知识经济背景下的无边界职业生涯研究进展

系统地回顾了无边界职业生涯（boundaryless career)概念提出5年以来相关的研究，勾勒了这一引发职业生涯本质变革概念的核心框架，特别是6种不同于经典模型的职业生涯转换，区分了无边界职业生涯与易变性职业生涯的不同范畴。     

虚拟人力资源条件下无边界职业生涯管理策略研究

随着知识经济和信息技术的迅速发展,虚拟人力资源成为一种日益发展的趋势.职业生涯在这种条件下往往突破组织的界限,发生本质的变化,可以说已进入无边界职业生涯时代,这也给职业生涯管理提出新问题.与传统职业生涯不同,面临新的问题.无边界职业生涯管理也采取相应的策略.     

"双创"视域下高职护理专业学生无边界职业生涯规划研究

探讨双创背景下高职护理专业学生职业生涯规划路径,提高学生就业能力,促进创新创业.通过对650名学生为期两年的分类培养,比较两组在生涯定向、专业兴趣、职业认识、就业信心、自我规划上卡方检验差异.结果显示在专业理论成绩上差异显著(t=64.63,p<0.01).无边界职业生涯模式较传统生涯模式更适合双创职业生涯指导.     

当代大学生道德选择能力培养的路径探索

提高大学生道德选择能力是提高大学生道德素质的根本渠道。本文从当代大学生道德选择能力培养的主体要求、外在诉求以及制度保障三个维度出发,对当代大学生道德选择能力培养路径进行探索。     

OBE理念下工科大学生就业能力培养路径研究

随着经济社会的不断发展,大学生的就业压力逐年增大,大学生就业能力的提升迫在眉睫。OBE(outcomes-based education)是一种以学习成果为导向的教育理念,其与工科大学生就业能力培养的融合,可以有效提升大学生的就业能力。文章分析了现阶段高校大学生就业存在的问题,从重视大学生职业生涯规划课程、营造良好的学科竞赛氛围、加强考研宣传和增加学生去企业实习机会等方面提供了解决方法。以OBE理念为基础,加强大学生自身的就业能力,有利于大学生顺利就业,找到适合自身发展的岗位。     

可就业能力结构及其培养研究

在市场全球化和知识经济时代,人们越来越关注员工激励方式以及职业发展的竞争力与连续性,而这些问题都与员工可就业能力有关。对可就业能力的概念及其结构模型进行了深入、系统的分析;对可就业能力在高校及企业两个领域内的培养模式进行了探讨。     

高校青年教师职业生涯设计和培养的路径研究

建设高水平的大学,必须加强青年教师职业生涯的设计和培养。针对青年教师的特点,结合学校发展战略和青年教师培养的实际情况,找准目标定位,分析存在问题,提出相应对策,对建立健全高校青年教师职业生涯设计和培养体系,强化教学和科研能力,制定科学、合理的培养机制,具有现实意义。     

浅析大学生职业生涯设计与大学生就业

近年来,随着高校的扩招,高等教育毕业生逐渐增多,毕业生就业体制改革和毕业生人数大幅度增加给高校就业带来了机遇和挑战,促使其就业指导逐步向职业指导转换。好的职业生涯设计能够在一定程度上避免"就业错位",使得毕业生的人才效益、社会效益得以彰显。用正确的大学生职业生涯设计来指导就业,选择的不仅是一种职业,更重要的是正确选择自己的未来。     

大学生就业能力的培养对扩大就业作用的研究

本文分析了当前我国大学生就业形势,以及提升大学生就业能力的战略意义。介绍了大学生就业能力培养的主要内容包括正确就业观的养成、大学生核心能力的培养、提高大学生职业成熟度等方面。并提出了高校应从教育与辅导两个方面来提高大学生就业能力,从而实现扩大就业。     

新形势下大学生就业能力培养体系构建

当前大学生就业难的问题依然存在,而且已经成为社会的焦点了。之所以这个问题会得到众多人的关注,是因为就业和每个人的生活都是息息相关的。每一年都会有几百万的大学生从学校毕业到社会就业。但是由于各种原因,大学生就业难的问题愈演愈烈,阻碍了社会的进一步发展和家庭的和谐。在这样的大背景下,有必要研究如何构建大学生就业能力培养的体系。本文将主要分析当前大学生在就业方面存在的问题,并提出大学生就业能力培养体系的构建途径。     

大学生就业能力的无缝培养模式研究

从我国人才需求与大学生就业能力的矛盾入手,分析了大学生就业能力无缝培养模式的提出背景与现实意义;同时,在全面总结和比较国内外对大学生培养模式研究与发展现状及发展趋势的基础上,对大学生就业能力无缝培养模式的内涵和需要解决的主要问题进行了探讨。     

论新经济环境下大学生就业能力培养

知识经济的兴起促进了经济结构的调整和产业结构的升级。而随着产业结构的调整,劳动力将大量地从传统产业中退出,就业问题将更为突出。本文分析了新经济环境下大学生面临的就业挑战,提出通过培养大学生的创新能力、创业能力及就业适应能力以应对当前的经济结构调整及就业环境的变化。     

浅析大学生就业能力的培养

高等教育的普及使得每年都有很多大学生面临着就业的问题,如今大学生就业难已经成为了我国一个十分严峻的问题。大学生就业难有多方面的原因,有来自社会外界的因素,也有现在大学生自身的原因。从分析我国大学生就业现状入手,对当前大学生就业难的原因进行了分析,并提出了加强大学生就业指导的对策。     

人力资本理论视域下高校大学生就业能力分析

文章以人力资本理论视域下高校大学生就业能力为主要研究课题,在人力资本理论的基础上,分析目前影响高校大学生就业过程中存在的问题,提出相应的对策建议,以有效促进高校大学生就业质量的进一步优化。     

大学生应提早做好职业生涯规划缓解就业压力

随着高校毕业生人数日益增多,就业率日益下降,高校毕业生的就业压力也越来越大。面对这种形势,大学生应从入学开始就做好职业生涯规划来缓解就业压力。     

论大学生就业能力的培养硬就业机制的构建

大学生就业问题已成为社会关注的焦点问题。大学生就业难与我国教育体制、就业观念滞后．产业结构调整以及就业机制不健全等因素有着密切的关系。本文提出大学生就业能力的培养是一项系统工程，应从大学生入学抓起并贯穿大学生活的整个过程，并构建了政府、企事业单位、学校，学生齐抓共管的良性互动的就业新机制．     

就业导向下的高职学生职业综合能力培养

高等职业教育的根本目标是培养高技能应用型的专门人才,职业综合能力无疑是人才培养的重中之重。论文在工学结合为主线的高等职业教育模式基础上,以就业为导向,探讨学生职业综合能力的实质与内涵,确保应用型人才的培养。     

浅析大学生能力培养

面向21世纪培养高素质的人才,是历史赋予我们高等教育工作者的神圣使命。随着我国社会主义市场经济的建立,科教兴国与可持续发展战略的实施,我国社会和经济的发展已经进入到一个新的历史时期,具体表现在对竞争愈发激烈、对人才的素质要求更高、一专多能型人才的需求更加迫切。基于这样的背景,社会对大学毕业生提出了更高的要求,而要达到这些要求,则需要学生在校期间多方面地提高自己。那么,大学生们应该怎样培养自己的各种能力来提高自己以应对社会的挑战?本文将结合职业教育现状给予阐释。     

做好大学生职业生涯规划教育提升就业能力

大学生就业难已成为我国社会各界共同关注的热点问题,解决大学生就业难题的根本途径是提升大学生就业能力,而大学生就业能力的提升需要职业生涯规划教育。因而,高校做好职业生涯规划教育可以促进大学毕业生充分就业,提高就业率。     

做好大学生职业生涯规划教育提升就业能力

大学生就业难已成为我国社会各界共同关注的热点问题,解决大学生就业难题的根本途径是提升大学生就业能力,而大学生就业能力的提升需要职业生涯规划教育。因而,高校做好职业生涯规划教育可以促进大学毕业生充分就业,提高就业率。