高职教师薪酬管理研究

随着高等职业教育的快速发展,教师的薪酬问题越来越受到人们的关注。本文在分析高职院校教师薪酬管理体系的基础上,总结出高职院校教师薪酬管理中存在的四大主要问题,分析了问题产生的原因,并提出了解决问题的对策,希望能够为我国高职院校教师薪酬管理改革提供一些建议。     

对高职院校工资分配制度改革的几点思考

知识经济的到来,对人才需求的竞争,加速了各高等院校内部管理体制改革的进程。通过剖析当前高职院校工资分配制度的不适应性,提出了高职院校如何进行工资分配制度改革的设想,同时指出在进行分配制度改革中应注意处理好的几个问题。     

行业转制高职院校人事分配制度改革探析

深化人事制度改革是行业转制高职院校人才强校的根本以及办出特色的关键。人事分配制度改革则是人事制度改革系统工程的重要一环。在实施行业转制高职院校人事分配制度改革的过程中,要转变观念,树立人才资源是第一资源的理念;引入科学的评价机制,改革薪酬制度;建立系统的职业生涯规划指导机制,激励教师进修提高。     

高职院校战略性薪酬管理研究

伴随着高职院校的迅速发展,薪酬的内部和外部不均衡帚来的员工满意度下降迫切要求高职院校尽快改革薪酬结构和薪酬模式,结合不同阶段的组织战略,采取不同的薪酬战略,最大限度的挖掘高职人力资源潜能,避免优秀员工流失。本文借鉴企业的人力资源管理及薪酬管理方法,紧密结合高职院校实际,对高职院校如何实施战略性薪酬管理进行了探讨,并提出了对策,对推动高职院校薪酬制度改革具有一定的借鉴意义。     

高职学院薪酬管理存在的问题及对策

新一轮事业单位收入分配制度改革之际,各有关高职院校要加大薪酬管理改革力度,建立充满效率与公平的薪酬制度。但当前高职学院薪酬管理还面临一系列问题,存在很多难点。高职学院要积极推行岗位聘任制度,制定有高职特色的薪酬制度,加强绩效管理与绩效考评,促进教职工收入合理增长。     

浅谈高职院校人事分配制度的改革

由中专院校并入高等学校后组建起来的高职院校如何进行人事分配制度改革,是一个新的课题。分析了改革遇到的困难和问题,提出了改革的具体措施,指出了改革应注意的问题。     

高等职业院校教学改革散记

高等职业院校的教学改革如何进行,是全体高等职业院校领导和教师应该认真思考的重要课题.该文提出:一是要重视高等职业院校教学方法的研究与改革:二是要取"故纸堆"之长,借"洋山之石".促进高等职业院校教学.这都是笔者的对改革的一孔之见,与各住同行进行探讨,共同为高等职业院校的教学改革出谋划策.     

高校薪酬制度改革的理念与思考

在新一轮高校内部管理体制改革过程中,分配制度的改革自然而然地成为重头戏,成为整个改革成功与否的关键环节。分配制度改革直接涉及全体教职工的切身利益,因此,如何从改革的实践出发,处理好效率与公平、绩效酬金与年功薪资、薪酬激励与精神激励、激励成本与激励成效的关系是高校内部分配制度改革过程中存在的突出问题。本文从高校职能的多样性和教师工作的复杂性出发,提出高校人事分配制度改革（教师薪酬和聘用制度）必须具体考虑高校的不同特点和发展目标,尊重教师职业和学术工作的特性,使高校人事分配制度改革具有更大的针对性、合理性和有效性。     

高职院校教师内在薪酬激励对策调查研究

从人力资源管理原理和薪酬激励理论,以及高职院校教师劳动特点出发,高职院校人事分配制度改革中教师内在薪酬激励政策可以有：以＂继续教育券＂为手段实行＂能本加人本＂激励;以教育教学及社会服务绩效为依据实行权变激励;以激发主观能动性为目的实行优势需求激励。     

浅谈高职院校人事分配制度的改革

由中专院校并入高等学校后组建起来的高职院校如何进行人事分配制度改革,是一个新的课题.分析了改革遇到的困难和问题,提出了改革的具体措施,指出了改革应注意的问题.     

股份制高职院校人事分配制度改革的实践探索

股份制改革是新时期我国高职教育发展的大胆尝试。股份制高职院校的显特征是其内部管理体制与运行机制的不同,而人事分配制度的创新是股份制高职院校健康发展的前提。实践证明,股份制高职院校人事分配制度改革的有效推进,需要明确人事分配制度改革的基本原则,坚持人本管理理念,实施绩效导向的岗位工资制度以及建构人性化的人才管理环境。     

公办高职院校绩效工资改革探析

绩效工资改革,是公办高职院校内部管理体制改革的一个重要内容。公办高职院校绩效工资改革须处理好几种关系,并注意把握岗位设置管理、绩效考核评价、薪酬制度设计、绩效工资激励、思想政治工作等工作环节,以达到改革目标,对薪酬分配改革顺利进行提供帮助。     

高职院校行政管理人员薪酬体系研究与设计

高职院校薪酬改革中行政管理人员的薪酬体系设计是一个难点,通过对高职院校行政管理人员的职级、岗位进行分析与评估,结合三元结构薪酬理论,充分考虑部门与岗位之间存在的差异性,注重对岗位与绩效的权重与分配力度,进行了薪酬体系模式设计的探析与研究。     

对湖南高职院校薪酬现状的调研

为总结湖南高职学院薪酬改革的经验,课题组对湖南高职学院进行了薪酬现状的调研,发现各高职学院薪酬的结构差异和水平差异等比较悬殊,教职工的薪酬满意度低。为此,湖南高职院薪酬改革要从薪酬体制着手,努力建立公平稳定合理的薪酬制度。     

加速建设“双师型”师资队伍的实践与思考

“双师型”师资队伍的建设是高职教育培养目的需要。邯郸职业技术学院通过外出进修，深入实际锻炼，岗位带教，企业引进等方式在这项工作中取得了一定成效。有关教育行政部门和高职院要在工资分配，职务聘任上加大改革力度，以加速“双师型”师资队伍的建设。     

公办高职院校人事代理制度发展探析及完善策略

随着以人事制度改革为重点的公办高职院校内部管理体制改革的进一步深化,对部分人员实行人事代理制度已成为公办高职院校用人制度改革的新机制。但公办高职院校人事代理制度的推行在思想观念、考评机制、社保体系、管理队伍等环节上存在着很多制约因素,需要在宣传力度、制度建设、考核体系、补充养老保险等方面加强建设,不断促进公办高职院校人事代理制度健康快速发展。     

基于组织绩效和岗位绩效的绩效工资分配模式研究——高校设岗聘任后收入分配制度改革的深化

绩效工资制度即将在高校实行,如何运用好这项新的工资制度,在调动教职工积极性的同时努力提高单位的整体绩效,是当前高校人事制度改革的一个现实而迫切的问题。建立公平、完善的教职工绩效工资分配模式,就必须正确认识绩效工资的含义,了解绩效评估的难点和问题。就此,我们提出了建立基于组织绩效和岗位绩效的高校绩效工资分配模式的改革设想,并就设岗聘任后绩效工资的分配进行初步研究。     

以数学实践为切入点 加快高职数学教学改革

以数学实践为切入点,结合高职院校数学学科的实际情况,提出构建高职数学教学新体系,并以“理论教学、模型教学和实验教学”相结合的教学模式进行课程改革．强化数学的实际应用,有效实现高职教学改革的新突破．     

高职教育中体育课程教学改革探析

大学体育教育作为高等职业院校教育的重要组成部分,在人才培养中起着非常重要的作用。因此,如何建立一个健康的学校体育教育体系,是体育教育工作者面临的一个课题。试通过对高等职业院校体育课程教学中教学班级的组建、男女生的教学安排、身体异常的学生的教学组织形式、课程理念等问题的分析,为高等职业院校体育教学改革提供一个参考模型。