学生书面表达能力的培养

一、夯实基础,狠抓词汇句型首先要弄懂并学会五种基本句型:主语 谓语;主语 连系动词 表语;主语 及物动词 宾语;主语 及物动词 间宾 直宾;主语 及物动词宾语 补语。训练这几个基本句型时,训练方式可以多种多样,如造句、翻译、改错等。用介词、副词、形容词作为谓语的学生大有人在,因此,要     

培养学生书面表达能力之我见

书面表达是中学英语教学的重要内容之一。也是高考英语的重要组成部分。它是对考生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考察。以下是自己在多年的英语教学中摸索出的一套方法,供大家参考,权当抛砖引玉。     

培养学生书面表达能力浅说

书面表达的优与劣直接反映一个学生的英语综合素质。没有一定量的知识的积累,就难以形成正确的语句;有了基础知识不经过长期的反复的训练,也无法写出像样的书面表达。所以书面表达的训练应成为平常教学中的一个重要部分。     

如何培养学生英语书面表达能力

本文分析目前中学生英语写作中存在的问题,探寻提高中学生英语书面表达能力的方法和途径,使教师正确认识影响学生书面表达能力的因素,在中学英语教学的各个阶段,注重书面表达的培养和训练,先易后难,由简到繁,坚持有目的、有计划、有步骤地对学生进行系统的写作训练。     

学生英语书面表达能力培养刍议

《英语课程标准》要求对学生进行听说读写的全面训练,培养学生口头和书面上初步运用英语的能力。英语书面表达是通过笔头进行语言输入的过程,它有描述事件,表达思想的功能,它是英语学习中不可缺少的语言能力的训练。长期以来,许多学生认为书面表达是一道难题,那么如何培养学生的书面表达能力呢？我们要从实际出发,循序渐进。写作能力的培养要进行在平时,因为它是学生语言综合运用能力的一个体现,笔者认为应从以下几个方面培养学生的书面表达能力效果比较好。     

新课标学生英语书面表达能力的培养

英语写作是一个长期复杂的训练过程,它是学生所学语言知识的综合运用。在高中阶段教师应重视英语写作,认真研究新教材和新课程标准,在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高学生的写作能力。     

谈中学生英语书面表达能力的培养

从初高中的教材还有相关配套的教材训练材料以及历年来的考试试卷中我们来归纳一下书面表达的规律以及一些方法：（1）掌握写作技能,知道怎么动手。（2）熟悉各种写作体裁,从基本句型、基本词组入手组织好句子。（3）多读、多背好文章、范文,     

浅谈如何培养学生的书面表达能力

针对如何培养学生的书面表达能力,笔者在教学坼将写作训练与课文内容相结合,把写作贯穿于课文教学中,在侧重培养学生阅读能力的同时,对学生进行多种形式的写作技能训练,在课文阅读教学的基础上,寻找同课文题材有关的写作话题。这既是提高学生阅读理解能力、深化阅读教学的好方法,又是开展写作教学的好手段。通过一段时间的实践,学生的书面表达能力得到了一定的提高。     

学生英语书面表达能力的培养方法

<正>英语书面表达是对学生整个学习阶段英语学习情况的综合考查,涉及篇章结构、句子类型、短语使用和单词拼写等多方面内容,目的是让学生运用所学的英语知识和英语技能来表达个人的思想和观点。大部分学生在考试时仅用几分     

学生英语书面表达能力的培养方法

英语书面表达是对学生整个学习阶段英语学习情况的综合考查,涉及篇章结构、句子类型、短语使用和单词拼写等多方面内容,目的是让学生运用所学的英语知识和英语技能来表达个人的思想和观点。大部分学生在考试时仅用几分钟来完成它,匆匆了事;甚至有相当一部分学生不动笔,交白     

如何培养学生的英语书面表达能力

英语是一种语言,它的最终目的是为了应用。英语学习最多的还是用英语阅读和书面表达,由此可见,书面表达在英语学习中占有相当重要的位置。然而,学生对写作充满了畏惧情绪,习作质量低。因此,在英语教学中,教师要充分调动学生的积极性,提高学生的书面表达能力。     

关于学生英语书面表达能力的培养

本文就如何培养学生英语书面表达能力进行了研究。     

培养小学低年级学生的书面表达能力

低年级学生能把看到的、听到的、感受到的用自己的语言表达出来,就是尝试书面语言的一种标志。如何培养低年级学生养成使用书面语言的习惯,这是仁者见仁、智者见智的问题,笔者就一些实践略谈一二。     

立足成才培养学生英语书面表达能力

经济的快速发展使得我国越来越注重对科学教育的发展。现如今的世界竞争总的来说还是人才之间的竞争,因此,要想使得我国成为一个综合实力比较强的国家,必须对教育加以一定的重视,尤其是初中英语教学中的学生书面表达能力的培养。学生们要买现自身的综合素养,必须提高英语的写作水平。     

如何有效培养学生英语书面表达能力

书面表达是高考英语中一项重要测试内容。它主要考查考生用英语表达自己思想的能力,即考查考生是否能够用所学的英语知识,用合乎英语习惯的表达方式传递信息,进行思想交流。许多学生写作时存在的问题有：①汉语式英语,逐字翻译。     

中职学生英语书面表达能力培养刍议

作文是对口单招英语考试的重要内容,是中职学校英语教学中的薄弱环节。在教学中,只要正确把握听、说、读、写诸能力培养的内在联系,采取科学的方法训练学生的英语书面表达能力,有意识地把写作训练贯穿于教学活动的全过程,就能帮助学生提高包括英语书面表达能力在内的英语综合应用能力,写出比较地道的英语作文。     

如何培养学生高考英语书面表达能力

在高中阶段,英语书面表达能力是关乎高考英语成绩高低的重要因素.通过大量反复的强化训练,不仅能够提高高中生的英语综合能力,还能引导学生举一反三、旁征博引,自觉将书面表达能力训练贯穿于英语学习之中.