构建地区教育情报网络的认识和实践

随着中央和省市级教育情报网络的组建和运行,地区级(指区、县级,以下同)教育情报网络的构建,也被提到教育行政和科研部门的议事日程上来。地区教育情报网络上接省市,下连基层学校,处于重要的“桥梁”位置,呈现其独有的工作特点。综观各地经验,在网络的构建模式上,大致有以下四种形态:1、大综合型(也称“一网多能”型),这是一种集教育行政管理、教学、科研、职教、成教等为一体,齐头并举的情报网络,凡“地区教育行政部门抓哪些工作,教育情报网络就要以那些工作的相关情报为其范围”。2、一主双层型,这种网络模式把地区教育划分成内外两     

浅谈地区教育情报网络的任务与功能

浅谈地区教育情报网络的任务与功能重庆市教科所左自伟一、网络的任务。１．完善网络的建设，保证网络运行的渠道畅通。协调本网上各点的工作，发挥网络的整体性功能。２．及时传递国家有关教育的法令、法规、政策、方针、地方教育主管部门对贯彻国家政策的工作布置，并收...     

西部地区利用互联网进行教改的思考与实践

数字时代“全球知识”与“本土知识”的协调是制定 21世纪教育标准及评价体系的重要依据。中国西部地区需要了解世界，也需要让世界了解自己，更需要让属于未来的孩子们了解自己生长的西部地区的“本土知识”。中国西部的历史与文化源远流长，因其长期封闭与不平衡发展而越富有神秘色彩，这是西部地区的宝贵资源，也是西部地区“本土知识”教育的重要内容。互联网架起了“中国西部人看世界”与“让世界看中国西部”的桥梁，西部地区的教育也因此走向开放和交互。　　一个国家，科技落后就要挨打：一个民族，失去了文化传统就会灭亡。“全球…     

远程开放教育服务新农村建设的实践与思考

农村在职人员专业文化素质与学历层次较低的现状与新农村建设人才需求的矛盾日趋突出,急需大力发展农村成人高等教育。本文分析了农村成人高等教育的特点,结合上海电视大学面向农村在职人员开展岗位培训与高等学历教育相结合办学项目的实践,提出了利用现代远程开放教育服务新农村建设的思考。     

专业教改的实践与思考

一、专业教改的切入点(一)人才需求预测——专业教改的前奏人才需求预测,是专业教改的根据和前奏.它应着重解决三个问题:人才的专业类别;人才的培养层次;人才的分配流向.我校各专业教研室均能经常注视和调研人才市场的需求,并在此基础上考虑到学校的具体实力及教育事业的规律性,采取拓宽(增加、强化某些专业内容而成为专门化,如机制专业中的数控专门化).派生(通过“分化”派生出新专业,如电专业中派生出自动化仪表专业),综合(在保存两个专业的主要内容基础上合并而成,如铸造专业和热处理专业合并为热加工专业,后来又改为金属材料与物理检测专业),增设(如计算机专业)等.(二)教学计划的整体优化——专业教改的第一个切入点     

立足本土 面向现实 勇于进取——三论忻州师范学院教改模式

自1997年以来,经过9年的实践和探索,忻州师范学院走出了一条立足本土、面向现实、勇于进取的教改之路。忻州师范学院教改的理论思路是立足本土,尤其是对陶行知生活教育理论的传承与创新。陶行知先生是伟大的人民教育家,他借鉴美国杜威实用主义教育理论,结合中国社会和教育的实际情     

对强化我地区教育情报网络运行机制的探索

对强化我地区教育情报网络运行机制的探索吉林市教育科学研究所戴义臣，于红焱吉林市是全国较大城市之一，所辖五县（市）、四区。自１９８８年起组建了吉林地区教育情报网，经过六年的实践，建立了一个有权威的、覆盖全地区、层次结构严密、运行畅达的网络组织。在教育改...     

远程开放教育技术支持服务系统建设的实践与思考

本阐述了电大远程开放教育技术支持服务系统中校园网络系统建设的原则和目的,并结合南海电大校园网络体系建设的实践,探讨电大校园网络建设的基本内容和五个技术标准,提出建设校园网的。     

应用促进发展，发展服务教育——中山市教育信息网建设的实践与思考

中山教育信息网（www．zsedu．net），是广东省首个开通的地级市教育信息网，2000年6月正式建立开通。六年来，在中山市教育局的正确领导下，我们始终抓住“应用”这个“目标”，确立效益型的建设思路，构建合作型的运营模式，开发综合性的服务功能，探索规范化的管理机制，使中山教育信息网不仅实现了自身的跨越式发展，也为中山教育跨越发展，成功创建广东省教育强市做出了突出贡献。中山教育信息网被评为“2005年度广东省信息化试点示范项目”，市教育局获得“中山市2005年度电子政府工作先进单位”、“2005年度广东省信息化示范单位”等光荣称号。     

应用促进发展,发展服务教育——中山市教育信息网建设的实践与思考

中山教育信息网(www.zsedu.net),是广东省首个开通的地级市教育信息网,2000年6月正式建立开通。六年来,在中山市教育局的正确领导下,我们始终抓住“应用”这个“目标”,确立效益型的建设思路,构建合作型的运营模式,开发综合性的服务功能,探索规范化的管理机制,使中山教育信息网不仅实现了自身的跨越式发展,也为中山教育跨越发展,成功创建广东省教育强市做出了突出贡献。中山教育信息网被评为“2005年度广东省信息化试点示范项目”,市教育局获得“中山市2005年度电子政府工作先进单位”、“2005年度广东省信息化示范单位”等光荣称号。以应用…     

立足教育 服务教育——西江书店纪实

肇庆市端州区西江书店成立于1998年11月27日，拥有一支良好素质的员工队伍。西江书店的宗旨是：“服务读者，专业到家”；经营理念是：“新知、教育、考试”。根据肇庆市建设文化强市的要求，该书店全体员工立足教育，服务教育，为把西江书店创建成为粤西较大规模的一家涵盖考试教育图书（产品）销售、信息咨询、专业教育培训等内容的地面专业连锁书店和网上书城而不懈努力！     

立足民族教育打造品牌——金秀瑶族自治县高级中学教改纪实

2002年11月22日，人民日报(海外版)在醒目位置刊登一条新闻，称金秀瑶族自治县高中“五喜”临门。     

立足改革创新打造高职品牌——高职高专精品课程建设的思考与实践

高职高专精品课程建设是教学基本建设中最具基础性的工作,是一项涉及面广、创新性强的系统工程,必须理请思路、把握正确改革方向,整合优势,重点突破,深化改革,通过观念创新、管理创新、机制创新,提升学校办学内涵和高素质应用型人才培养质量。     

立足教育 服务教育——河南省树人教育交流中心

河南省公地人教育交流中心是由河南省教育厅业务主管,以“立足教育,服务教育,为河南省教育改革与发展服务”为宗旨的非营利性机构,开展国内外教育界学术交流培训、教育考察、信息服务等活动。     

中职数学教改的实践与思考

随着中职招生规模的扩大,中职数学教育正面临着前所未有的困惑与挑战.了解学习对象,注重学习过程、明确教育目标、掌握专业特点、熟悉教材内容、密切理论与实践、加大数学改革力度,是提高教学质量的关键.     

高师数学分析教改的实践与思考

数学课程改革是数学教育改革的核心,针对高师数学分析课程改革及教学中存在的问题,本文以实践为基础,以教材为依托,以学生为主体,从教材内容和教学方法两方面进行了改革与探索。     

中职数学教改的实践与思考

随着中职招生规模的扩大,中职数学教育正面临着前所未有的困惑与挑战。了解学习对象,注重学习过程、明确教育目标、掌握专业特点、熟悉教材内容、密切理论与实践、加大数学改革力度,是提高教学质量的关键。     

物理素质教育的时代背景与教改实践

从21世纪人才需求的新特征、国内外教育现状等方面的简单分析，得到了关于物理素质教育思想内涵的基本理解；在此理解基础上，介绍了所作的相应教改实践情况。