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《第二课堂(小学)》2007,(9)
价值观没想到,你还有一手好厨艺。先生,您来得正好,不尝一口吗?你真是好人!呜!每个人的价值观不同嘛!这能够叫一口吗?速度打扰一下!我是本地的治安官,有些问题问你一下。你能再描述一下那只肇事的乌龟吗?我们有一个嫌犯需要辨认。我不太清楚,长官。我正在路上走……哦,然后怎么 相似文献
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《第二课堂(小学)》2006,(12)
嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡该死的苍蝇,快给我走开!天啊,它是苍蝇侠吗?怎么打不中它?死苍蝇,下次你再敢来骚扰我,我就把你煮熟了喂青蛙!难得一个星期天,却被一只苍蝇骚扰!嗡看我不杀了你!这杀虫剂是假货吗?怎么杀不死它?我要喝一口试试。嗡好……好厉害的……杀虫剂……下次老爸见到那只 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
头脑奥林匹克LiLy公主的水晶鞋相同的4AA图中有一个阿拉伯数字4,B图中也有一个大小一样、形状相同的4,小朋友你能看出来吗?lily公主要去参加一个晚会,但是她的一只鞋子找不到了,小朋友你能根据她想的那只鞋子的样子,在众多的鞋子中找到哪只是她想要的那只鞋子吗?这是两张照镜子 相似文献
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亲爱的同学,你想自主探索亲身实践数学问题吗?你想获得解决数学问题后成功的喜悦吗?如果想,就请你跟我到除法王国中,找一找试商的技巧吧! 相似文献
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蓝烟火 《小溪流(作文画刊)》2007,(10):4-7
亲爱的小仙女,你好吗?你还记得我吗?很久很久以前,有一只小土拨鼠,在冬天,对着天上飘下的第一片雪,许了个愿说,它想要看到全世界最漂亮的一朵花。这时,你就出现了。你像流星一样闪闪发光,一下子就从它身边飞过去了,可是,你给它留下了一颗能够实现愿望的种子。你还记得吗?那只冬天的小土拨鼠,就是我呀。 相似文献
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詹佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6):15-16
校园里,总会有这样美丽的错误—————题记Boy的话:天下哪有这样小肚鸡肠的女生?不就是那天对着穿裙子的你叫了声“小牛腿”吗?一句玩笑话,至于气得掉头就走吗?明明自己腿粗还不承认,还让我在后面追了那么久,颜面尽失啊!你生日那天,送了份礼物向你赔罪,谁知,你拆开包装,便把那只可爱的玩具松鼠塞回我手上,冷冷地说:“你以为每个女生都和她一样喜欢老鼠啊?”天啊,喜欢松鼠的人是我,和她有什么关系?我以为自己喜欢的东西你也不会讨厌,哪里想到你这么大反应?更要命的是你连松鼠和老鼠也分不清。简直无理取闹!朋友都劝我好男不跟女斗,便给你… 相似文献
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亲爱的同学,转眼间一学年过去了。你学得轻松愉快吗,收获丰厚吗?鼓起你的勇气,拿起手中的笔,放飞你的思维、细心而认真地答卷,将你的收获展示出来,让我们共同分享你的喜悦吧! 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2008,(Z1)
你对今日的成就感到不满意吗?今天的丰收源自昨日的播种。你是否梦想拥有一个金色的明天?一分耕耘,一分收获。我们从生活中所得到的,正是先前我们所付出的。 相似文献
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韩笑 《全国优秀作文选(高中)》2003,(11)
一朵花开放的声音听过吗?天上的云飘动的声音听过吗?时间走过的声音听过吗?一张纸飘落的声音听过吗?也许你会反问:“这些都是抽象的,根本就不存在声音,怎么可能听见呢?”那么现在我要告诉你,这种观点是错误的。你只看见了有形的表面,而没有了解无形的内涵。听,难道只仅仅局限于用耳朵吗?听,不仅要用耳朵去听,还要用心去听,用心去看,用心去想。这样你才可能听见别人所听不到的声音,这样你才可以感受到别人感受不到的芬芳。一张纸飘落在地上的声音是什么?是小宝宝熟睡的鼾声,是蚂蚁们窃窃私语的谈笑声,是树叶随着流水去远航的喜悦声……当纸飘… 相似文献
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细读下面文字,然后作文。涓涓细流汇聚成汪洋大海, 点滴汗水浇灌出累累硕果, ——“小”可以变成“大”。千里长堤溃于小小蚁穴, 万贯家财毁于一时疏忽, ——“小”可以毁掉“大”。亲爱的同学,你关注过周围的小事吗?你思考过“小”和“大”的关系吗?你感受过经一步—个脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗? 相似文献