“建议”句型导学

你会用英文“提建议”吗?“提建议的方法及答语”是初中英语的重点交流项目,建议你从比较中学,灵活选用“建议”句型。【1】用英文“提建议”要注意什么事项?向对方“提建议”要做到客气、礼貌,语气要委婉。如:①ShallI/we…(我/我们做……好不好?)②Let’s…(让我们……)③Whynot…(为什么不……?)这是三种最常见、最常用的句型。在用法上有讲究。ShallI(we)…?中shall一般只用于第一人称,shall在句中表示将来时,也表示提出建议和征求对方意见。Let’s…是祈使句,之后应接动词原形。注意:Let’sdo,shallwe?(包括听话人在内)Letusdo…,w…     

如何用好let祈使句

一、基本句型: 1.表示"建议".如: Let me try.让我试试. Let's do it.让我们来做吧. 这种句型语气委婉,比直接的祈使句显得更客气.试比较:     

委婉提“建议”

提“建议”是初中英语交际功能的主要项目之一,也是各地历年中考热点命题内容之一,英语中“建议”的提法有很多种表达方式,它们的共同特点是语气委婉,客气而有礼貌。现就这一句式作一归纳,以期对同学们学习有所帮助。一、用“Let’s+动词原形”表示建议。如:Let’slookatthatpicture.我们看看那幅画吧。Let’sgooutforawalk.我们出去散步吧!注意:①这一句式的否定式可用Let’snot...或Don’tletus...。如:Let’snotgetuptooearlytomorrow.明天我们不要起得太早。Don’tletuswasteourtimearguing!咱们别浪费时间再争论下去了。②Let’s是…     

Let''''s Talk! Let''''s Chant!

教学内容分析:本课是PEP《小学英语》第四册第四单元第二课时,这个单元重点学习表示天气状况的形容词及“W hat’s the weatherlike today?”“It’s rainy.”“Can Iw earm y…?”“Yes,you can./N o,you can’t.”等句型。本课包括Let’s talk和Let’s chant两个部分,Let’s     

表示建议的几种方式

在初中阶段,英语中表示建议的常用方式主要有以下几种: 1.Let’s+动词原形,意为“让我们……吧”。例如: Let's go for a walk. (让)我们去散步吧1 2.had better+动词原形,此种方式,语气缓和,意为“最好干……”。其否定形式为had better not+动词原形,意为“最好不要干……”。例如:     

养宠物（上）

今天要学会这个句型哦： “Let’s do sth．”是一个英语的祈使旬．意思是“让我们做某事吧”．常用于对别人提出建议、请求、命令等。大家要注意哦．Let’s后面的动词必须用动词原形．而不能用动词的第三人称单数或过去式。     

新目标英语七年级(上) 情景交际再现

【介绍认识】(1)This is...常用来介绍人或物,表示“这是……”,其复数形式为These are...;表示“那是……”用That is...,复数形式为Those are...。(2)英美人自我介绍时很直率,简洁明了,一般用My name is...或I’m...就可以了。【表达平台】1.This is my sister.这是我的妹妹。2.These are his brothers.这些是他的哥哥。【提建议】祈使句常用来表示说话人的建议、请求、命令等,常用句型为:Let’s+动词原形。肯定回答一般用:All right./OK./Good idea.否定回答用:Sorry,but.../No,thanks.等。     

帮你“提建议”

“提建议”的句子主要出现在交际用语中,现按句式归纳如下:一、陈述句式1.had better(not)do sth.句型。该句型侧重于为对方着想、出主意、想办法,甚至劝告等,意思是“你最好(不要)干某事”。例如:You’d better not watch thecartoon Naruto any more.你最好不要再看《火影忍者》这部卡通片了。2.You should/could dosth.句型。它表示“提建议”时,意思是“你应该/可以”,是一种委婉地提建议的句式。例如:You should think it over before youmake a decision.你应该先考虑考虑,然后再做决定。3.Let’s或Let us开头的祈使句。常用于建议…     

建议你多学“建议法”

提建议是英语口语中的重点交际项目,也是众多口语测试的重要交际点。英语中有多种表达“建议”的句式,其语气大多是委婉、礼貌的。下面举例说明: 1.Let’s(Let us)do…或Let's(Let us)do…,shall we?意为:“让我们做……,好吗”?     

反身代词用法ABC

反身代词的用法一直是中考英语代词考点之一。如:Joan and Dicky are too busy tohelp us.Let’s do it.(2004年,山西)A.herself B.him selfC.them selves D.ourselvesH elp y to som e fish,Linling.(2004年,长沙)那么,什么是反身代词?英语中表示“我自己”、“我们自己”、“     

用英语提建议的方式种种

在英语中,有多种提建议或征求对方意见的表达方式,这些方式大多语气比较委婉,显得客气而有礼貌。1.shall,用于第一、第三人称疑问句,表示征求对方意见。如:Shallw e go sw im m ing this afternoon?今天下午我们去游泳好吗?ShallIopen the w indow and close the door?我把窗户打开,把门关上,好吗?Shallhe com e in and see you?让他进来见你好吗?2.可以用“let’s…”来提出建议或征求对方意见。如:Let’s m ake ita little earlier,O K?我们就早一点吧,好吗?Let’s go and say hello to M rSm ith,shallw e?我们去向史密斯先生打声招…     

学会正确表达建议和劝告

英语中表示"建议"和"劝告"的方法很多,下面归纳几种常见的方法,希望同学们能够正确掌握和运用,进而提高语言运用的准确性和新颖性。一、英语中的"建议"可以包括两个方面,即表示"建议"对方做什么和"建议"对方与自己一起做什么。"建议"主要有以下几种句型:1.Let’s do…表示"让我们……"之意,Let’s后应用动词原形。Let’s包括说话者和听话者在内,建议对方和自己一起做某事或者不做某事。例如:     

英语词语漫谈与Shoulder和Hand有关的习语

以shoulder(肩膀)为中心词可组成许多习语。如shoulder to shoulder肩并肩,例如: Let’s fight shoulder to shoulder．让我们肩并肩地战斗。stand shoulder to shoulder表示“团结一致”,例如:Let’s stand shoulder to shoulder to face all the difficulties．让我们团结一致面对所有困难。have broad shoulders=be able to accept much responsibility表示“能挑重担,肩负重任,胸怀宽广”,例如:Mr.Smith has broad shoulders．史密斯先生是个有责任感的人。     

信鸽往来

问:有这样两个句子:(1)Itisfoolishofhimtosayso.(2)Itisimportantforhimtoattendthemeeting.这两个句子中的of和for是否可以互换?(甘肃酒泉李际昌)答:不可互换。这里有两点应该注意:句(1)中的of表示属性,即“foolish”是“him”的属性。又如:Itiswiseofyoutocomehereontime.(你按时来这儿是明智的。)句(2)中的important不表示“him”的属性,即不表示“him”是重要的,而表示“toattendthemeeting”是重要的。又如:Itiseasyforyoutoworkoutthismathematicalproblem.(对你来说解出这道数学题并不困难。)形容词foolish,wise,kind,stupid等可…     

新目标英语八年级(上)Unit 5重难点解析

1【.原句】Sure,I’d love to.【讲解】这是接受别人邀请的客套话,意为“我愿意”,其中的I’d是Iwould的缩写,常与like,love等连用,表达一种意愿。to是动词不定式符号,后面省略了动词。表示邀请的句型还有:Can you...?Willyou...?Would you like...?Let’s...等,这些句型都可以用Sure,I’d love to.作答。【真题】—Would you like to go swimming withme this afternoon?—______,but I have a lot of homeworkto do.(2006南京市)A.I’d love to B.Yes,let’s goC.No,I won’t D.It doesn’t matter【点拨】选A。连词but表示转折,…     

PEP《小学英语》Book 6 Unit 2 Part B Let’s talk

设计—— Step 1．Warm—up （1）Let’s sing“My Favourite Season”． （2）Free talk：教师结合歌曲中的最后一句歌词“What’s your favourite season？”问学生,如：     

can''''t句型的特殊意义

can是情态动词中最活跃的一个词。can’t是其否定形式,是can和not的缩合形式。句子里有了它,句意便是否定。但在一些特殊情况下,其意义却是肯定,而且有的语气还很强。现将can’t句型的特殊意义总结如下:1.can’t+be(行为动词)+比较级这种句型的意思是“再没有…比…更”,是从反面来表示“最”的概念。用语虽含蓄,但表达的肯定语气和程度却更强烈。例如:Hecan’tbemorecareless.他太粗心了。(比较:Heisverycareless.他很粗心。)Ican’tthankyoualittlemore.太感谢您了。(比较:Thankyouverymuch.非常感谢您。)“Howaboutagameofbridge?”—…     

同义句转换“金点子”

同义句转换是各省市中考较为青睐的题型之一。本文结合中考题例分析解题“金点子”———“替换”、“合并”、“简化”。一、替换/代———常用于简单句之间的转换。1.利用同义词(组)对原句的某些成分进行简单的替代,而句子结构保持不变。例:Jam es H erriotwas good attreating dogs.(哈尔滨市)Jam es H erriot__________________in treating dogs.(did well)2.运用同义句替换原句,使其句意不变。例:Shall we go to swim thisafternoon?(甘肃省)______________swim-m ing this afternoon.(Let’s go)3.采用另一种句型结构替换原句,使其…     

简单故事 别样精彩——PEP4 Unit6 At A Farm A Let''''s talk活动设计及反思

一、活动设计StepⅠ:热身(Warm-up.)1.Let’s do(.学生借助大屏幕边听边做相应的动作。)Feed the hens.Ride a horse.Milk a cow.Shear a sheep.2.Play a gam“eLucky star”.T:Now,let’s play a game“Lucky star”.Pleasechoose one picture.Maybe it’s a question.Maybe it’s asurprise.Let’s wait and see.Who is the lucky star.(利用多媒体课件出示6张图片cat,rabbit,story-book,English book,car,plane,其中三张图片链接的是三个句型:How many cats can you see?How many story-books do you have?How many planes are …     

Of与For的纠葛

先请看下面两个句子:1.It’s right of you to do it.2.It’s easy for you to do it.有的同学问,这两个句子的结构相同,为什么句1用of、句2用for呢?也就是说,在“It is+adj.+of(for)+sb.to do sth.”这个句型中,怎样确定要用of还是要用for呢?一般情况下,我们可使用以下两条规则来解决of和for的纠葛。(一)如果句中的形容词表示的是sb.的某种特征或品质,即句中的sb.和adj.构成的主谓关系(主语+连系动词+形容词)合乎逻辑,应用of。如句1变成Youare right.合乎逻辑。再如:It is kind of you to help me.你帮助我真是太好了。It was foolish o…