高校教学科研设备投资效益管理初探

新时期建立高校教学科研设备管理的新体制,挖掘其使用效益满足教学、科研发展的需要,提出高校教学科研设备管理的对策.     

提高仪器设备投资效益之管见

全国高校办规模不断扩大，教学科研仪器设备投资成倍增长，该文就设备投资方向、设备采购方式、设备管理队伍的建设、提高仪器设备的投资效益等方面进行了探讨。     

加强教学仪器设备管理提高设备投资效益

21世纪是世界快速发展和融合的时代,人才与科技成为了这一世纪至关重要的两个方面.作为人才培养的摇篮,高校可谓任重道远.新世纪需要的不仅仅是基础知识扎实的学生,更需要那些动手能力实践能力强的综合型人才.作为培养学生动手能力的重要环节,高校的实验课程可谓重中之重.而充足的实验仪器设备则保证了学生有更多的机会接触不同的实验仪器,更好的将知识与实践相结合.     

高校教学科研仪器设备管理中存在的问题和对策

高校教学科研仪器设备是高校教学、科研的基础和保障;针对目前设备管理中存在的问题,从实验室建设论证、采购、人员组成、管理制度等方面进行探讨,提出适宜的管理模式和运行机制。     

加强设备经费使用的项目管理提高投资效益

本针对如何加强高校设备经费使用的项目管理,提高其投资效益进行了探讨,并就项目管理的原则、内容等问题提出了一系列具体的建议和措施。     

适应市场经济,提高设备投资效益

文中论述在新形势下,提高了设备利用率和完好率,是保证提高投资效益的关键,据此,提出了一些措施。     

设备安装管理与企业的投资效益

本文分析了部分企业在设备安装过程中出现问题的原因,以及设备安装问题对企业投资效益产生的影响。笔者强调企业在设备安装过程中加强管理的重要性,同时谈些体会和看法。     

加强设备经费管理 提高投资效益

从管理制度、购置计划、采购方式、实验人员、投资重点等方面,探讨了专升本院校在教仪设备经费大幅增加情况下,提高经费投资效益的途径     

优化设备投资机制提高设备投资效益

针对设备投资过程中存在的问题，结合实际工作，就如何避免低水平重复投资，提出了投资管理思路和办法。     

实验设备投资效益浅议

提高实验设备投资效益问题是教育事业发展中一个亟待研究解决的问题。设备投资效益的概念包含着两方面的内容——设备投资的社会效益与经济效益。发挥设备投资效益是有前提条件的。评价设备投资效益应制定一套量化的指标。提高设备投资效益必须抓住两件大事:一是要合理地确定资金的投向,二是要加强使用的管理。     

实现仪器设备管理科学化提高高校投资效益

加强高校仪器设备管理，对于提高投资效益是非常必要的。然而，由于购置仪器设备前缺乏充分的可行性论证，以及观念、体制和政策等方面的原因，导致仪器设备重复购置，利用率不高，投资效益低下。必须树立经营实验室的理念，借鉴现代企业经济管理方法，切实推行大型仪器设备购置的专家论证制度，改革仪器设备投资机制，综合配套改革仪器设备管理制度等综合措施，实现设备管理科学化，提高学校投资效益。     

浅谈教学仪器设备效益的发挥

１影响教学仪器设备效益的几个因素１）认识问题。部分学校领导和教师对实验教学缺乏正确的认识和理解，认识不到实验在培养青少年科学的思维方法和良好的科学习惯，提高民族科学素质方面所起的重要作用。学校领导不重视，实验室被挤占，任课教师怕麻烦，而使教学仪器闲置。２）队伍问题。实验管理人员成分杂、不稳定、素质低。现有担任学校仪器设备管理人员，真正通过培训而符合要求的又太少，没有通过有关部门培训的临时代替人员较多，从而缺乏从事实验教学工作必备的知识技能和思想素质，难于管好教学仪器，搞好实验教学。３）管理问题。…     

加强投资管理，提高投资效益

加强实验室建设已成为高校领导的共识，如何把握投资方向，最大限度地提高实验室建设投资效益，是高校管理部门共同关心的问题。本文从加强投资管理入手，增大改革力度，确保重点建设项目质量，为“211工程”的第二期建设积累经验。     

招标投标机制与高校投资效益

我国社会主义市场经济的逐步建立，科教兴国战略的有效实施，为教育事业的蓬勃发展提供了前所未有的机遇和条件。随着经济的发展，我国高等教育的投资力度不断加大，充分发挥高校的投资效益愈显重要。本文通过对招标投标运行机制的分析，探讨了招标投标的基本特征；结合高校建立招标投标制度的实践，阐述了高等学校建立招标投标机制是提高投次效益的有效途径。     

加强仪器设备管理 提高投资效益

结合工作实践,分析了仪器设备管理现状及存在问题的原因,并针对这些问题提出了加强仪器设备管理的几点建议,以达到提高设备投资效益的目的。