职教动态

山东下放中职专业设置权 　　记者日前从山东省教育厅获悉，山东在规范中等职业学校专业目录的同时，也下放了专业设置的权限，规定今后中等职业学校 (含普通中专、职业高中、职业中专、各类成人中专 )可以根据当地经济和社会发展的需求，自主设置教育部制定的《中等职业学校专     

湖南食品药品职业学院(原湖南省医药学校)湖南广播电视大学药学分校2011年招生简章

选择学成能就业,就业有发展的学校选择播撒关爱,呵护健康的职业学院简介湖南食品药品职业学院是在原湖南省医药中等专业学校的基础上由湖南省人民政府批准设立,纳入普通高等学校序列的专科层次高等职业学校(湘政函[2011]43号文),隶属于湖南省食品药品监督管理局。学院的前身是一所食品药品类公办全日制国家级重点职业学校和湖南省示范性职业学校。建校30年来,学院已形成大专、中专     

企业看职教

成都公共交通集团:我们每年都会从公交职中等地方接受500余名职业学校毕业生,主要集中在驾乘、汽修等专业。相对于其它职业学校来说,公交职中是唯一一所有关公共交通专业设置的学校,目前驾乘等专业它们是独一无二的,大学、大专、中专都没有,用职教生,能在一定程度上提高我们的劳动力素质,同时可节约企业的培训成本,节约人力物力,所以我们也尽可能的为学校的专业老师提供最新的设施设备实践,借以提高学生的实践技能。     

湖南省株洲市工业中等专业学校

一、学校简介湖南省株洲市工业中等专业学校,地处惟楚有材,于斯为盛的荆楚大地,坐落在中南工业重镇、铁路枢纽株洲市,濒临湘江,环境优美,是一所国有公办的普通中等专业学校,是国家重点职业学校、湖南省示范性职业学校。学校开办有普通中专、短期培训等多种办学层次和办学形式。2008年被纳入株洲市职教科技城建设项目单位(规划学校占地面积约300亩),2009年被确定为株洲市职教科技城建设第一批入城学校。     

细化语文课程,提高学生职业素质

课程设置是中专课程改革的一个重要的组成部分。如何使职业教育的课程能最大限度发挥学生的潜能,使学生的职业素质与社会的发展相适应,成为现代社会所需要的有技术、有道德的高素质的劳动者,是一个需要深入研究的实践课题。中专语文课程的设置改革,也应朝向社会文化经济的发展趋势和职业技术教育目标,针对不同专业,细化语文课程的设置,从而提高学生的职业素质。一、中专语文课程设置的现状及分析语文课程教育对学生素质培养的重要作用毋庸置疑。但随着中专教育时间的减缩,作为基础课程的语文首当其冲成为各专业减缩课时的对象。于是,语文课…     

江苏省陶都中等专业学校

江苏省陶都中等专业学校于2018年6月挂牌成立,由原丁蜀中专、张渚中专、和桥中专整合组建而成,形成了"一体管理、一校三区"的办学格局。学校是首批国家级重点职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、首批江苏省优质特色职业学校。学校建有国家级紫砂陶实训基地、省级数控技术专业技能型紧缺人才培训基地、省级现代化服装艺术实训基地,拥有5个江苏省现代化专业群——工艺美术、服装设计与工艺、机电技术应用、电子技术应用、陶瓷设计与工艺。     

湖南省医药中等专业学校

湖南省医药中等专业学校（2004年11月与湖南省医药技工学校合并）是一所国家级重点中专，是湖南省唯一一所公办全日制普通医药学校。生物制药专业实训基地获中央财经部专项资金支持（省属中专唯一一所）。学校地处长沙市雨花区，分为南、北校区，原湖南省医药中等专业学校为北校区，原湖南省医药技工学校为南校区。总占地面积130余亩，总固定资产达2．5亿元，建筑面积10．8万平方米，目前在校学生6120人：拥有教学楼、科研楼、学生公寓等十几栋现代化大楼，学生食堂标准化，住宿公寓化，学校师资力量雄厚，教学生活设备齐全．     

适应市场需要 办出成教特色──记湖南省武冈市成人中等专业学校

适应市场需要　办出成教特色──记湖南省武冈市成人中等专业学校本刊记者戈兵来自山区的成人中专学生聚精会神地听课。湖南省武冈市成人中专座落在风景秀丽的天子山下。学校占地１５４亩，校舍建筑面积１．３万余平方米。开设８个专业，２６个教学班，在校学生１２００余...     

前进中的湖南省汨罗市职业中专学校

湖南省汨罗市职业中专学校是1996年经国家教委批准的首批国家级重点职业中专学校,现有教职工268人,在校学生达5000多人。学校专业设置齐全,师资力量雄厚,有高级教师45人,中级教师89人。近年来,获国家、省、市科技成果奖30多项,发表有影响的学术论文500篇。学校地处京广线高家坊     

中等职校专业目录的制定与管理

目前,中等职业学校的专业划分还不能完全适应国家经济结构和产业结构调整的需要,不能完全适应科技迅速发展和迎接知识经济挑战的需要.原有中专和技工学校的专业目录或过于突出培养管理和技术人员,或过于突出培养单一工种的工人;专业按行业划分,专业口径窄,设置重复;一些专业命名不够科学、规范.另外,由于一些新的产业和职业的出现,也急需增设一批新的专业.     

中等农业类学校专业设置方向研究

中等农业类学校专业设置方向研究李璞一、专业设置的基本原则与农职中专业设置现状专业设置是职业学校教育的核心。专业教学内容与范围设置得是否合理不但是学校建设和管理的中心课题，是教育资源能否得以充分利用的具体体现，而且是检验职业学校教育成果能否满足社会经济...     

中专校升格为高职后需思考的基本问题

中专校升格为高职院校，是层次上的实质性提升，需在培养目标、师资队伍及专业建设上调整好思路。在设计人才所需知识、技术及职业素质结构时，把握好时间、专业、地域及学生的个体差异；加强“产教研型”师资队伍建设，促进教师的专业发展；依据社会需求和学校优势设置专业，推进专业创新，建设特色专业。     

正确处理成人中专专业设置的几种关系

正确处理成人中专专业设置的几种关系周祥林，宋玉飞成人中专专业结构的调整，应转到主动适应社会经济发展需要的轨道上来．应注意处理好以下几种关系１一、专业调整与市场经济的关系成人中专学校设置相应的专业．必须根据学校自身优势、特点、性质和发展目标而定．而一所...     

园林园艺类中高职课程结构衔接对策

以园林园艺类专业为研究对象,提出了明确中高职人才培养目标分层,以岗位职业能力为本位作为课程体系设置的指导思想。在认真分析人才培养目标、职业能力结构和人才成长规律的基础上,设计出中专分园林园艺专业和中专园林园艺专业合二为一的课程体系,以真正实现园林园艺类专业中高职人才培养的实质性衔接。     

我省职工中专将进行调整

<正> 本刊记者从今年十月三十日召开的黑龙江省职工中等专业学校调整座谈会获悉,为适应职工教育改革发展的需要,更有效地发挥职工中等专业学校在培养人才方面的作用,根据日前我省职工中专发展中存在的一些问题,省教委提出了职工中专调整的建议:职工中专应加强横向联系,打破行业界限,适当进行联合,使其布局更加合理;独立设置的职工中专,应保证连年招生,在校学员不应少于二四○人;职工中专应根据需要和可能以及办学单位的优势设置专业,在同一地区,专业设置要趋于平衡、合理分工;职工中专在     

海南省将评选首批60名中职学校省级骨干教师

正海南省教育厅将在全省中职学校(含普通中专、成人中专、技工学校、职业教育中心、职业高级中学等)一线从事教育教学工作的专任教师和教科研部门的专职教科研人员中,首批评选认定中职学校省级骨干教师60名(占全省中职学校专任教师的1%左右)。其中,文化课教师占评选总数的30%,专业课教师占评选总数的70%,专业课教师按照我省中职学校开设的专业大类分类评选。     

湖南:普通高校不再举办中职学历教育

针对当前中等职业教育中出现的新情况、新问题,湖南省教育厅已制定出10条规定,明确从今年起,除职业技术学院外,普通高校不再举办中等职业学历教育,违反规定者将被逐出职教市场。这10条规定要求,各地新设置中等职业学校,须经市、州中等职业学校设置评议委员会考察论证,并报市、州教育局办公会议审批;已设置的中等职业学校,由市、州教育局按照合格学校标准定期评估;中等职业学校发布招生广告,须经主管的教育行政部门审核;国家级、省级重点学校和省属普通中专学校,可根据社会需求和办学条件自主设置《中等职业学校专业目录》内的相关专业,其他…     

甘孜藏区中专教育的困境与出路

一、甘孜州中等专业教育在发展中,从宏观到微观的角度分析都存在着一些急待解决的问题。1、结构不合理,规模效益差。全州仅87万人口,就有9所中专校,平均不足10万人就有一所中专学校。中专学校总体数量过多,因而校均规模过小,九所学校平均师生比才1∶89,职工与学生的比例才1∶5.74。学院整体效益差。中专教育结构不合理的另一种情况就是专业设置重复和盲目设置专业。近几年来,9所学校开设过的专业共48个,现设专业22个。其中设有会计、统计及经济管理类专业的学校4所,设有计算机应用专业的学校5所,有自勺学校专业设置极不稳,几乎是每两三     

中专应尽快推行学分制

中专应尽快推行学分制■中等职业教育陈小言学分制这样一种教学管理制度，比较适用于专业学校的教学管理。在职业教育迅速发展的今天，中等专业学校的教育工作与职业大环境、大市场密切相关，尤其在国家实行招生并轨、学生自主择业以后，中专的教学管理制度应该跟上职业教...     

迈出办学与市场接轨的第一步：记改革中的岳阳市旅游学校

岳阳市旅游学校现有学生６５６人,教职员工４８人,教学班１３个。办有普通中专、职业中专、电视中专,开设６个专业,设置６个实验操作室。回顾过去,主要作了如下积极努力,探索改革。一、瞄准市场,转变方向,凭牌子闯市场我校原名岳阳市二商职工学校,主要为商业系统培养财会人才和接受其从业人员培训。随着市场经济的发展和职业技术教育的发展,办学竞争越来越激烈。本校由于专业设置过时,硬件设施老化,师资力量薄弱,加之商业不景气,而本市又设有两所商业学校,所以,我校越来越不适应形势发展,以至１９９４年、１９９５年出现招生大滑坡。招进的…