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相似文献
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1.
侯育革 《情报杂志》2001,20(B06):190-190
对文检课教学改革的思路和总体框架进行了探讨。  相似文献   

2.
网络环境与文检课的发展   总被引:9,自引:0,他引:9  
徐勇  陈克巧  张昆丽 《情报杂志》2000,19(4):103-104
在现代信息环境下,文检课正在走出低谷,寻找再次发展之路。通过分析归纳近期的变化,探讨了现代信息查询领域的新知识,网络环境下教学手段及教学方法的变迁。  相似文献   

3.
张岚  李宏宇 《情报探索》2012,(11):79-81
结合沈阳工程学院多年的文检课教学经验与改革实践,探讨了网络环境下文检课特色化教学行之有效的方法.  相似文献   

4.
关于文检课改革的建议和思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
陈希南  顾刚 《情报杂志》2000,19(5):107-108,111
结合作者多年从事文献检索与利用课教学的实践,就文献检索与利用课教学内容的调整、授课方式的改进及课程的时间安排等方面进行了论述,并提出了建议。  相似文献   

5.
高校文检课教学中存在的问题及分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
樊玉敬 《情报杂志》1998,17(4):77-78
揭示了高校文检课教学实践中出现的几种倾向,并通过问题分析提出了作者的不同意见。  相似文献   

6.
7.
8.
信息网络环境下高校文献检索与利用课的改革   总被引:8,自引:1,他引:7  
文章对当前文献检索课在适应高等教育发展中所面临的困难与问题进行了认真分析、研究,指出了问题的关键所在,并提出了如何适应信息技术发展,迎接21世纪挑战,深化文献检索课教学改革的具体措施。  相似文献   

9.
根据当今形势的要求和今后社会的发展趋势,介绍了全国高校文检课教材的现状,并围绕对现行教材的改革提出了具体建议.  相似文献   

10.
文检课呼吸教材改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据当今形势的要求和今后社会的发展趋势,介绍了全国高校文检课教材的现状,并围绕对现行教材的改革提出了具体建议。  相似文献   

11.
现代信息技术与文检课教学手段的改革   总被引:7,自引:0,他引:7  
汤骅 《现代情报》2001,(2):22-23
现代信息技术的发展和应用,使传统教学手段受到了冲击,时代要求要改革教学手段和教学方法,要求现代教学更加生动、形象、以人为本,更具人性化。  相似文献   

12.
许美荣  李晓玲 《现代情报》2009,29(9):209-210,215
本文从文检课改革的必要性入手,详述我馆文检教研室近一年来所实施的在文检课教学内容、考核试卷、教学方式、文检课的宣传等方面的改革,最后总结了文检课教学改革实践中需要注意的一些问题。  相似文献   

13.
14.
网络时代文献检索课教学改革的实践   总被引:10,自引:1,他引:10  
本文对文献检索课教学模式的转变,以及影响其转变的因素进行了分析,并在教学实践的基础上,阐述了网络时代检索课教学改革的措施与发展方向。  相似文献   

15.
试论教学改革与文献检索课   总被引:2,自引:2,他引:2  
本文分析了目前文献检索课的现状,阐述了文献检索课对培养跨世纪人才的重要意义,提出了此课应成为高校的必修课及其有关课程建设的构想。  相似文献   

16.
阐述了信息素质的内涵和大学生信息素质教育的目标,并以华北科技学院为例,分析了文献检索课教学存在的主要问题,提出了深化文献检索课教学的几点措施。  相似文献   

17.
孙和祥 《情报科学》2001,19(12):1329-1331,1334
教材是教学的基础、学生自学的依据,一个学科教材的总体水平直接反映着该学科的发展状况。文检课教材建设20年来硕果累累。展望未来,分化与综合的趋势将持续发展,社会性与时代感、专业化与实用性、学术性及科学性都是教材建设的重要方向,全新的检索体系已初露端倪。  相似文献   

18.
张宏 《情报探索》2007,(10):22-23
探讨将注意力经济理论引入并指导文献检索教学改革,提出建立"以学生为中心"的教学理念,研究学生的信息需求,及时更新教学内容,采取案例教学、情景教学和讨论式教学等教学模式。  相似文献   

19.
论信息网络环境下高校公共情报教育的发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
传统的文检课教学目前已受到网络信息的强烈冲击,如何面对这种挑战,应对是否正确,直接影响着文检课今后的发展。本文作者认为只有加强信息服务,文检课教学才能取得更大的发展,不被时代淘汰。  相似文献   

20.
岳泉 《情报杂志》1998,17(5):72-74
通过对文献检索课和情报检索语言课教学的比较研究,说明两门课程之间存在着内在的必然联系。情报检索语言是文献检索的基础,两门课程都具有动态性、实践性和综合性,在教学中可加强两门课程之间的横向联系。  相似文献   

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