蜃景的成因与实验模拟

蜃景，通俗来说就是指在平静无风的海面、湖面或沙漠上，有时眼前会突然耸立起亭台楼阁、城廓古堡，或者其他物体的幻影，这些物体甚至可以运动，栩栩如生。蜃景不仅能在海上、沙漠中产生，柏油马路上偶尔也会看到，其中在沿海发生居多。     

蜃景的成因与实验模拟

蜃景,通俗来说就是指在平静无风的海面、湖面或沙漠上,有时眼前会突然耸立起亭台楼阁、城廓古堡,或者其他物体的幻影,这些物体甚至可以运动,栩栩如生.蜃景不仅能在海上、沙漠中产生,柏油马路上偶尔也会看到,其中在沿海发生居多.     

频闪照相的计算机模拟

频闪照相法是物理实验中常用的一种研究物体运动的方法，用计算机模拟频闪照相，操作简单，效果逼真，形象直观，充分发挥了计算机辅助教学的功能。本文介绍了用频闪照相法研究自由落体运动和平抛运动的运动规律的计算机模拟过程，软件的功能，设计方法和使用方法。     

加热空气法能演示沙漠中的“海市蜃楼”现象吗?

通过利用光学相关知识及数学分析,说明用加热空气法来模拟沙漠蜃景是不可行的.以往文献中提出的加热空气法所产生的所谓“蜃景”其实是由于光线在受热面发生镜面反射形成的.     

模拟电子技术实验装置研制与应用

为了提高学生基础知识的综合运用能力、实践能力及实验教学的需要,研制了一种模拟电子技术实验装置,介绍了该装置的结构、所能做的实验项目。在实验箱的使用过程中,进行了实验教学模式、考核方式和实验教学资源建设的改革。通过两年多的教学实践,取得了较好的教学效果。     

对弧线球成因的模拟探究

提出问题 世界乒乓冠军孔令辉拉出的弧圈球为什么能急速旋转而下沉;足球明星贝克汉姆踢出的直接任意球为什么能绕过人墙而直入网底．     

模拟电路实验系统的设计与制作

为了推进国家级电工电子实验教学示范中心的建设以及实验教学模式的改革,学校鼓励教师开发研制实验设备。主要介绍了模拟电路实验系统的设计思路,包含的电路模块,平面分布图以及可以支持的基础、新技术、综合三个层次的实验项目,总结了实验系统的使用效果。     

模拟电子技术实验预习CAI的设计

探讨制作模拟电子技术实验预习CAI课件的必要性,介绍了模拟电子技术实验预习CAI教学软件的功能定位、软件结构和功能,以及软件制作过程中的一些体会.     

高中化学实验现象异常的成因和利用

本文归纳和简单分析了高中化学实验出现异常现象的常见原因,提出了相应的解决方法,并在如何选择教学策略。使实验异常现象变废为宝进行综合利用等方面结合作者自身经验与体会,进行简单分析与探讨。     

基于分子模拟技术反渗透实验的设计与实践

为拓展计算材料学实验课程的内容,将科研成果转化为实验教学内容,设计了"基于分子模拟技术多孔材料反渗透性能研究"的实验教学项目。实验设计包括基础知识回顾、计算模型构建及任务提交、计算结果与讨论和实验内容拓展4部分。介绍了模型设计和模拟方法,分别对不同亲水性孔反渗透膜和不同亲水性表面反渗透膜进行了透水性与脱盐率实验,对渗透机理进行了分析。该实验取得了较好的实验教学效果。     

生物实验中学生心理障碍的成因及疏导

分析了生物实验教学中学生心理障碍产生的原因及表现，提出了针对性的疏导方式。     

用程序模拟数字电路实验的尝试

1　设计思想本实验按照相应的实验教材格式制作 ,由实验目的、实验器材、实验原理和内容、实验操作步骤及实验结论分析 5部分组成 ,其中实验目的、实验原理和内容、实验器材 3部分是一般的阅读类界面 ,而实验操作步骤和实验结论分析是本软件设计的关键 .实验目的 :指出本实验所要达到的目的 ,以及与本实验相关联的实践应用 .其中可用大量的文字及图片来说明与本实验相关的应用实例 ,使学生认识到本实验与实际是紧密相联系的 ,又可扩大学生在实践应用方面的知识面 .实验原理和内容 :此部分除了叙述文字之外 ,还附以必要的插图 ,来展示电原理…     

化学实验基本操作计算机模拟

用Flash CS3、Photoshop CS3、Premiere Pro CS3、Sound Forge 7.0、HyperSnap等几种多媒体软件来设计一套化学实验基本操作的计算机辅助教学课件,并将之应用于化学教学,可以适应化学实验教学改革的需要,提高化学实验教学的效率与效果,同时也可以作为化学及相关专业学生实验操作训练的有力补充。     

氢光谱实验的计算机模拟

介绍在Windows环境下编写的一个近代物理试验——氢光谱模拟软件．软件使用VB编写，充分利用计算机直观生动特点，力求界面美观，操作方便，用于模拟整个氢光谱实验过程，内容包括实验背景、实验原理、实验导引、仪器介绍、实验操作、数据处理、问题讨论、应用提高八个部分．软件的使用有助于完善氢光谱实验环节，充实实验内容，提高教学效率．     

麻省理工学院模拟电路实验课程分析与研究

从实验安排与实验内容、实验验收与考核等几方面介绍了麻省理工学院开放课程“模拟电子实验导论”,并与复旦大学模拟电路实验课程进行了比较,研究了两门课程各自的主要教学特点以及可能产生的不同教学效果.如何提高学生的专业学习兴趣、如何充分发挥每个学生在实验过程中的想象力和创造力是所有实验指导教师要努力追求的教学目标,通过比较可以看出国外著名高校在实验教学模式、教学内容与安排各方面与我们的一些不同之处,提出麻省理工学院模拟电路实验课程的教学模式许多方面是值得学习的,为今后实验教学改革提出了一个努力的方向.     

高校实验设备闲置成因及解决途径

高等院校实验仪器设备利用率的高低，直接影响着高校教育资源的利用效率和教育投资的效益。正确分析高校实验仪器设备闲置的成因，并研究闲置实验仪器设备的具体解决方法，是目前高校实验设备管理的重要课题之一。     

小学科学分组实验低效的成因与对策

分组实验能发挥学生的主体作用,是小学科学课程探究的主要形式。但其低效问题十分普遍,主要表现为学生探究的盲目、无效、重复等。分析其成因,采取相应对策,将有助于提高探究效率,保障教学质量。