共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
魏雪 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
关于她们关于她们,那群女孩,其实她们已经不小了,用女孩来称呼她们好像有点不恰当。但我找不到比这更接近的词语了,所以就凑合着用吧。关于她们,关于她们的青春,真的有许多感慨。每天晚上,她们三五成群地凑在一起,谈论一些比较深奥的问题,比如爱情。某个时 相似文献
2.
有几个调皮女生,成绩一般,待人冷漠,与人打过几次架,是校园里的另类。初三时接了那个班,我发现她们确实不守规矩。我知道她们具有丰富敏感的内心世界,一直没有批评她们,只是有意识地暗示她们。通过自由作文发现,也许是因为喜欢看书的原因,她们的文章都写得情真意切,且颇有文采。作文评点时,我特意推介了她们那种自由洒脱、真实感人的文风。我第一次看到了她们上课时专注的神情。此后,她们上课认真多了,有时也做笔记,在路上碰到我会微笑着打招呼。偶尔,我们也会在网上聊一聊,我成了她们唯一敢倾诉内心的老师。于是,我慢慢地了解到了她们的情… 相似文献
3.
4.
渐渐的,不知从何时开始,不知为了什么,自己喜欢的漫画家走上“危险”的道路。之前被我们称为经典的痛苦,被她们弃于脑后。她们不再桀然于世,不再哭喊奔走,她们甚至不再嘲讽。她们的作品不再让我们心胸澎湃,不再让我们头痛欲裂——有的是她们的爱好,她们的趣味。“她们不仅自己堕落,还让我们也堕落,她们背叛了我们,”有些人这么喊着,开始攻击曾经爱得死去活来的漫画家。也有人说她们已经失去了才华和锐气,她们老了……一次次停载,一次次蜕变,我们爱过的那个漫画家从我们眼中消失了。新近的漫画家虽然极尽模仿之能事,但是只留下无奈的颓废。她们寻找痛苦,只找到空虚和放纵;而那些前辈们呢?她们放弃痛苦的原因,到底是什么呢?我们希望她们回到原来的痛苦又是为什么呢?她们的趣味又意味着什么呢?我们还能从她们身上发现,那个我们曾经追求的乌托邦吗?——《仓晔阅读笔记·动漫篇》 相似文献
5.
6.
7.
在我国的教师队伍中有一个堪称“弱”的群体,她们生活在贫瘠的农村,社会地位不高,工作条件较差,福利待遇无保障,劳动强度却很大。但她们的奉献精神和意志力却是最“强”的:农村,因为有了她们而多姿多彩;孩子,因为有了她们而了解世界。所有知晓这个群体的人无不被她们所感动,所有了解这个群体的人无不对她们油然而生敬意。这是一个多姿多彩的群体。清一色的女儿国里,爱美是她们的天性。她们的装束虽然简单,但朴素之中透出清秀;她们的容貌虽不娇美,但她们美丽的心灵给农村的孩子以美的启迪。她们的生活是多姿多彩的,唱歌,跳舞,做游戏,与自然为… 相似文献
8.
中学女生处于身体发育的快速生长期,她们中绝大多数进入了青春期,这一时期多数女生不喜欢运动,为此根据她们此阶段的生理心理发育特点做好体育指导,将她们的体育热情激发出来,让她们积极地参与体育锻炼,培养她们对体育运动产生兴趣,帮助她们掌握运动技能以及锻炼身体的方法,有助于促进她们的身心健康,为她们的终身体育奠定良好基础。 相似文献
9.
10.
她们一个班充其量也汉仅就几个可这几个就顶起了属于她们的“半拉天”使这刚阳的男性世界多了几许迷人的温柔和几滴让男人们相思的泪她们就一起唱歌,一起大声地读书她们敢和男人比高低舞场上拔尖,学习上也要拔尖这不,刚结束的考试头五名里她们就占了仁然而,她们不是来装饰这个世界的她们是为了一个梦来的刚结婚三天,她就来了撇下才满月的孩子,她就米了可她们毕竟是女人啊她们思念丈夫、思念孩子思念极了全班数她们就爱笑也就爱哭全班数她们收到的信最多写得也最多全班也顶数她们最让人产生联想为了实现那梦她们中有人偷偷地将盈盈的乳汁挤到… 相似文献
11.
12.
悲怜.痛惜.疾恶——茶花女与杜十娘悲剧之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
李本红 《安徽教育学院学报》2000,(2)
茶花女与杜十娘的形象具有崇高的美学价值。她们的身世之所以构成悲剧 ,是因为她们的不幸和死亡表现了一定社会矛盾冲突 ,体现了一种必然性。她们的人性要求在当时的历史条件下实际上是不可能实现的。她们的命运并不仅仅代表她们自己 ,所以这才有了读者长久不衰的审美感动和体验 相似文献
13.
14.
15.
看罢美剧俊男惊天动地,也来瞧瞧美剧美女们的分外妖娆。她们不是花瓶,她们对每一个角色都用心揣摩;她们也不是绿叶,她们的每一次表演都留人心底。所以,美剧不能少了她们这些青春美丽的女孩们。 相似文献
16.
17.
李娃对于爱情是自我牺牲式的,霍小玉对于爱情是飞蛾扑火式的,两种不同的爱情方式映射了她们对于男权社会具有顺从与抗拒两种不同的态度。由此男权社会对她们的命运做出了不同的决断,导致了她们喜悲相异的人生结局,而那些压抑她们的男性其实与她们一样处于父权意识的压抑之下。 相似文献
18.
19.
英国小说家勃朗特三姐妹以各自的优秀作品征服了各国读。她们的年龄、作品数量、写作技巧并非她们成功的根本原因。她们成功的秘诀至今被人们探究。她们的社会地理环境、家庭背景、各自的婚恋、独特性格等因素是她们学成就的自然和必然要素。 相似文献
20.