神奇的“秒世界”

难以捕捉的“秒世界”:从飞秒到万分之一秒10的负15次方秒(一飞秒,千万亿分之一秒),飞秒激光脉动一次。10的负14次方秒(十飞秒,百万亿分之一秒),原子完成一次典型振动。10的负13次方秒(百飞秒,十万亿分之一秒),快速化学反应完成。10的负12次方秒(一皮秒,万亿分之一秒),植物内部发生原初反应。10的负11次方秒(十皮秒,千亿分之一秒),超级加速器给子弹加速。10的负10次方秒(百皮秒,百亿分之一秒),X射线闪光为原子照像。10的负9次方秒(一纳秒,十亿分之一秒),电脑执行一道指令。10的负8次方秒(十纳秒,亿分之一秒),不稳定的介子“寿终正寝”。10…     

时间单位的档案

一阿秒（１阿秒＝１０－１８秒）科学家是用阿秒来对瞬时事件进行计时的。研究人员已经用稳定的高速激光产生了仅持续２５０阿秒的光脉冲。尽管这一时间间隔短得无法想象，但是和普朗克常数相比还是很长的。普朗克常数大约为１０－４３秒，被认为是可能持续的最短时间。一飞秒（１飞秒＝１０－１５秒）一个分子里的一个原子完成一次典型振动需要１０～１００飞秒。完成快速化学反应通常需要数百飞秒。光与视网膜上色素的相互作用（产生视觉的过程）约需２００飞秒。一皮秒（１皮秒＝１０－１２秒）最快晶体管的运行以皮秒计。一种高能加速器…     

诺贝尔化学奖与化学反应分子动态学

1999年诺贝尔化学奖授予了具有埃及和美国双重国籍的科学家艾哈迈德·泽维尔教授 ,以表彰他使用毫微微秒技术对化学反应过程进行的研究。 1946年生于埃及的泽维尔 ,从19 90年起一直是加州理工大学的教授 ,他领导的研究小组从事了化学反应分子动态学的研究 ,这是他们创造性地把激光技术应用于化学才逐步形成的一门新学科。是从微观角度 ,也就是从分子、原子的角度来研究化学反应过程的细节。大家知道 ,分子是构成物质的一种微粒 ,分子又是由原子构成。化学反应的过程就是反应的分子被拆开成原子或原子团 ,原子或原子团再重新组合形成新分子的…     

飞秒激光“刀”的“雕花功夫”

<正>(1)近视矫正手术中的角膜瓣制作、心脏支架等医疗支架的加工成形……如今,在信息、环境、能源、医疗等多个领域,都会用到同一把“工具刀”——飞秒激光。飞秒是度量时间长短的计量单位,1飞秒为1秒的一千万亿分之一。飞秒激光,就是在飞秒的时间段内发出的脉冲激光,在20世纪80年代被科学家发明。     

《分子和原子》一章中考题精选

一、选择题 1.‘·南国汤沟酒,开坛十里香”,这句广告词说明了(). (A)分子是由原子构成的 (B)分子间是有间隔的 (C)分子是不断运动的 (D)原子是化学变化中的最小粒子 归002年江苏省泰州市中考题) 2.若用“移”表示氢原子,用“鲁,,表示氧原子,贝嵘持水的化学性质的粒子可表示为(). (A)鲁(B)。(c)瞥拍心. (2002年江苏省南京市中考题) 3.诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德.泽维尔开 创了砧飞秒(l。一1砂)化学‘的新领域一,使运用 -L与激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能.你认为该技术不可能观侧到的是(). (A)化学变化中反应物分…     

飞秒和飞秒激光

飞秒也叫毫微微秒,是标衡时间长短的一种计量单位。1飞秒只有1秒的一千万亿分之一。即使是速度是30万千米的光,在1飞秒内,也只能走约0.3微米,不到一根一头发丝的百分之一。     

飞秒和飞秒激光

飞秒也叫毫微微秒,是标衡时间长短的一种计量单位.1飞秒只有1秒的一千万亿分之一.即使是速度是30万千米的光.在1飞秒内,也只能走约0.3微米.不到一根头发丝的百分之一.     

分子反应动态学简介

<正> 在化学的各前沿领域中,对分子反应动态学的研究是进展最快的方面之一,并已能进行探索不少的新课题。 分子束和激光技术的发展,使人们可能在原子和分子的层次上细致地观察化学反应,推动了分子反应动态学的深入开展。 本文简要介绍了化学反应动力学的发展过程及分子反应动态学的特点,分子束实验的作用,分子反应动态学能探索的新课题及我国用分子束研究分子反应动态学的现状。     

妙用守恒法 巧解化学题

质量守恒定律是化学中的一个十分重要的基本定律,质量守恒定律的实质就是化学变化的实质:从分子、原子的观点看,化学反应的过程,就是参加反应的各物质的分子分成原子,原子重新组合而构成新的分子或物质的过程,化学反应过程中原子的种类、数目、质量都一定不变。     

分子和原子学习指导

一、注意用比较的方式学习分子与原子原子分子概念化学变化中的最小粒子保持物质化学性质的最小粒子表示方法用元素符号表示,如H、He、Ne等用化学式表示,如H2、O2、CO2等相似性①都是构成物质的基本粒子.②都很小,都在不停地运动,都有一定的质量,都有间隔.③同种原子性质相同,不同种原子性质不同;同种分子性质相同,不同种分子性质不同.④都可计种类和个数相异性在化学反应中不能再分在化学反应中,分裂成原子,由原子重新组合成新的分子相互关系有的原子先构成分子(单质分子是由同种原子构成,化合物分子是由不同种原子构成的),再由分子构成…     

自由落体闪光照片简易摄制法

高中物理课本上册中有一幅自由落体的闪光照片,因限于条件,一般学校都难以拍摄。下面介绍用一块很普通的凸透镜(来自“透镜组”中)和一只木制暗箱组成的“照相机”(如果还能称得上照相机的话)来摄制闪光照片的办法。用这种方法来摄制闪光照片(见图1),有如下的优点:①效果好。获得的照片大,便于观察和测量,这对演示实验来说是很重要的。②省钱。既不需要高级照相机,又不采用价格较高的胶卷,用的却是规格不限的照相纸或放大纸。③方便。总共只需要一次显影和定影手续,而且     

浅谈化学教学中的辩证唯物主义教育

化学运动是物质的基本运动形态之一,它研究的内容主要有两个方面:一是物质为什么会发生化学运动?一是化学运动有什么基本规律。在这两个问题研究过程中,充满了辩证关系,最基本也是最典型的就表现为分解与化合。分解与化合是化学运动的基本矛盾。在通常的化学反应中(不包括核反应),我们讨论的是原子外层电子的运动,如价键理论所研究的价电子的运动状态,若两个原子都有未成对的、自族方向相反的电子则可提供出来成为共用电子对,形成共价键而将两个原子结合起来。当分子间发生反应时,我们也主要考虑分子中的前线分子轨道,即最高占有轨道和最低空轨道。至于离子键,则是原子的最外层电子发生了     

《化学反应速度》教学中值得研究的问题

一、发生化学反应的先决条件 在高二《化学反应速度》的教学中,曾有学生问我:“课本中讲发生化学反应的先决条件是反应物的分子(或离子)必须互相接触,互相碰撞,否则就不可能发生化学反应。”(高中化学〔甲种本〕第二册64页)按照这样说,直接由原子组成的物质就不可能发生化学反应了?!”学生又指着该课本第70页习题4问:“木炭的主要成分是游离态的碳,是直接由原子组成的,怎样解释木炭燃烧这个常见反应呢?”学生发现矛盾,提出了疑问。 纵观大量化学反应,从微粒角度看,存在着分子、原子、离子之间的六类反应。直接由原子组成的物质参与的反应也不少,而且一般都较为困难。如高温下,二氧化硅被碳还原的反应;红热的碳和浓硝酸反应等等。显然用分子(或离     

理解化学反应特征,构建化学知识网络

正化学是从分子、原子的层次研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。在学习中熟练掌握化学反应的类型,理解不同反应的特征,既有助于初中化学知识网络的构建,又有利于高中化学学习思路的形成。在初中阶段所学的化学反应可以分为哪几种类型呢?常见的分类方法是根据反应物和生成物的种类和数目,将化学反应分为四种基本反应类型,即化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。1.化合反应:由多种物质生成一种物质的化学     

守恒思想指导下的化学计算方法

<正>守恒是化学中的一个永恒规律很多化学计算题都需要在守恒思想的指导下完成。化学计算中遵循的守恒思想主要包括以下四种。一、元素或原子守恒法元素或原子守恒是指化学反应前后各元素的种类不变,各元素的原子个数不变,其物质的量、质量也不变。用这种方法计算不需要写化学反应式,只需依据反应前后原子的种类及个数都不变的原理,找到起始和终止     

化学反应的分类及各类反应的关系

化学的研究重点是物质的化学变化,对化学反应进行合理分类是研究化学的前提.在初中阶段我们根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少将化学反应划分为四种基本类型:化合、分解、置换、复分解.从微观上来看,这种划分还停留在原子、分子的水平上,未能更深入地揭示化学反应的本质,又由于原子结合形式的多样性,使得四种基本类型不能概括所有的化学反应,即使是初中化学常见的     

磁场对化学反应的影响

用磁场能控制化学反应吗?不久前专家们对此还是持绝对否定的态度。众所周知,化学粒子(原子、分子、离子等等)必须具备足够大的能量才能参与化学反应。而对于工业中绝大多数的化学反应而言,化学粒子是在热运动过程中储存能量的。此外,化学粒子也可吸收光子而获得足够能量,在地球的大气层中许多重要的化学反应就是以这种方式进行的。然而化学粒子与磁场之间相互作用的能量是很小的,与粒子的热运动能量相     

高中化学教学中渗透绿色化学教育的探索与实践

随着工农业的迅猛发展,环境问题已经成为当前全世界关注的热点问题之一。绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学或清洁化学,是指化学反应和过程以“原子经济性”为基本原则。即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子,在始端就采用实现污染预防的科学手段,因而过程和终端均为零排放和零污染,是一门从源头阻止污染的化学。     

试题导向下的高中化学动力学教学研究

<正>化学热力学解决的问题是化学反应的自发性、方向或反应的限度,但是这种情况中反应的可能性不等于反应的实际情况;而化学动力学研究化学反应速率及其反应条件对反应速率的影响,揭示反应的具体过程,即反应历程,也就是描述了反应用时、反应途径,从而达到热力学指定的那种状态。以研究化学反应速率为主要内容的化学动力学内容在各版本教材中的设置一直较为简略,     

运用守恒法解化学题

守恒法是化学计算中的一种常用方法.用守恒法解题,即利用物质或物质的某种属性在变化过程中保持不变,以此为依据,建立等量关系,从而迅速有效地解化学计算题.初中化学所涉及到的守恒大致有以下几类.1 化学反应中物质质量守恒化学反应都遵循质量守恒定律,即参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的