排列组合、二项式定理与概率统计

指点迷津 本节核心的知识主要是两个计散原理及排列组合公式、概率的定义及计算、二项式定理、随机变量及其分布、数学期望等．     

排列组合、二项式定理与概率统计

火眼金睛 指点迷津 本节内容共有二十二个知识点。但核心的知识主要是两个计数原理及排列组合公式、概率的定义及计算、二项式定理、随机变量及其分布、数学期望等．[第一段]     

排列组合、二项式定理、概率统计专题

近年来，在高考中，排列组合、二项式定理在解决概率问题时所起的工具性的作用比较突出，但是单纯考查排列组合的问题比较少见。即使是出现了单纯考查排列组合、二项式定理的问题，也是回归到对两个基本原理（即分类和分步计数原理）、排列、组合的概念的考查，总是以选择、填空题为主．在今后的高考中，这样的情形将会持续下去．     

统计与概率的考点分析

统计与概率的意义在于能帮助我们发现规律，对现象做出解释，建立模型，对未来进行预测，因而在中考中越来越受到重视,为了更好地学习这部分内容，现对2005年的有关统计与概率的考点归类并略加分析.     

排列组合与二项式定理杂谈

排列组合与二项式定理在高考中多以客观题的形式出现,每年都有1～2题,试题难度为中低档,重点考查学生转化问题的能力、逻辑分析的能力和分类讨论的思想方法.在高考数学试卷中,涉及到排列组合与二项式定理的题目有一题,所占比重不大,但     

高考概率统计考点解析与试题集粹

概率与统计试题是高考的必考内容．它是以实际应用问题为载体，以排列组合和概率统计等知识为工具，以考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算和随机变量概率分布列性质及其应用为目标的中档题，预计这也是今后高考概率统计试题的考查特点和命题趋向．下面对其常见题型和考点进行解析，希望能开阔同学们视野，帮助同学们作好复习备考工作。     

排列组合与概率统计

近几年高考对排列组合、概率知识增加了能力上的要求，难度、综合性也逐年增加。借助新的背景以及与其他章节内容的综合，这部分题目亮点频出。排列组合是古典概型的基础，因此要加深对分步、分类这些基本方法的理解。对互斥事件和相互独立事件的准确理解是解概率综合题的前提，准确理解概念的内涵和外延更是同学们必须做好的功课。此外，统计部分要求较低，仅需体会统计的基本思想即可。     

2011年高考考纲解读——排列组合、概率与统计

概率与统计问题是近几年高考的重点和热点之一,且每年必有一道解答题出现.对于概率与统计,新课标考纲与传统考纲在内容上相比,文科有增有减,但在考查要求上有所提高.反映在新课标高考试卷中,对概率与统计的考查是逐年加强和深化的,并且考查方式也不断推陈出新.高者对排列组合以     

统计与概率考点分析

统计与概率是中考必考内容．统计问题大多以现实生活为背景,解答时需要根据具体问题选择合适的统计特征数,根据统计结果作出合理的判断和预测．概率问题的情境大多接近生活实际,能够利用概率的意义判断日常生活中游戏的公平性,会利用树状图     

排列组合及二项式定理命题猜测与题型研究

本对排列组合及二项式定理知识考点和高考命题热点作了综合分析，对未来高考命题趋向做了猜测，并归纳历届高考典型试题进行分类研究，揭示解题的思维方法和一般规律。     

例析概率与统计十大考点

概率与统计是近几年新教材及新课标高考的命题热点,题目的背景密切联系实际生活中的问题,较好地整合了统计方法与概率计算,着重考查考生的运算能力、逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力．下面结合几个实例,剖析其中较为重要的考点．     

“回归教材”之三角函数、平面向量、排列组合、二项式定理、概率统计

1考情掠影 近几年该知识板块的高考题与课本题间的回归链接情况见下表。近几年的全国高考试题涉及三角函数的内容占到了25分左右，试题以选择题、填空题、中档解答题的形式出现，通常为两小（或三小）题一大题，在复习时要严格控制难度。     

排列组合、二项式定理迷途点津

在数学学习中,有关排列、组合、二项式定理的问题一般多为选择题、填空题,难度适中,但同学们在解答此类问题时由于对概念的理解不正确、考虑问题不全面等原因,出现各种各样的错误,现简列几类以作警示．     

排列、组合、二项式定理、概率、统计

必考基础题训练 A组 1．有5位同学排队照相,甲、乙两位同学必须相邻和甲乙两位同学互不相邻的排法各有（ ）． （A）72,72 （B）48,96     

“排列组合、概率统计、导数”测试题

一、选择题 :1.在 10人中 ,有学生 4人 ,教师 3人 ,干部 2人 ,农民 1人 ,则数 25表示学生人数占总体分布的 (　　 ) .Ａ .频数　　Ｂ .概率　　Ｃ .频率　　Ｄ .累积频率2 .已知某学生通过数学能力测试的概率是 13 .他连续参加 3次测试 ,那么其中恰有 1次获得通过的概率是 (　　 ) .Ａ .49　　Ｂ .29　　Ｃ .42 7　　Ｄ .22 73 .已知随机变量 ξ的分布密度为ｆ(ｘ) =ｃｘ( 0≤ｘ≤ 2 ) ,0 (ｘ <0 ,或ｘ >2 ) ,则ｃ=(　　 ) .Ａ .14 　　Ｂ .12 　　Ｃ .16　　Ｄ .134 .二项式 (ｘ -1) 9按ｘ的降幂排列 ,其系数最大的项是 (　　 ) .Ａ .第 5…     

高考排列组合考点解析与试题集粹

数学科《考试大纲》要求考生：①掌握分类计数原理和分步计数原理及其简单应用；②理解排列、组合的意义，掌握排列数、组合数的计算公式和组合数的性质及其简单应用；③掌握二项式定理和二项式系数的性质，并能用它们计算和论证一些简单问题．下面介绍其考点及其求解思路和方法。     

排列组合、二项式定理、概率单元测试题

做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径．