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辛欣刚出生时得了重病,在背部留下了两道清晰的疤痕.上体育课时他总躲在角落里用最快的速度换衣服.可疤痕还是被人发现了.“多可怕呀!”“你是个怪物!”……辛欣伤心得哭了.老师出现了,几个同学跑过去用手比划着.老师慢慢走过来,指着疤痕绘声绘色地说:“传说每个小朋友都是天使变成的,大多数天使在变成小孩子时,都能很快把自己的翅膀脱下来,可动作慢的就会在背上留下两道疤痕……”“那是天使的翅膀呀!”小同学们纷纷发出惊叹.辛欣呆呆地站着,双眼也停止了流泪.有个同学问:“老师,我可以抚摸一下翅膀吗?”“这可要问小天使肯不肯啊?”老师向辛欣笑了笑.他鼓足勇气羞怯地说:“好.” 相似文献
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江心洲 《中小学心理健康教育》2010,(8):1-1
邢筠为背部的两道疤痕而自卑。上体育课他总会躲在一个角落里用最快的速度换上衣服。有一次,他的疤痕被同学看到了。“你是个怪物!”“你的背好恐怖!”……邢筠伤心地哭了。就在这时候,老师出现了,他绘声绘色地说:“传说每个小朋友都是天使变成的,大多数天使在变成小孩子时,都能很快就把自己的翅膀脱下来了,只有极少数的天使动作比较慢,来不及脱下自己的翅膀就变成了小孩子,就会在背上留下两道疤痕……”“那是天使的翅膀呀!”同学们指着疤痕纷纷发出惊叹。邢筠呆呆地站着。 相似文献
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小猪闷闷地坐在家里问自己:“我快乐吗?我不快乐……可快乐究竟是什么呢?”考虑了七分钟,他决定出门旅行,沿途寻找快乐。蓝天白云下,小猪走过村庄,走过河流,风不停地拂过他洁白的身子。不久,他看见前方有一片郁郁葱葱的小树林,便信步走了进去。刚一进去,他就被前面五光十色的一团东西吸引住了,走近一瞧,孔雀正穿着华美的外衣向他点头问好呢!他的微笑真帅!小猪心里想:“他真是个快乐天使!他一定知道快乐是什么!”他问:“孔雀弟弟,你真英俊!你能告诉我什么是快乐?”孔雀说:“快乐嘛,就是穿着美丽的衣裳!”“那你能帮我也缝一件吗?”孔雀一天就… 相似文献
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折翼的鸟还能远飞吗?轮椅上的姑娘史菲告诉你:即使翅膀断了,心也一定要飞翔! 残缺的生活也能快乐吗?笑起来很好看的史菲告诉你:我用我的方式证明了快乐可以遍及生活每个角落! 相似文献
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安秀 《东方少年(阳光阅读)》2006,(9)
我家楼顶有个平台,我和裘晓念经常哼着“挥动翅膀的女孩”在那里看星星。那天,我望着浩瀚的星空突发奇想:“晓念,你说这世上真有天使吗?”“天使?嗯……也许有吧,谁知道呢!”“要我说,肯定有!”裘晓念反问道:“如果有天使,那你说天使会不会饿呢?”“不会。”“那天使会不会困呢 相似文献
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邢筠为背部的两道疤痕而自卑。上体育课他总会躲在一个角落里用最快的速度换上衣服。有一次,他的疤痕被同学看到了。“你是个怪物!”“你的背好恐怖!”……邢筠伤心地哭了。就在这时候,老师出现了,他绘声绘色地说:“传说每个小朋友都是天使变成的,大多数天使在变成小孩子时,都能很快就把自己的翅膀脱下来了,只有极少数的天使动作比较慢,来不及脱下自己的翅膀就变成了小孩子, 相似文献
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贾宪章 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(7)
小筠同学为背部的两道疤痕而自卑.上体育课他总会躲在一个角落里用最快的速度换上衣服.有一次,他的疤痕无意中被同学看到了."你是个怪物!""你的背好恐怖!" 小筠伤心地哭了.就在这时候,老师出现了,他绘声绘色地说:"传说每个小朋友都是天使变成的,大多数天使在变成小孩子时,都能很快就把自己的翅膀脱下来,只有极少数的天使动作比较慢,来不及脱下自己的翅膀就变成了小孩子,于是就在背上留下两道疤痕……" 相似文献
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蓝蓝的天空中,一只鸿雁在自由地飞翔,他穿梭于朵朵白云中,像一个傲视一切的王者。他在想:我的自由,我的天空。蓝蓝的白云下,一弯清泉。一条鱼在自由地游弋,在碧水清流中,她自由地舞蹈。她在想:我爱水,我自由地游。天空中,鸿雁渴了,飞到地面找水喝。恰巧,他看到了一弯清泉,自然地飞过去喝水。在水中,他看见了鱼,“你好啊,水里快乐吗?”鸿雁问道。“当然快乐啊!在这片水域中,我可以自由的游弋。”鱼回答道,“你呢?在天空快乐吗?”“当然快乐啊!在广阔的天际,我可以自由飞翔。”就这样,鸿雁和鱼相识了。他对她说天空的广阔,云朵的飘渺。她对他… 相似文献
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蝴蝶有了班斓的翅膀,才能在花丛中轻盈地飞来飞去;小鸟有了美丽的翅膀,才能在树林里快乐地呼朋引伴;海鸥有了翅膀,才能在大海上自由地翱翔;雄鹰有了翅膀,才能在蓝天上轻快地滑翔……你知道吗? 诗歌也有自己的翅膀,有了翅膀,诗歌才能从诗人心灵的花园起飞,然后轻轻地落在我们每个人的心中,让我们体验到诗人的快乐或者忧伤,产生跟他一样的感情。 相似文献
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童歆 《中学生阅读(初中版)》2003,(11)
你可曾留意过苍茫无际的天空?神话的天空、科学的天空、梦想的天空、流星的天空、龙的天空、一只鸟的天空……这些话题是否能引起你的遐想?飞翔的天空、我的天空、一样的天空、自由的天空、灰色的天空……又会引发你怎样的感触?一位同学在作文中说:“天空中有多少风筝和小鸟的翅膀,我们就有多少个梦想!”关于“天空”的话题,许多同学在来稿中表达了自己的追求和向往,也有一些同学提出了对于环境的忧虑。要想领略本期擂台赛的精彩,就请欣赏下面几位攻擂手的习作吧!可别忘了,一定要在本期评刊表中评出你心目中的“小擂主”哟。 相似文献
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谢葆霖 《第二课堂(小学)》2009,(9)
谁说,沉睡已久的花蕾不能绽放一季缤纷?谁说,曾经受伤的翅膀不能再度自由地飞翔……我要抬起头,张开双臂,拥抱崭新的世界!我知道,你还在沉睡;我知道,你曾经负伤;我知道,你早已离开……不知道为什么,我的心还在期 相似文献
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曹怡宙 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
“嗯,终于看完了!”羽翎伸了伸懒腰,说,“如果真有桑灵他们,那该多好啊!”这时,门外传来了一阵“扑哧”、“扑哧”的声音,羽翎打开窗,一个长着蝴蝶翅膀的女孩出现在她面前,甜甜地说:“你好,我是倩倩,是JJJJJJJJ星球的公主,邀请你到我们的星球做客。(她看了看手表)“哎呀!来不及了,快!”“什么来不及了?”羽翎叫道。“没时间了,边飞边跟你说。哦!对了,还没给你安翅膀呢!”说完,就给羽翎安上了一对天使翅膀。路上,羽翎问:“为什么你的翅膀是蝴蝶翅膀,而我的是天使翅膀呢?”“你是客人嘛。在我们星球上,天使的翅膀代表重要,客人当然是重要… 相似文献
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