矛盾修辞的逻辑分析

矛盾修辞是表层存在逻辑矛盾，深层蕴涵互补矛盾的一种语言表达方式。其表层的逻辑矛盾占据了经典逻辑思维形式的各个领域，其深层却是认识主体对同一对象的性质从不同方面作出的揭示，它互补、全面、准确地反映了事物内部矛盾统一的辩证关系。本文对矛盾修辞的结论是：矛盾修辞是非逻辑的，又是逻辑的，它是表层逻辑矛盾和深层互补矛盾的对立统一；矛盾修辞是一种含有生命哲理的诗化语言，它的深层世界是一种诗化的辩证逻辑世界。     

矛盾修辞简析

汉语的矛盾修辞是一种积极的修辞现象。通过对矛盾修辞的定位探讨了矛盾修辞与“自相矛盾”及逻辑的复杂关系,从而阐明矛盾修辞其表面上的不合逻辑并非真正的不合逻辑,正确运用这种修辞手段,有可能化平淡为神奇,达到意想不到的修辞效果。     

矛盾修辞探析

汉语的矛盾修辞是一种积极的修辞现象.本文通过对矛盾修辞的定位探讨了矛盾修辞与"自相矛盾"及逻辑的复杂关系,从而阐明矛盾修辞其表面上的不合逻辑并非真正的不合逻辑,正确运用这种修辞手段,有可能化平淡为神奇,达到意想不到的修辞效果.     

试论语法、修辞与逻辑之间的矛盾现象

长期以来,论及语法、修辞和逻辑三者之间矛盾现象的著述甚少,作者有感于此,特从5个方面对三者之间的矛盾现象予以专门探讨,试图弥补这方面的不足。     

区分逻辑矛盾与辩证矛盾

自20世纪70年代以来,逻辑矛盾和辩证矛盾一直为学界广泛关注。目前为止,虽然大多数学者都承认逻辑矛盾和辩证矛盾是两类性质不同的矛盾,但对于二者如何区分还存在着一定的分歧。本文将在阐明两类矛盾的基础上讨论逻辑矛盾与辩证矛盾的区分问题,并提出区分两类矛盾的意义所在。     

矛盾句与矛盾修辞

先看下面两个句子: 例1.他是多少个死难者中幸免的一个. 例2.我到现在终于没有见--大约孔乙己的确死了.(鲁迅<孔乙己>)     

矛盾修辞的魅力

阅读时，我们常会遇到一句话中有自相矛盾的词语，这种自相矛盾的词语，就构成了矛盾修辞。克里斯特尔为矛盾修辞下的定义是：“将两个语义相斥的词或词组结合在一起，构成不合标准的解释”，就成了“矛盾修辞”。准确的矛盾修辞语，看似有悖常理，不合逻辑，但在表情达意上，却是含义隽永，异彩纷呈，具有无穷的艺术魅力。     

英语矛盾修辞分析

修辞是从日常用语中提炼出来用以增强表达效果的一种方式,矛盾修辞法作为一种特殊的语言现象,经常反映在英语语义中.本文通过示例,从概念、结构形式、修辞功能三个方面时矛盾修辞加以探讨.恰当运用矛盾修辞格可以带来语言艺术效果,正确理解益于我们更好地了解人或物.     

矛盾修辞法与翻译

所谓矛盾修辞法是指将语义截然相反的词放在一起使用,来揭示某一项事物矛盾性质的一种修辞方法。换言之,它使用两种不相协调、甚至截然相反的特征来形容     

英语中的逆喻及其汉译对策

逆喻是英语文学作品中常见的一种修辞格，本文对其修辞作用及其结构进行了分析，并寻求直译、拆译、增词译等相应的汉译对策。     

浅论英语矛盾修辞法的结构形式及修辞功能

英语的oxymoron和paradox都属于矛盾修辞的范畴,两者与汉语的反衬辞格颇为相似。英语语言中矛盾修辞的结构形式主要有浓缩型和舒展型两种。通过对比、讽刺、反差刻画人物,抒发感情发其语用功能。表面上看矛盾修辞手段所表现的似乎是矛盾,互相排斥,互相对立的概念,而实际却蕴分着令人深省的深刻的哲理。     

汉英矛盾修辞的语用功能与翻译

论述汉英矛盾修辞的语用功能与翻译方法,以加深我们对矛盾修辞的认识,促进汉语矛盾修辞的研究,为语言教学和学习提供借鉴.     

论哲学的逻辑缜密

哲学思想中的严密逻辑性在于哲学意识形式中的辩证法、认识论与逻辑学是高度一致的。这种高度一致是哲学发展的内在规律所致，是由哲学的精神使命、文化使命所决定的。哲学之所以能不断地推进逻辑的缜密性，原因来自主客观世界规律的相互作用，哲学能用逻辑的方式反映和陈述客观世界的规律，在于思维的逻辑法则是贯通思维规律和客观世界规律的精神中介。     

论批判性思维的逻辑特性

集中体现了人类理性和智慧的逻辑,不仅是批判性思维的精髓之所在,而且它的重要表现形式——逻辑思维也构成了批判性思维的本质内容。这一点正是批判性思维的逻辑学科性的表现之一。它的第二个表现便是批判性思维所体现的理性精神从根本上说是逻辑作用的结果。除此之外,批判性思维的逻辑学科性还表现在批判性思维既需要非形式逻辑,也需要形式逻辑,只有将二者结合起来共同发挥作用,才能使批判性思维的优秀品质得到最高程度的展现。     

高校逻辑教材中的逻辑问题

高校有的逻辑教材在内容编排上不遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原则,不适合教学;有的知识大家没有形成共识,在教材编写过程中各自为阵,而且或多或少还出现一些逻辑问题,使逻辑教材的作用没有得到很好的发挥,在一定程度上削弱了教材在知识传播上的权威性。     

科学发展观的逻辑建构

科学发展观作为党的理论创新的最新成果,具有深刻的实践逻辑、历史逻辑和理论逻辑。就实践逻辑而言,它是我国三十多年改革开放和现代化建设实践的理论总结,也是着眼于实践中存在的矛盾和问题而提出的新的发展理念和发展模式。就历史逻辑而言,它是几代中共领导核心不懈探索建设中国特色社会主义的历史经验的科学总结,是党基于清醒认识我国所处历史方位而得出的科学结论,也是我们党领导人民实现“中国梦”这个伟大使命的理论指南。就理论逻辑而言,它是由世界观方法论层面、发展规律层面、发展战略和政策层面以及实践层面构成的完整而科学的理论体系。     

论高校逻辑教学的走向

传统逻辑是具有巨大应用价值的学科。对大学生尤其是文科大学生,应以教授传统逻辑知识为主。因为人类的思维是以自然语言为主,现代逻辑不可能取代传统逻辑。     

论逻辑证明的功能

逻辑证明作为人类的思维形式,是人们认识、理解、把握事物的手段,也是人们探索真理、论证认识、检验认识和指导实践不可缺少的重要工具。它有探索真理、论证认识、检验认识和指导实践的功能。     

谈精神鼓励的意义

精神鼓励的意义在于具有永不耗损性和非商品属性，精神鼓励有助于确立人们完全的社会角色。