小明的山梨

小明从山里采了一筐山梨．他把小刚和小微找来并对他们说:“我把这筐梨分给你们一些。”说着,他把山梨的一半儿给了小刚,然后又给小刚加了1个。他又把剩下的一半儿给了小微．同样也给小微加了1个。最后他自己留下了5个山梨。请你算一算．小明这筐山梨一共有多少个?     

如何使作文有新意

病例学期初,我布置了一道作文题——“我的好朋友”,其他要求不限。几天后作文收上来的时候,却令我好气又好笑。同学们文章中的主人公的名字几乎都叫“小明”、“小刚”或“小强”,内容更是千篇一律,写自己和小伙伴发生了一件难忘的事情,使他们的感情更加深厚。这究竟是怎么回事呢?病理初探我找来几个同学了解情况,经询问,才恍然大悟。病毒原来来自那些作文书。每当老师布置作文的时候,他们就会翻箱倒柜把那些什么《优秀作文选》之类找出来,寻找一篇适合自己的文章;然后把主人公换成“小明”、“小刚”或“小强”什么的。按道理说,好朋友是…     

三个好朋友的故事

1．在一个依山傍水的村子里,有三个非常要好的好朋友,他们是小明、小刚和小强,他们经常在一起合伙捕鱼。     

两次不同的争吵

一天放晚学后,我正准备回家。忽然身后传来一阵激烈的争吵声:“和我到老师那里讲理去!”“去就去!”“走!看谁有理!”“走就走!……”我转过头一看,是我们班里的小强和小明。我向他们询间了争吵的原因。原来是今天下午班里举行语文期中考试,小强和小明同坐一张课桌。小明做到第六题“描写一个人物的外貌”时,感到无法动手,便写了张纸条向小强求援,小强在纸条上写了:“不准作弊!”四个字,退给了小明。考试结束后,小强向其他孩子谈起了这件事,并嘲笑了小明向他“求援”的“惨相”。恰好,这     

哈哈镜

谁的爸爸官大小刚在夸耀自己的爸爸:“我爸爸是船长,全船的人都听他指挥。”小明说:“那算什么,我爸是市长,全市的人都听他指挥。”小聪明慢条斯理地说:“你们的爸爸都得听我爸爸指挥。我爸爸叫他们坐下,他们就得坐下;我爸爸让他们低头,他们就只能低头。”小刚和小明气愤地说:“岂有此理!你爸爸是干什么的?敢这样放肆?”小聪明机智一笑说:“我爸爸是理发师。”私下来问某天上工程数学时,教授跟同学说:“我知道我们这本工数很难,以后若对这本书的题目有任何问题的话,就私下来问我。”几天后小明拿了一堆问题去找教授。教授发觉小明的书支离破…     

乒乓球又圆了(看图作文)

上体育课了,老师让小朋友比赛乒乓球。小明和小强被分在了一组,可是有点不对劲的是,小明看上去无精打采的。为什么呢?问他,他也不说,嘴里一边嘟囔,一边心不在焉地打着球。小明乒乓球打得好在学校是有名的,那个笨手笨脚的小强从来就不是对手啊!但是今天,不知怎么了,小强总能把小明的球挡回来。渐渐地,小明的比分反而落后了。说小明不着急那是瞎说,你看,他连续扣杀了好几拍,把看家的本领都拿出来啦。突然,小明打出了一个又快又刁的球,这下小强接不住了。乒乓球飞出去老远。小强一边擦汗,一边跑过去捡球,却不小心一脚踩在了乒乓球上。球被踩瘪…     

办法好 免争吵

一天,在射阳县实验小学六(10)班的教室里,小明和小强正在为分蛋糕的事争论不休。原来,他们俩都是班里小有名气的“象棋高手”。他们在全班同学的建议并公证下进行象棋比赛,比赛规则是这样的:同学们为他俩准备一块大蛋糕,规定谁先胜了三局,就得到全部蛋糕。结果,因有其他课外活动,不得不终止比赛。此时,小明已胜了两局,小强仅胜一局。小强认为谁也没赢,应该平分这块蛋糕;小明则认为他赢了两局,占优势,应得到全部蛋糕。他们各执己见,争得面红耳赤。同学小华提议按照各人胜出局数分配,即按2∶1分配,但小明表示反对,同时也有许多同学认为这种分…     

如何使学习变为自觉行动

四年级的小学生小明一拿起书就睡觉,上课时总是懒洋洋的,每天回家都没有写作业,甚至也不把课本拿回家。家长和老师都认为他没有学刁动机,甚至乞求他能够毕业就好了。     

诚实的孩子

暑假的一天,小明对同学小刚说:“咱们去踢球吧!”小刚同意了。小明和小刚在院子里踢起球来。正当小明和小刚踢得激烈的时候,小明一个飞脚把人家的花盆踢碎了,“砰”的一声,吓了正在培土的王爷爷一大跳。王爷爷回头一看,自己心爱的花盆碎了,气得皱起了眉头。心想:“是谁家的孩子     

大榕树下的故事(9) 亲吻事件

放学了,小明还独自坐在自己的座位上傻愣着。近来,小明的烦恼事真是没完没了,小陶的事刚解决完,又来了王晓琴的风流事,真把小明急得吃不下饭睡不着觉。昨天下午,课外活动结束了,小明和几位同学打完球,要到教室拿书包回家。没想到,一进教室,他们几个人都傻了,只见王晓琴和外号叫大头狗的刘大浪紧紧地搂在一起亲吻,他们几个人不约而同地跑出教室。王晓琴和刘大浪听见一阵急促的脚步声,也     

谁最快

下图中,AC=CD=DB。小明、小刚和小强同时从A地走到B地,小明沿着外圈的大半圆直接从A地走到B地,小刚先沿着中半圆走到D地,然后沿小半圆走到B地,小强沿着三个小半圆先由A地走到C地,再走到D地,最后走到B地。三个人的速度相同,谁先到达目的地呢?     

一道运动学试题的解法

题目小强和小明多次进行百米赛跑，每次小强总比小明提前１０米到达终点．如果让小强后退到离起点１０米处，小明仍在起点赛跑，则：（）Ａ．他们同时到达终点；Ｂ．小强先到达终点；Ｃ．小明先到达终点；Ｄ．不能确定谁先到达终点．分析小强后退１０米和小明同时起跑，到达终点时，小强跑了１１０米，小明跑了１００米，判断他们谁先到达终点，可用他们所需时间的长短来比较．解析设小强跑完１００米所用时间为ｔ秒，则小强的速度是：v强=１００／ｔ米／秒．小强到达终点时，小明还落后１０米，即小明在ｔ秒内跑的距离是１００米一１０米＝…     

倾注深沉的爱

案例描述: 春节刚过,开学仅一个礼拜,小强的祖母一大清早就来到学校,向我哭诉:小强一连几天都彻夜不归,每晚在屋外稻草垛里睡觉。什么?大冬天睡草垛?我简直不敢相信自己的耳朵。仔细询问,才知小强父母正闹离婚,父亲长期不回家,母亲也没有心思管他。正值寒假,孩子在家得不到温暖,就拿了家里的钱去赌博。输光后他不敢回家,于是每天睡在草垛里。小强在家里感受不到一丝温暖,我能否带给他一些     

尊重学生的话语权——让学生敢说、愿说、多说、会说

在一节语文课上，教师要学生用“公”字组词，当小刚站起来回答说“公鸟”时，教师狠狠地批评了他一顿。当小学一年级学生小明在读“琦琦明白了学习的意义，从此，他发奋学习”这句话时，由于他不认识“奋”字而把这句话读成了“琦琦明白了学习的意义，从此，他努力学习”。教师听见小明把“发奋”读成“努力”，则马上说，小明读错了，要他再读一篇。于是小明就着“发奋”两字的拼音将这句话再读了一遍，但他这次把“发奋”读成了“发疯”。试想想，小刚、小明遭遇几次如此模式化的要求后，他们还敢言说、还愿言说吗——     

刀刀妙语

谁的爸爸官大小刚在夸耀(yao)自己的爸爸:"我爸爸是船长,全船的人都听他指挥。"小明说:"那算什么,我爸是市长,全市的人都听他指挥。"刀刀慢条斯理地说:"你们的爸爸都得听我爸爸指我爸爸叫他们坐下,他们就得坐下;我爸爸让他们低头,他们就低头。"小刚和小明好奇地问:"你爸爸是干什么的?"刀刀机智地一笑:"我爸爸是理发师。"     

关于矿泉水是不是溶液的探究

刚刚下了化学课,小明取出一瓶矿泉水就喝了起来.同座小刚看着他喝水的动作,联想到课堂上所学的溶液知识,突然问到:"你觉得这瓶矿泉水属于溶液吗?"这一问引起了邻桌的小强的注意,他说:"矿泉水如此洁净透明,又没有任何味道,应该不属于溶液吧."而小明看着手中的矿泉水沉思了一阵后却说:"这可不一定,通过刚才的学习我们已经知道溶液可不     

一个古老的“新”问题

有两位同学面对一个古老的问题产生了一场激烈争论 ,你想知道他们争论什么吗 ?小明手里拿着一斤棉花 ,小强手里拿着一斤铁 ,小强说 :“我手中的铁比棉花重。不信 ,咱们把这两样物体放入河中 ,棉花浮在水面上 ,铁却一下子就沉入水底去了 !”小明对小强说 :“你知道     

钓乌龟

小明和小刚既是好朋友又是邻居。小明就住在小刚楼上,他们经常在一起玩。     

关于矿泉水是不是溶液的探究

刚刚下了化学课,小明取出一瓶矿泉水就喝了起来.同座小刚看着他喝水的动作,联想到课堂上所学的溶液知识,突然问到:"你觉得这瓶矿泉水属于溶液吗?"这一问引起了邻桌的小强的注意,他说:"矿泉水如此洁净透明,又没有任何味道,应该不属于溶液吧."而小明看着手中的矿泉水沉思了一阵后却说:"这可不一定,通过刚才的学习我们已经知道溶液可不能用是否透明和有无味道来判断的呀,一种物质只要是由溶质和溶剂两部分组成,就应该属于溶液."后来,小刚说:"我们何不通过实验来判断它."     

让课堂充满生机与活力——对名师张齐华《平均数》教学的感悟

【片断一】师:(课件出示小强、小林、小刚三个人的头像)他们与张老师比赛投篮。比赛的规则非常简单,时间1分钟,谁投进的个数多,谁就赢。最先出场的是小强,1分钟很快就过去了,小强投进(课件出示)5个。师:你们觉得怎样?生:少了点。师:不止是你们觉得少了点,连小强自己都觉得少了点,于是他拉着我的手,让我再给他两次机会。师:我会不会同意小强的