试论职业学校教师的职业道德

随着我国经济建设的发展，中等职业教育已成为我国教育体系中的一个重要组成部分，从事职业教育的教师担负着为社会培养具有远大理想和良好的职业道德、专业知识技能、德智体全面发展的职业技术人才的重任，要培养高水平的人才就需要有高水平的教师。中等职业学校教师除具有较高的政治、业务素质外，还应有高尚的职业道德。本着重论述中等职业学校教师的职业道德。     

浅谈高职院校班主任应具备的素质

作为主要承担德育教育工作的班主任，除具有一般教师的基本业务素质外，还应具备有较高的政治思想素质和职业道德修养，要有广博的知识和善于开展工作的能力。学校要为教师学习深造和开展教改活动积极创造条件。应通过不断加强学习，对班主任教师进行实践锻炼和培养。     

对中学思想政治课研究性学习中教师素质的几点思考

开展中学思想政治课研究性学习,对教师素质提出了新的挑战。教师必须实现自己的角色转换,成为研究性学习的领路人、指路人和组织者。研究性学习要求教师不仅要具有良好的业务素质和较高的职业道德素质,更要有创新意识和鲜明的时代责任感。     

浅谈高职院校班主任应具备的素质

作为主要承担德育教育工作的班主任 ,除具有一般教师的基本业务素质外 ,还应具备有较高的政治思想素质和职业道德修养 ,要有广博的知识和善于开展工作的能力。学校要为教师学习深造和开展教改活动积极创造条件。应通过不断加强学习 ,对班主任教师进行实践锻炼和培养     

遵循职业道德规范应成为会计上岗的前提——浅谈财务会计职业道德建设

职业道德是职业品质、工作作风和工作纪律的综合。《会计法》明确要求，会计机构、会计人员必须遵守法纪。依法办理会计事务，进行会计核算，实行会计监督。会计人员要实践这一宗旨和要求，除了要有较高的业务素质，还要有较高的思想政治素质，尤其需要有较好的职业道德。了解和研究会计职业道德特征、建设途径与实施机制以及制度创新对会计人员的职业道德和要求会计整体素质提高等方面，对财务会计职业道德建设至关重要。     

新世纪教师心理素质培养初探

素质数育要培养个性全面发展的人才，首先就要求教育应具有优良的整体素质。现代数育不但要注重培养教师的业务素质和职业道德素质，还应该重视培养教师的心理素质。资科显示，目前教师的心理素质状况不容乐观。社会、学校和教师应协同合作，共同为提高教师心理素质、为全面实施素质数育而努力。     

财会人员如何适应市场经济的要求

市场经济要求财会人员要有较高的政治素质,良好的职业道德和较高的业务素质.目前,我国大多数财会人员距离市场经济的要求还有一定距离.财会人员要适应市场经济的要求,首先,要转变观念,从传统的思想模式中解放出来;其次,要提高职业道德树立正确的人生观、世界观和价值观;第三,要努力学习和钻研业务,提高文化和业务素质.\     

素质教育呼唤高素质教师

实施素质教育的关键在于教师具有高素质,教师高素质应体现在具备良好的职业道德素质、较高的业务素质、较强的教育教学能力等方面。培养高素质教师的途径是：转变教育观念、建构新的教育模式、师范先行、继续教育,等等     

浅谈21世纪中学化学教师素质

２１世纪的中学化学教师，不仅要有较高的思想政治素质，还要具有较高的科学文化素质，以及较强的业务素质。     

报纸编辑要努力提高自身素质

报纸编辑素质主要有四点：第一、要有较高的思想政治素质 第二、要具备较高的业务素质 第三、要有创新能力和运用现代科技的能力 第四、要遵守高尚的职业道德.     

如何提高会计业务素质和职业道德素质

众所周知,提高会计工作的质量,保证会计信息的真实、完整,要通过提高会计人员的素质实现。 一、会计人员要有较高的业务素质和职业道德素质 首先．会计人员要有较高的业务素质,既要掌握会计专业的基础理论和基本技能,又要通过对会计核算的考核分析来参与企业的经营决策,为企业的现代化经营与管理提供参考。     

学高为师 身正为范——教师要不断提高自身修养

<正>古往今来,教师被喻为"人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人",这些都从不同角度说明了教师职业崇高和伟大。要当好一名合格的教师,不但要具备过硬的业务素质,而且要具有良好的职业道德修养。尤其小学教     

遵循职业道德规范应成为会计上岗的前提--浅谈财务会计职业道德建设

职业道德是职业品质、工作作风和工作纪律的综合。《会计法》明确要求,会计机构、会计人员必须遵守法纪。依法办理会计事务,进行会计核算,实行会计监督。会计人员要实践这一宗旨和要求,除了要有较高的业务素质,还要有较高的思想政治素质,尤其需要有较好的职业道德。了解和研究会计职业道德特征、建设途径与实施机制以及制度创新对会计人员的职业道德和要求会计整体素质提高等方面,对财务会计职业道德建设至关重要。     

加强电大教师职业道德建设

加强教师职业道德建设和行为规范是高校教师队伍建设的重点，也是建设一支政治素质好、业务强的教师队伍的根本。我校教师自觉遵守《沈阳电大教师职业道德行为规范》，努力增强教师的使命感和责任感，加强电大教师职业道德建设的重点，首先在于建立机制，加强思想政治工作，努力培养教师优秀的思想政治素质，其次是培养教师全面的素质，包括专业技能、业务素质和综合，用教师职业道德规范教师的言行，能够促进学校教学和科研的健康的发展，促进精神明的建设和社会公德的提高。     

论新世纪高校图书馆馆长的素质

新世纪高校图书馆馆长的素质构成主要包括忠实可靠的政治素质、广博精深的业务素质、精明能干的管理素质和高尚无私的职业道德修养。政治是高校图书馆灵魂,高度的政治意识是做好馆长工作的首要条件。图书馆馆长的业务素质,主要是指馆长的知识根底,具备较高的学术造诣、合理的专业知识结构和较高的文化素养。作为管理者,图书馆馆长要具有较强的学习能力、思维能力、科研能力和策划能力,树立服务意识、创新意识、特色意识和竞争意识。图书馆馆长的职业道德素养包括与时俱进的道德意识、全心全意的责任意识、助人为乐的奉献意识和虚怀若谷的包容意识。     

政策咨询

问 :在素质教育中如何加强教师队伍建设？答 :一要落实《教师职业道德规范》 ,用教师职业道德规范教师的教育教学活动 ,把教师职业道德作为教师工作考核的首要内容和职务聘任的重要依据 ;二要依法管理教师队伍 ,强化教师培训工作 ,对在教书育人上成绩显著的予以表彰 ,对违反职业道德的依法严肃处理 ,大力加强教师培训工作 ,使教师业务素质明显提高 ,以尽快适应素质教育要求 ;三要深化学校人事制度改革 ,建立有效的教师管理机制 ,实行教师竞争上岗 ,调整不能履行岗位职责的教师、辞退不合格教师 ,精简学校富余人员 ,优化教师队伍结构 ;四要鼓…     

加强中小学教师职业道德建设的思考

教师要胜任当代社会的教育工作，不仅要具备一定的政治思想素质、科学文化素质，还要具有良好的职业道德。确立并不断提高教师的职业道德水准，是当代教师从事教育事业不可忽视的一个重要方面。为了深入探讨新形势下中小学教师职业道德建设的着力点和突破口．现针对教师职业道德存在的问题和成因，就如何进一步加强中小学教师职业道德建设谈一点看法。     

加强职业道德修养提高会计人员素质

一个会计人员良好的业务素质和高尚的职业道德品质，正是他刻苦进行会计职业道德修养的目标和结果。要想通过会计职业道德修养提高自身素质，会计人员必须采取有效的方法和途径。     

文秘工作者的基本素质

文秘工作的性质与要求,决定了文秘工作者必须具有强烈的事业心与高度责任感、较高的业务素质与职业道德素养。     

建设高素质教师队伍 提高函授教育质量

目前从事函授教学的绝大多数教师都具有较高的职业道德素质和业务素质，不少教师为函授教育事业做出了突出成绩，受到了函授学员的高度评价。但是，我们也不能不看到，在新的社会条件下，函授教师队伍中也出现了令人担忧的新情况和新问题。在市场经济大潮的冲击下，部分教师理想、信念淡化，对国家前途命运漠不关心，这些教师不仅不能引导学生树立正确的人生观、价值观，而且还灌输一些不健康的内容，直接影响了学员崇高理想的培养。部分教师面对收入的反差，失去心理平衡，对教学工作缺乏敬业精神和奉献意识，上课马马虎虎，下课忙忙碌碌，…