高职院校师资队伍建设的探讨

近年来,我国的高等职业教育迅猛发展,为社会主义建设培养了大量人才。随着规模的不断壮大,体制的不断健全,高职院校的师资队伍建设逐渐引起重视。本文阐述了高职院校师资队伍存在的问题,并有针对性的提出了对策,力求为高职院校师资队伍建设提供一定的参考和借鉴。     

论高职院校师资队伍建设

高职院校提高办学水平和质量的关键是加强师资队伍建设。学院应结合实际,建立培训制度、聘任制度,大力开展教研、科研活动,加强师德建设,提高教师的专业知识水平和实践动手能力,提高教师的教学监控能力,树立先进的教学理念,培养改革创新精神,建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力的专兼结合的教师队伍。     

高职院校师资队伍建设问题探讨

目前,高职院校仍存在着师资队伍数量不足、师资队伍整体素质不高和师资队伍结构不合理等方面的问题.新形势下进一步加强高职院校师资队伍建设,要考虑当前高职院校师资队伍建设存在的问题及其原因,着力抓好充实师资队伍数量、提高师资队伍素质、优化师资队伍结构等几方面的工作.     

浅谈高职院校师资队伍建设

现行高职院校师资队伍,量与质都存在着严重的缺陷,因此师资队伍建设是高职院校当前熏重要的基本建设。时高职院校师资的培训与培养,基职教师队伍建设．师资队伍管理机114改革等问题进行了分析,提出一些建设性措施。     

浅析高职院校师资队伍建设

高职院校的生命力在于其办学特色和质量。本文提出转变观念,持续推进培训,科学考核制度,增强服务能力等措施,以加强师资队伍建设为抓手,提高教育教学质量,提高人才培养质量,推动高职学院持续、健康发展。     

高职院校师资队伍建设问题的探讨

伴随着国家示范性高等职业院校建设计划的推进,师资队伍建设中存在的问题更清晰、任务也更艰巨。本文分析了当前高职师资队伍建设现状,吸取国内外高职院校师资队伍建设的先进管理经验,提出优化师资队伍内涵建设策略,对推动我国高职教育事业具有重要意义。     

高职院校师资队伍建设问题探析

随着我国高职教育的迅速发展,师资队伍建设中存在的数量不足和质量不高的问题更加突出,必须采取有效措施改善现状。本文提出从加强师德建设,提高业务素质,建立有效补充机制,优化教师结构,加强"双师型"教师队伍建设几方面入手,建设一支具有创新理念、师德高尚、数量充足、结构合理、教学水平高和实践能力强的高职师资队伍。     

高职院校师资队伍建设刍议

没有教师的质量,就没有教育的质量。在高等职业教育实现了跨越式发展的同时,师资队伍建设也面临着诸多问题,比如,师资队伍结构不合理,双师型教师偏少,高层次人才匮乏,使用和管理不到位等。面对这些问题,需要更新教育理念,加大内培外引的力度,提升档次,培养成一支具有较强的理论知识,又有实践操作能力,爱岗敬业,乐于奉献的师资队伍。     

高职院校师资队伍建设研究

随着"科教兴国"战略的推出,人们对教育事业越来越关注。而作为高等教育事业的重要组成部分,高等职业学校也映入了人们的眼帘。高等职业院校相比其他本科院校,它更能够吸引人民群众的眼球。高职院校能满足人民群众的急需,它有着覆盖面广、较廉价的优点。高职院校是当今推动教育事业发展的主力军。正是因为高职院校有着诸多的有点,使其在我国犹如"雨后春笋"般的发展。但是,教育的发展不仅仅是量的增加,更应该注重质的变化。而师资队伍的质量则是提高高职院校教育质量的基础石。本文的流程大致为:先讲明我国高职院校师资队伍的情况及弊端,然后讲明建设高职院校师资队伍的作用,最后将提出师资队伍建设途径——加强素质培养、制定激励机制引进一线专家等措施。     

浅谈高职院校师资队伍建设

全国100所示范性高职院校的建设,标志着我国高等职业教育正逐渐从规模发展向内涵式发展转变。做为改革的践行者,高职院校的教师素质对改革的成败和改革的深入起着关键作用。然而高职院校师资队伍建设中存在的问题日益突出,已成为制约高职院校发展的瓶颈,通过优化教师结构、建立健全培训机制、完善教学激励机制等措施能够打造出一支高水平高技能高素质的高职师资队伍。     

浅议高职院校教学管理信息化建设

本文分析了高职院校教学管理信息化建设的发展方向及作用,阐释了高职院校教学管理信息化遇到的困难,提出了高职院校教学管理信息化建设的有效措施与管理策略。     

论管理能级原则在高职院校师资队伍建设中的应用——对高职院校师资队伍建设的再思考

文章分析了高职院校师资队伍现状及存在的问题,探讨了管理能级原则在高职院校师资队伍建设中的应用.     

高职院校教学团队建设的思考

文章论述了高职院校教学团队建设的意义,分析了高职院校教学团队建设的现状和不足,探讨了加强高职院校教学团队建设的途径和方法。     

高职院校加强师资队伍建设的探索

本文着重阐述了达州职业技术学院以先进的教育理念为指导,以师资队伍建设为核心,以优秀的职业素质要求教师,以潜心育人的精神引导教师,从而有力促进了各项教学基本建设和教学质量保障体系建设,促进了教育教学质量的提升.     

高职院校创新型师资队伍建设研究

创新型教师队伍建设直接关系到高职院校的生存与发展。基于调查,从创新教育理念视角审视师资队伍建设中所取得的主要成就与存在的问题,提出加快创新型师资队伍建设的建议。     

谈高职教师队伍建设的机制构建

由于高职院校发展迅猛,高职院校教师队伍的建设问题表现十分突出,如何构建高职教师队伍建设的良好机制,是当前高职院校的一项重要工作。构建高职师资队伍建设的目标体系、构建教师队伍建设的健康运行机制、落实师资队伍建设的保障措施是构建高职教师队伍建设良好机制的三个主要方面。     

加强高职院校教师队伍建设的思考

文章针对当前高职院校教师队伍在准入制度、师资结构、双师要求、职后培训、兼职教师等方面存在的问题,提出了观念调整、制度更新、资源共享、活跃形式、专兼同塑等对策。     

高职课程改革背景下的师资队伍建设

从加强教师职业能力的培养、教学反思与行动研究相结合等方面来探讨课程改革中师资队伍的建设方法,以发展性教师评价的方式来构建新的教师评价体系,评价课程改革中师资队伍建设成效.     

刍论高职师资建设

师资队伍建设对于高职院校而言,既是重点又是难点。本文简要分析了高职师资建设现状,并从学校规划、政府支持、校企联合等几个方面提出了若干思考。     

高职院校师资队伍建设现实困局与多重突围

师资队伍建设水平直接决定着一所高校的办学质量。当前高职院校面临着师资队伍结构不合理、管理体制不完善、教师在职培训不足等不利于师资队伍建设的现实困局,需要从结构、管理、培训、环境四个方向实现突围,开辟出一条能培养更多优秀教师的伍建设之路。