职业院校实习实训教学初探

职业院校是为基层第一线培养应用型高素质人才的就业教育。实习实训是职业技术教育的重要环节之一,是职业技术教育的特色,直接关系到学校的生存与发展。职业技术院校必须不断更新观念,以市场需求为导向,让学生在实习实训过程中得到锻炼和发展,使学生毕业后无须培训就能上岗工作。     

对初级任职教育教学方法改革的思考

针对初级任职教育岗位需求,通过对职业技术教育的不断探索、改革与实践,以培养适应信息化条件下的基层修理技师为目标,分析了初级任职教育中存在的主要问题,科学总结与梳理出加强与推进职业技术教育的思路和做法,从教学方法的选用以及教学方法改革的具体措施等方面进行了深入的思考,突出了初级任职教育的特色     

高职院校“四位一体”党校教育模式创新探索

本文基于江西省高职院校党校教育现状,阐述创新高职院校党校教育的必要性与重要性,并以江西工业贸易职业技术学院基层党校为实践载体,探索了构建理论教学、文化熏陶、微型党课、网络课堂等＂四位一体＂ 的全方位教育模式,并分析了第46期基层党校教育的实际效果,突显出教育模式创新的研究意义。     

以网络平台为基础的现代教育技术在高等继续教育中的运用前景

面对“江阴新一轮经济建设”和“建设幸福江阴、和谐江阴”的社会发展态势,以江阴职业技术学院成教院为主体,运用以网络平台为基础的现代教育技术,构建乡镇（农村）成教中心、社区学习中心和学习型企业为延伸的县市域公共服务体系,特别是为高等继续教育和职业教育资源极为紧缺的基层、农村、中小企业提供多元化的支持和服氛     

信息技术在职业技能教学中的作用

本文从职业技术教育的特点出发,阐述了信息技术的应用给职业技术教育带来的活力。强调指出,职业技术教育要以学生的职业技能掌握为核心．以信息技术支撑为平台。     

试谈职业技术学校体育教学的基本特点与改革途径

职业技术教育技术是一种专业定向教育。是对受教育者在一定文化知识和一定专业水平的基础上进行职业技术和技能教育,为社会培养具有一定工艺水平的劳动者。     

浅谈职业技术教育中现代教育的应用

随着当今社会日益增强的竞争趋势，职业技术教育也面临着诸多新的挑战与机遇。怎样培养与造就具有良好素质的能够适应社会发展的职业技术人才，是当今职业技术教育在竞争中提升内涵，并在职业技术教育之林中立于不败之地的重要保障。其中，现代教育技术的有效运用以及最大限度地发挥其优势是职业技术教育所不可忽视的重要问题之一。本文以职业技术教育与现代教育技术的关系为切入点。对职业技术教育中现代教育技术的应用问题作简要探讨。     

基于创新创业的专业及课程改革研究

新时代对高质量精英人才和复合型人才的需求,为职业技术教育带来了新的人才培养策略,宽口径与应用型人才,已经成为职业技术教育人才培养的一个崭新的方向。职业技术教育的人才培养,实际上是一个赋知、赋技、赋能、赋业的全过程,专业及课程的基于实训、实践、实务的改革,将为职业技术教育领域的人才培养带来新的曙光。     

论高职教育中学业教育与职业技术教育的统一性

长期以来,如何处理学业教育和职业技术教育的关系影响着高职教育发展和培养目标。本文就高职教育中学业教育与职业技术教育二者统一性的必要性!必然性及其实现等方面进行探讨,形成正确认识,努力实现高职教育的培养目标,为社会培养合格的建设者和接班人。     

试论车工工艺教学中的几个问题

在我国的教育结构中,职业技术教育是培养专业人才的主要渠道,它能为现代社会经济建设提供综合型的技术人才,所以,职业技术教育担负着为我国社会培养科技人才的重任.     

谈职业技术教育中，经贸韩国语写作课程设置

发展职业技术教育,就必须改革不适应现代化经济发展需要的教学思想、内容、方法。当今世界科学技术日新月异,据统计,知识的半衰期现在仅为5年,从这个角度看,传统的技能或知识的传统观念已经不适应目前的职业技术教育了,所以发展职业技术教育,就要改革与经济发展不相适应的教育思想、内容、方法。以市场经济对人的要求,确定新时期职业技术教育的目标、任务。在教学方法上,要用讨论式教学、启发式教学,激发学生创造力,调动学生一切潜在的能力。加强新颖课程和现代化教学设置建设。发展职业技术教育,就必须从传统的教育向学习型教育转变。从决…     

我国职业技术教育发展的空间——借鉴日本职业技术教育的特色

产学合作、企业内的职业教育、职业资格认证制度是日本职业技术教育的三大特色。日本通过产学合作和企业内的职业教育这两种方式把理论学习与职业技术训练结合起来,职业教育实行输入地培训,有效解决了学员就业和学适所用的问题。职业资格认证制度保证了产业界技术人才的质量,推动了产业结构的升级。同时职业资格认证制度也大大提高了职业学生的学习热情,有力地推动了职业技术教育的发展。日本职业技术教育的经验对我国职业技术教育的发展具有深刻的借鉴意义。     

职业技术教育刍议

职业技术教育,因与社会经济发展联系密切,具有不同于普通教育的特殊功能和作用.本文通过对职业技术教育的产生和发展进行探究,结合我国目前实际情况,简单论述了我国发展职业技术教育的重要影响和意义.     

提高民族院校法学专业学生实践能力的探索

法学教育是一门实践性很强的专业教育,教育部将培养应用型、复合型法律职业人才作为卓越法律人才教育培养计划的重点,把培养西部基层法律人才作为培养应用型、复合型法律职业人才的着力点。民族高等院校应当以国家实施卓越法律人才教育培养计划为指引和契机,改革现有的法学专业人才教育培养模式,开展双师型教学模式,增加校内实践教学和校外实习基地实践教学比例,实施实践教学模式改革和创新。     

提高民族院校法学专业学生实践能力的探索

法学教育是一门实践性很强的专业教育,教育部将培养应用型、复合型法律职业人才作为卓越法律人才教育培养计划的重点,把培养西部基层法律人才作为培养应用型、复合型法律职业人才的着力点。民族高等院校应当以国家实施卓越法律人才教育培养计划为指引和契机,改革现有的法学专业人才教育培养模式,开展双师型教学模式,增加校内实践教学和校外实习基地实践教学比例,实施实践教学模式改革和创新。     

职业技术教育专业设置探讨

伴随着科学技术的进步和经济的增长,职业技术教育经历了从无到有、从初级到高级的迅猛发展过程,形成了自成一体并直接服务于经济发展的一种崭新的教育体系。对高职高专类的学院来说,专业是核心．专业设置是否合理、是否具有前瞻性,都决定了职业技术教育能否持续发展。高等职业教育以培养应用型人才为根本目标,专业设置必须按职业领域加以确定,具有职业定向性。     

浅论"教学工厂"式实践性教学设计的几点构想

职业技术教育本质上主要是一种传授生产技术的社会活动,生产第一线的各工作岗位要求职业能力是职业技术教育所追求的主要目标;服装职业技术教育与其他现代职业技术教育体系一样,教育目标具有突出的"实践性",教育内容有相应的"实用性",教育过程有相对的"终结性"以及办学方式的"开放性";采用"教学工厂"式实践来完成教学,以达到零距离上岗的目的。     

职业技术教育的可持续发展——职场教育和公民教育

职业技术教育培训模式应有自己的价值观、态度、政策及实践基础,而优质的职业技术教育更应以学习者为中心、以社会为导向,其主旨在于人的全面发展和未来社会的创建:一个环境优美、可持续发展的和谐社会。     

职业技术教育发展中须明确并重视的几个观念

为使我国的职业技术教育持续、健康、稳定的发展,在实施过程中明确并重视以下五个观念是办好职业技术教育的关键。     

医学专科生教育应把着力点放在“三基”上

健康教育是医学专家的职业领域,同时旨在培养大学生医疗实践基层卫生专业人员。医学院在培养大学生时应该注重医学的基础知识、基本理论和基本技能。