的体育场地利用开展情况。调查与研究显示:鄂东地区的城乡体育场地设施分布与我国现阶段分布一样都是主要分布在以教育系统为主的单位;乡村体育场地总面积大于城镇场地总面积;城镇场地数量略大于乡村场地数量;政府对城镇的体育场地投资是乡村的4倍有余。对此提出了建议:1)紧跟国家政策与方针;2)加大对场地设施的建设和管理;3)加大健身宣传力度,科学指导群众健身。