共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
当你还是一个鸡蛋的时候,为什么要去硬碰石头呢?你知道你的脆弱,你知道你碰不赢坚硬的石头,可为什么还要去碰呢?难道你不知道你脆弱的外壳下,呵护着一个梦想,一个生命的梦想?为了梦想,为了那个生命的梦想,为什么不可以忍耐和等待呢? 相似文献
2.
一、探究主题的引入课伊始,我左手拿石头,右手拿鸡蛋,并做好准备拿鸡蛋碰石头的动作,问:"会怎样?"学生说:"当然鸡蛋破呀!"于是我边拿着鸡蛋去碰石头边说:"鸡蛋碰石头,不自量力。"学生会意地笑了。根据这实验我先复习"牛顿第三定律"(分析鸡蛋和石头受到的 相似文献
3.
4.
5.
哥哥冰冰,我们老师今天说鸡蛋可以在水中浮起来!让我们自己回家做实验,想办能来法让?看你它怎相样浮信才吗起?啊?这怎么可能?要不你先去端一碗水来吧!然后把鸡蛋放进水中变化。哥哥,你看,鸡蛋沉下去了!哪会浮起来啊?加盐,往水里加盐看有什么变化?哥哥怎么加了盐也没什么变化?两兄弟冰冰多加点盐试试看吧!啊!快看,鸡蛋终于浮出水面了!好好玩哦!我把鸡蛋按下去,它又浮起来了!把它转一下,它又从另一处浮起来了。并且鸡蛋浮出水面的一直都是那一头。哥哥,这是为什么呀?走,问爸爸去!爸爸,为什么加盐以后鸡蛋就会浮起来呢?那是因为浮出水面的那一… 相似文献
6.
7.
“叮咚、叮咚、叮叮咚”,是什么在唱歌?是甘甜凉爽清澈见底的小溪。它们在欢快地玩耍,它们的胸怀只能容下几只不起眼的小虾和几只不起眼的小鱼。它们中有一条小溪非常羡慕河流,一心想到河流里去。它把这个想法对大家说了。有一条小溪尖叫着说:“噢,天啊,你要到那里去,真是白日做梦。去河流呀,你会碰到许多困难的,我看你呀还是别去了。”可是这条小溪坚定地说“:为了使我的胸怀更加宽阔,我一定要到宽阔的河流里去。”这条小溪离开了家,准备到河流里去居住。它流啊流,流到了一堆石头跟前,它怎么冲也冲不过去。忽然,它想到了一个办法,从石头旁… 相似文献
8.
9.
“Seize the day",这可能是你生命中的一个机会,一个你将永远可能都不会再有的无拘无束地自我表现的机会。这是你的时刻,你的机会,让你冲破一切禁忌去释放自我。抓住它! 相似文献
10.
11.
12.
正办公桌上一杯凉开水,是同学们为我吃药准备的,办公桌上一个鸡蛋,是孩子们没舍得吃的,鸡蛋上写着:我爱你,老师!您休息的好吗?老师。这一幕幕让我温暖,让我感动……伟大的法国文学家罗曼·罗兰曾经说过:"爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。"十五载年华,我同所有老师一道,用我们的爱心点燃孩子们生命的火焰。十五年前,我第一次接触到这群特殊的孩子,有些茫然 相似文献
13.
刘新明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
“我并没有弄碎你的心——是你自个儿把心揉碎了;揉碎了你的心,把我的心也给弄碎了。我是强者,因此格外地苦!我想活下去吗?这叫什么生活呢?当你——啊,天啊!——难道你愿意活着吗?当你的灵魂已进了坟墓?”读着、读着,我的眼睛模糊不清,胸口仿佛被一个沉重的东西压着,怎么也透不过气来,好象我自己的魂灵也在游荡着、呻吟着、追寻着,想要把那颗碎了的心重新拼揍起来,结果就象西西弗斯推一块石头上山,石头不停地推上去又滚下来,希 相似文献
14.
15.
16.
李涵 《小学生导刊(中年级)》2011,(2)
听说,植物们要举行一场化妆舞会,一定很热闹吧。我们赶快去瞧瞧!你能一眼就认出它们吗?嘿,认识我吗?乍一看就像一块漂亮的石头吧?不过,我可不是灰不溜秋的石头哦!我是生石花。瞧,我能开出绚丽的花儿。所以我有一个别名叫石头花,大家还送我一个美称——有生命的石头。 相似文献
17.
文星礼 《课堂内外(小学版)》2005,(5):19
上课铃一响,同学们都静静等着成老师上课。一会儿,成老师走进教室,神秘兮兮地对我们说:“今天,我们要举行一场特别的比力气游戏!我们的对手是个很特别的家伙!”“是与谁比赛呢?”同学们都急于想知道这个神秘“人物”。只见成老师从兜里掏出一个鸡蛋,一本正经地宣布:“就是这只鸡蛋,咱们就和它比一比,看谁能把它捏碎!”同学们一听全乐了:捏鸡蛋,太简单啦,这不是开玩笑吗?“那谁来试试?”成老师笑着问。接着老师说明了游戏规则:第一,不能用指头去捏;第二,必须把鸡蛋放在手心里,靠整只手的力量去捏。游戏开始了,大家都跃跃欲试,一个个做着热身… 相似文献
18.
《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(8)
如果把一个鸡蛋放入水中,它会怎么样?"当然是沉入水底了!"你也许会迫不及待地回答。你说的没错,可是,你也可以让鸡蛋在水中漂浮起来。不信就动手试试吧! 相似文献
19.
20.
寻觅 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
“真不知道江老师让我们带鸡蛋到学校来干吗,是不是让我们做一个举世无双的‘超级连体鸡蛋’?”“去,有这么大的锅吗?想你的办法去吧。”原来,江老师让我们每人带个生鸡蛋来学校,这可把同学们那好奇的心给激活了:没事带鸡蛋干吗?难道学校断粮了?江老师做了个手势,教室里马上安静了下来。“带鸡蛋是因为要进行一场比赛,只要把从家里带来的鸡蛋完好无损地保护到星期五就胜利了。”原来如此,是保护一个小鸡蛋呀!这还不容易?回到家,让奶奶把鸡蛋包几十层棉花,几十层卫生纸,别说是星期五,连星期十也能挨。嘿嘿,寻觅必胜!星期天,我洋洋得意地捧着… 相似文献