美国社区学院创新教育探究

创新给美国的发展提供了强大的动力,美国社区学院的创新教育经验值得中国高等职业院校借鉴.他们的经验是:树立创新教育的人才培养目标;高素质的教师是实施创新教育的根本保证;课程是实施创新教育的基石;教学模式保证了创新教育的正确实施;实训室运行方式促进了创新教育的开展;创业教育有力地促进了创新教育;重视写作和演讲教学,以增强学生的创新能力.     

浅谈如何提高教师的教育创新能力

提高教师的创新能力.教师要学会学习,不断追求新知识;教师要加强教育科研,用教育科研带动教育创新;教师要创新教学方案,从整体思路上提高教育创新能力;教师要创新教学方法,提高课堂教学的教育创新能力;教师要创新问题情境,从问题情境中提高教育创新能力;教师要创新师生关系,在新型师生关系中提高教育创新能力;教师要创新评价方法,从科学评价中提高教育创新能力.     

高职院校创新创业教育的策略——以常州信息职业技术学院为例

高职院校开展创新创业教育有利于提高国家的创新能力,促进经济的发展,有利于推动教育的改革,促进高等职业教育的发展,还有利于促进学生全面发展,缓解就业压力。高职院校开展创新创业教育需要建立创新创业教育的管理机制与运行机制;丰富创新创业教育形式,构建高职院校创新创业教育模式;打造一支专兼结合的创新创业教育师资队伍;重视创新创业实践,推进创新创业基地的建设;营造良好的创新创业氛围。     

文化育人背景下高职院校思想政治教育工作创新研究——以深圳职业技术学院为例

新形势下高职院校思想政治教育工作面临着诸多的挑战,坚持文化育人理念,创新高职院校思想政治教育工作有着非常重要的意义。文化育人背景下创新高职院校思想政治教育工作需要:坚持素质本位、人格本位,创新思想政治教育理念;强化价值引领,创新思想政治教育内容;重视文化育人,创新思想政治教育途径;加强实践育人,创新思想政治教育载体;注重渗透互动,创新思想政治教育方法;强化工作合力,创新思想政治教育管理机制。     

论高职创新教育的问题与对策

高职开展创新教育中存在以下四个问题:忽视构建高职创新教育体系,高职创新教育效果不显著;忽视学生创新思维的培养,高职创新教育重点不突出;忽视针对创新人才培养的高职课堂改革,高职创新教育主渠道不主要;忽视对高职创新教育教学方法的开发,高职创新教育效率有待提高。为了解决这些问题,提出了四点对策:充分考虑影响创新的各类因素,构建高职创新教育体系;强调对学生创新思维的培养,提升学生的创新思维水平;加快高职课堂改革,提升课堂教学的创新性效果;改进传统的教学方法,提升教学方法的针对性和适应性。     

创新：现代教师教育体系发展的路径选择

教师教育体系创新,既是当今教育制度改革的热门话题,也是现代教师教育发展的必然选择。实现教师教育体系创新的关键,一是教师教育制度的创新。制度保障体系是教师教育健康发展的重要保证;二是教师教育职前模式的创新。培养模式创新是推动教师教育发展的关键环节;三是教师教育课程体系的创新。课程的变革创新是培养创新人才素质的重要内容;四是教师教育职后体系的创新。高质量、专业化的教师职后教育是教师教育特色的具体体现;五是教师教育团队的创新。     

高等院校推进创新创业教育的现状与对策

我国高等院校创新创业教育的发展得到了高度重视,各地政府相继推出一系列的扶持政策,初步形成了多种创新创业教育模式,同时也存在着诸多问题亟待解决。实践中,必须转变教育观念,树立创新意识和创业精神;设立开放的创新创业教育课程体系,培养学生创新创业素养;培养多层次的创新创业教育师资队伍;错位培养创新创业人才;搭建多样化的实践教学平台,广泛开展创新创业实践活动;建立质量检测跟踪体系,确保创新创业教育见成效。     

以科学发展观引领高校思想教育管理机制创新

以科学发展观引领高校思想教育和管理机制创新是现阶段我国高校教书育人的重要任务.应充分认识高校在我国思想教育和意识形态建设中的战略地位.用科学发展观指导高校思想教育和管理机制创新主要包括:创新思想教育管理体制;创新思想教育管理工作机制;创新思想教育保障机制;创新教师队伍建设机制;创新思想政治课程建设机制等.同时,高校应坚持以人为本,不断强化对大学生思想教育方法和手段的创新,为此应优化教育环境,营造和谐校园氛围;创新教育方法,强化管理育人机制;注重心理关怀,健全沟通疏导机制等.     

数学教学中开展创新教育的策略

教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮,而教学教育是创新教育的主阵地之一。因此,在数学教学中开展创新教育具有重要意义。在数学教学中开展创新教育,主要策略有转变教师角色,营造创新教育的氛围;挖掘教材中的创新因素,实施开放式教学;正确对待学生的差异和个性,因材施教;情感教育和认知教育相结合;培养学生提出问题的能力。     

中学物理创新教育初探

实施素质教育的关键是创新教育,课堂教学是实施创新教育的重要战场.文章首先提出创新教育是新世纪的教育需要,接着界定了创新教育、中学生创新教育的概念,然后就开展中学物理创新教育作了激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识;发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神;挖掘学科特点,培养创新思维能力;在教学过程中使学生学会体验,锻炼学生的创新能力;渗透物理学方法,培养学生科学创新以及学生创新人格和协作精神的培养等六个方面的分析.     

促进创新型国家建设的若干教育建议

教育是创新型国家建设的奠基性、战略性因素,可以通过实施如下教育发展建议以促进创新型国家的早日建成：精英教育与大众教育并重;构建教育创新体系;实施创新教育,培养创新人才;造就创新型教师;营造创新教育文化环境。     

校园文化视域下高校健美操教育创新路径

健美操教育是校园文化建设的重要载体.从校园文化视域出发,提出高校健美操教育的创新路径:重视学生的文化主体地位,推进教育理念创新;发挥校园文化时代性特点,推进教育内容创新;显性教育与隐性教育相结合,推进教育方法创新;吸收现代文化精华,推进教育载体创新,以期为高校健美操教育提供参考.     

高校创新创业教育中的思想引导策略研究

通过文献回顾总结高校在创新创业教育中思想引导的内涵与重要性,在江苏省内高校开展调研,指出目前创新创业教育问题所在:思想政治教育与创新创业教育分离,教育理念缺乏;创新创业教育与地方经济、文化融合不深,社会价值有限;创新创业教育平台、渠道协同效应、耦合作用欠佳。基于此,提出高校创新创业思想引导策略:倡导"以人为本"的创新创业教育价值理念;融入传统文化教育,以"华商精神"点燃高校创新创业燎原之势;补位协同,打造"四位一体"创新创业教育大格局。     

课堂改革与数学中的创新教育

创新教育是当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题,本文作者从正确认识数学中的创新教育;营造数学学科创新教育的氛围;数学创新教育的内容与培养;开发情感智力教育,培养创新个性品质几方面谈了自己的看法。     

论大学生思想政治教育创新体系

针对当前思想政治教育工作存在的一些弊端,提出了思想政治教育工作体系的四个创新点:大学生思想政治教育的目标体系创新;思想政治教育工作保障体系创新;思想政治教育工作方法体系创新;思想政治教育工作体系管理模式创新.     

高职院校创新教育不可或缺

创新,是人类社会进步的源泉,高职教育的核心是创新教育;劳动者是创新劳动集群基源;高职创新教育重在意识构建,因此,高职院校创新教育不可或缺。     

浅谈高等院校创新教育立体工程的构建

本文通过对高等院校创新教育的重大意义的认识 ,提出了构建高等院校创新教育立体工程的几点设想 :即建立创新教育立体工程的思想基础 ;建立一系列新的教育制度 ;构建创新教学体系 ;构建创新教育的环境     

教育创新呼唤教育科研

知识经济时代呼唤创新教育,创新教育的根本出路在于教育创新,而教育创新的前提则是教育科 研。开展教育科研,一要寻找教育科研中教育理论与教育实践的结合点;二要不断增强研究意识,挖掘研究潜 能;三要在实践中实施创新,在实践中开展科研。     

民办高校学生思想政治教育创新初探

民办高校思想政治教育创新过程中,首先要创新教育内容,增强教育过程的渐进性;其次要创新教育载体,增强教育过程中学生的主体性;第三要创新教育方法,增强教育过程中师生、家校的互动性。     

教育创新实验研究

教育创新包括教育体制的创新、教育管理的创新、教育思想及观念的创新、教育环境的创新、教育教学模式的创新、课程教材的创新、教与学的创新、教育手段的创新和教育评价的创新。创新素质的教育(简称“创新教育”)包括创新精神的教育、创新意识的教育、创新思维的教育、创新技能的教育、创新情感的教育和创新人格的教育。大教育主要指:生活教育化,教育生活化;社会教育化,教育社会化;婚配教育、家庭教育、