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今年我任教六年级英语,面对学生全新、学习英语兴趣不浓、课堂气氛不热烈的情况,我采用了多种方式来刺激学生,如chant的引入,猜谜语游戏、翻猪蹄游戏、竞赛等。丰富多彩的活动虽然激发了学生学习英语的热情,但是学生对知识的巩固仍然不如人意,对知识的落实还需要进一步加强。一个偶然的机会,我把《新标准英语》Book 7M2 U1的短语写在黑板上让学生去背,结果有 相似文献
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林梓铭 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(2):30-31
小酷,非人非物非玩具,乃我养的小宠物——仓鼠。小酷身披一件黄白相间的绒皮大袄,一对娇小的耳朵,可好摸了。那双圆溜溜的小眼睛总是骨碌碌地转个不停,眼睑上还有一道黑乎乎的眼圈,看上去像一个戴着墨镜的大帅哥。怎么样,帅吧!小酷长相高贵,却是个不挑食的主儿,萝卜、青菜它样样爱,但它进餐时却不失绅士风范。瞧! 相似文献
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康潇月 《课堂内外(小学版)》2013,(11):6-6
明天,吃货博士的最新产品——酷我巧克力正式打入零食市场。你想酷吗?那就多吃几块酷我巧克力吧!这可不是一般的巧克力,每~块上面都刻着一个字,比如“飞”“跑”“跳”…… 相似文献
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《中学生(作文版)》2004,(3)
爸爸,妈妈: 你们好! 我今年都16岁了,别说没给你们写过信,甚至连一张贺卡也没写过,想起来真是有些惭愧。不是因为我不愿写,而是因为我觉得我们之间的感情是那张小卡片无法承载的。今天,借着老师让每个同学给自己的家长写一封信的机会,我要对你们说:能做你们的女儿,我觉得我是一个幸运儿。爸爸妈妈,我感激你们,不仅因为你们把我养育大,更因为你们和别的家长不一样。你们从小就把我当一个“公民”看待,遇到什么事情都让我自己去处理,所以我一直到现在都坚信:一切只能靠自己。 相似文献
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在英语中,动词短语可以说是数量最大,用途最广的一种,就其结构来说大致有如下情况: 1.动词+副词,如:break up,pass by…… 2.动词+介词,如agree to,call on,set about…… 相似文献