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相似文献
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1.
1998年11月25日,中国工程院在中国科技会堂召开中国工程院教育委员会成立大会.会议由中国工程院朱高峰副院长主持.国家教育部副部长、工程院院士韦钰,国家人事部党组成员、中国继续工程教育协会理事长庄毅,清华大学前校长、两院院士张维,工程院院士、北京工业大学校长左铁镛应邀在会上作了相关的学术报告.有关方面的代表100余人参加了大会.  相似文献   

2.
顾问 :张光斗 柯 俊 朱高峰 韦 钰主任委员 :徐匡迪副主任委员 :杜祥琬 翁史烈 左铁镛委员 :院士 (按学部排序 ) :  陈先霖 (机械运载工程学部、北京科技大学教授 )周 济 (机械运载工程学部、教育部副部长 )陈俊亮 (信息电子工程学部、北京邮电大学教授 )左铁镛 (化工冶金与材料工程学部、北京工业大学校长 )时铭显 (化工冶金与材料工程学部、石油大学教授 )徐匡迪 (化工冶金与材料工程学部、中国工程院院长 )曹湘洪 (化工冶金与材料工程学部、中石化集团公司副总经理 )杜祥琬 (能源与矿业工程学部、中国工程院副院长 )翁史烈 (能…  相似文献   

3.
中国工程院教育委员会2004年年会于8月19日在北京会议中心召开。与会者除院教育委员会各位委员外,还邀请了教育部高教司的领导和专家。上午的会议由工程院院长、院教育委员会主任徐匡迪院士主持并致开幕词。与会代表针对王孙禺教授和张彦通教授的两个研究报告进行了深入细致的讨论,并就目前我国工程教育存在的问题及发展道路各抒己见,提出了宝贵的咨询意见。下午的会议由翁史烈院士主持。  相似文献   

4.
中国工程院教育委员会成立大会及第一次全体委员会议于1998年11月25日在北京中国科技会堂举行。中国工程院副院长、教育委员会主任委员朱高峰院士主持了成立大会。翁史烈副主任委员宣读了《中国工程院主席团关于设立中国工程院教育委员会的决定》,肖培根副主任委员宣读了首届中国工程院教育委员会的组成名单,王淀佐副院长代表宋健院长致词并向教育委员会顾问及委员颁发了聘书。石元春副主任委员主持了随后举行的学术报告会。教育委员会顾问张维院士、左铁镛副主任委员、韦钰委员、庄毅委员分别以“美、德、英三国工程教育改革的若…  相似文献   

5.
20 0 0年 8月 1 7~ 1 8日 ,“中国工程院教育委员会 2 0 0 0年学术年会”在河北承德市举行。这是一次坚持解放思想、实事求是 ,发言十分热烈、研究氛围浓厚的学术交流会议 ,开得很成功。年会由中国工程院副院长、院教育委员会主任委员朱高峰院士主持 ,参加年会的有中国工程院教育委员会顾问张维院士 ,中国工程院教育委员会委员韦钰院士、翁史烈院士、左铁镛院士 (提交书面发言 )、陈先霖院士、时铭显院士、沈世钊院士、周济院士 (委托《高等工程教育研究》学报第一副主编李汉育教授参加 )、国家人事部原专家司司长庄毅教授、国家教育部高教…  相似文献   

6.
2006年8月31日,中国工程院第三届教育委员会第一次会议在京召开。全国政协副主席、中国工程院院长、第三届教育委员会顾问徐匡迪院士出席了会议。会议由中国工程院副院长、第三届教育委员会主任潘云鹤院士主持。参加会议的有委员会顾问、各位委员和特邀专家40余人,邬贺铨副院长  相似文献   

7.
经省新闻出版局批准,我委主办的《湖南教育报》从明年元月起出版。为了切实办好这张报纸,并充分发挥其作用,特作如下决定。 (一) 我们党历来重视办好报刊,发挥新闻宣传工作在革命和建设中的作用。这是因为,它能迅速广泛地把党的路线、方针、政策贯彻到群众中去,并变为群众的实际行动;能够广泛地反映群众的意见、呼声、意志、愿望;能够及时地传播国内国际的各种信息,直接影响群众的思想、行为和政治方向,引导、激励、动员、组织群众为认识和实现自己的利益而斗争。社会实践证明,凡  相似文献   

8.
全省各高等学校: 在党的十一届三中全会精神指引下,我省普通高等学校的广大教师,教学辅助人员和教学管理干部,坚持四项基本原则,坚持改革、开放,忠诚于人民的教育事业,认真贯彻执行党和国家的教育方针,艰苦奋斗,教书育人,在深化教学改革、加强教学管理,提高教学质量等方面,取得了一批优秀成果,为培养高质量的专门人才做出了贡献。  相似文献   

9.
在认真总结高校内部管理体制改革经验的基础上,我省各高校进一步修订、完善了以提高教学质量和办学水平为目标的总体方案。一年来,改革力度加大,与改革相配套的规章制度建设日趋完善,管理工作逐步规范,教学、科研及队伍建设等方面都有新进展,学校面貌正发生着可喜变化。为了总结经验,进一步推动高校改革健康发展,省教委于1995年初对高校94年的工作进行了综合检查评估,决定对26所取得显著成绩的高校进行表彰奖励。获奖学校如下:  相似文献   

10.
根据国家教委的部署和规定,辽宁省普通高等学校优秀教学成果评审委员会对全省各普通高等学校申报的优秀教学成果,进行了认真评审,经省教育委员会批准,获省级优秀教学成果一等奖26项,二等奖169项(具体获奖项目已于1989年12月23日,以辽教委办字[1989]338号文公布)。  相似文献   

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正2014年11月2日2014年11月2日,中国工程院第五届教育委员会第一次全体会议在中国工程院召开。会议由工程院院长、教育委员会主任周济主持,会议主要议题有:宣布第五届教育委员会组成人员名单、传达主席团会议精神、听取教育委员会工作汇报、审议《教育委员会2014~2018年工作纲要》、听取UNESCO国际工程教育中心筹办情况汇报、审议2015年教育部人文社科专项任务项目(工程科技人才培养研究)指南和教育委员会2015年咨询项目。纪要如下:一、宣布第五届教育委员会成员、传达主席团会议精神樊代明副院长宣布了第五届教育委员会组成人员名单。  相似文献   

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正教育工作办公室(2014年5月30日)2014年5月30日,中国工程院第四届教育委员会第八次全体会议在中国工程院召开。会议由中国工程院秘书长白玉良主持,中国工程院主席团名誉主席、委员会顾问徐匡迪,委员会主任潘云鹤常务副院长,委员会顾问朱高峰,刘德培、吴启迪、刘怡昕等委员,人社部、教育部和工程院教育办有关同志,委员会秘书处成员和有关咨询研究项目组代表等共50余人出席了会议。会议主要议题有:听取第四届教育委员会工作情况汇报,评审教育部2014年度人文社科专项(工  相似文献   

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根据中国工程院章程 ,中国工程院教育委员会成员换届 ,组成了新的院教育委员会。 2 0 0 2年 1 2月 1 7日 ,徐匡迪院长兼院教育委员会主任主持召开了中国工程院教育委员会第二届第一次全体委员会议。会上 ,徐匡迪院长对中国工程院的近期工作及院教育委员会的换届情况作了介绍 ;会议还听取了翁史烈副主任关于中美工程教育双边研讨会的情况汇报、余寿文委员关于中日韩工程院圆桌会议的情况汇报 ,研究讨论了院教育委员会 2 0 0 3~ 2 0 0 4年的工作计划。关于“中美工程教育双边研讨会”的情况 ,翁史烈副主任说 :由国家自然科学基金委员会、中国…  相似文献   

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党的十一届三中全会以来,湖南的基础教育在大力改善办学条件的同时,积极地进行了教育教学改革.今年,我们在各地上报的109项教研成果和70项教改经验中,评出了优秀教研成果49项(其中一等奖7项,二等奖14项,三等奖28项),先进教改经验30项(其中一等奖8项,二等奖11项,三等奖11项).这些成果和经验是我省近十年来广大教师、教学研究人员和教育行政干部辛勤劳动的结晶,对提高我省基础教育的质量有着重要的作用,现决定予以表彰.  相似文献   

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(2012年4月20日)2012年4月18日,中国工程院第四届教育委员会2012年第一次全体会议在郑州市召开。会议由教育委员会主任委员潘云鹤常务副院长主持,周济院长,委员会副主任谢克昌副院长,委员会顾问朱高峰院士、韦钰院士及吴启迪副部长,委员会秘书处成员,"我国工程科技人才  相似文献   

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云南大学决定设立科研支撑点为促进学校科研工作,落实“211工程”指标,云南大学决定设立31个科研支撑点(其中理科21个,文科10个),1994年开始投入经费启动25个科研支撑点。支撑点的管理实行合同责任制,由学校和支撑点负责人签订合同,支撑点负责人全...  相似文献   

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经市教育局批准,市教育局科研所将设立教育科学研究成果奖。这是市教育局科研所所长陆善涛同志在七月九日召开的上海市中小学第二次教育科研规划会议上宣布的。为此,科研所拟成立一个评选委员会。科研成果奖,每二到三年评选一次,奖励包括精神和物质两个方面,得一、二、三等奖和鼓励奖的教师将分别获得奖状和奖金。授奖的证明,可以作为今后评职称、评级评薪的一种参考。如果工作进展顺利,明年上半年就可开始评选。  相似文献   

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办好社会主义学校,培养德才兼备的学生,教师起着决定性的作用。而青年教师是教育事业的生力军和未来希望之所在。在我省的教师队伍中,青年教师已约占半数。他们工作在城市、乡村的各级各类学校,为培养社会主义的建设者和接班人,默默耕耘,奉献着自己的青春和智慧,涌现了一大批坚持正确的政治方向,忠诚于党的教育事业,全面关心学生的成长,教书育人,为人师表的先进人物。为了弘扬他们的先进事迹,使教书育人蔚成风气,激励青年教师奋发向上,建设一支坚定不移走社会主义道路、业务素质优良的教师队伍,在自下而上逐级推荐的基础上,经研究决定:江西大学姚亚平,宜春师专彭智,萍乡师范彭检明,上饶地区卫校王光荣,奉新冶城职业技校徐鸿教,南昌一中邓明,九江市双峰小学汤京玲,黎川  相似文献   

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随着教育体制改革的不断深入,各地将陆续成立教育委员会。县教育委员会与原教育局比,并不是简单的机构合并、名义上改变个牌子和印鉴,而是性质上的改变,因此,工作上应有质的变化,质的飞跃。其职能特征有如下三点突出变化:第一,工作重心有了明显地转移。原教育局要直接管到一乡、一校的教育教学,人、财、物。而县教育委员会重在大政方针上的统筹规划,协调监督。大量业务工作和事务工作要移交给乡(镇)教育机构去完成。由原来把主要精力放到微观管理上,转变为要把主要精力放到宏观决策上,工作点有了突出的转移。第二,工作范围有了明显地扩大。  相似文献   

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