政治学科培养学生创新精神浅议

21世纪既是一个寄托着人类许多美好梦想的世纪 ,也是一个充满了机遇和挑战的世纪。它既是一个崭新的时间概念 ,也更意味着人类社会的深刻变革 ,而推动这个变革的主体力量就是具有创新品质的人才。教育肩负着培养人才的重任 ,培养创新人才是时代对教育提出的要求。培养创新人才 ,需要教育本身不断创新 ,需要教师队伍成为勇于进取、不断创新的队伍。能否确立教育创新的理念 ,能否在教育教学中大胆改革、创新 ,已经成为广大政治课教师必须重视的问题 ,同时也成了衡量一个政治课教师能否创造性地开展政治课教学、能否实现政治思想教育实效性的重…     

国家生命周期与中国崛起

本文借鉴产品生命周期理论,提出国家生命周期理论,并对几个大国崛起的历程进行比较分析。本文认为,从世界现代经济发展历史看,的确存在国家发展生命周期,大体有四个或五个阶段。一个国家的兴起可能是由于国家之间竞争,从被动响应到主动响应,从模仿创新到主动创新;反之,一个国家的衰落可能是由于国家之间竞争,创新能力减弱,甚至消逝。这一国家发展生命周期理论,既可以解释其他国家的发展历史轨迹,也可以解释中国发展的历史轨迹;既可以解释中国为何从强大到衰落,也可以解释为什么中国从衰落再到强大。作者指出,国家生命周期的决定性因素就是能否创新,能否持续创新、不断创新和鼓励创新是国家崛起的背后动因。     

培养学生创新能力对教师的要求

江泽民总书记曾多次强调创新对于国家和民族的重要意义,他说：“创新,是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”《面向２１世纪教育振兴行动计划》及“跨世纪素质教育工程”的一个重要任务,就是“整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力”。 ２０世纪９０年代以来,知识经济在少数西方发达国家兴起并迅速发展的事实表明,能否不断创新是人类在社会中必须面对的关键问题。作为创新主体的人,其创新意识、创新精神和创新能力如何,是起重要甚至决定作用的。因此,在实施素质教育的过程中,必须不失时机地培养儿童、…     

凭什么成就卓越

七、孩子与家乡 6.不断创新创新,是一个民族的生命。一个国家一个民族,只有不断创新,才能屹立于世界民族之林。而青年人要想有所建树,必须时时想着改革创新。     

学生创新能力的培养

创新精神是—个民族的灵魂,是国家兴旺发达的动力。现如今应着力于培养学生的创新意识。特别是语文学科更需要不断创新。语文教学只有不断创新才会带来新的生机。学校教育对培养学生的创新精神及能力是特别重要的。下面,本人就结合个人的教学实际谈谈在语文教学中对学生创新精神及能力的培养。     

小学语文教学创新的实践研究

小学语文教学树立创新教学理念,不断创新教学形式,运用现代化教学手段,不断创新教学模式。以教师的创新精神培养学生的创新意识,教师凭借不断创新的教学模式和方法提升学生的创新能力和思维,培养学生健康乐观的性格特点,塑造他们高尚的道德情操,让学生能够成为新时期国家建设和发展所需的创新型人才。     

论创新是高校办公室管理的灵魂

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为建设创新型高校的一个重要组成部分,办公室管理同样需要不断创新。此外,办公室作为学校党委和行政的综合办事机构,具有特别重要的地位与作用,它既是校党委和行政联系广大教职员工的桥梁和纽带,又是对上、对下和对外工作的窗口。其管理科学与否,直接影响着高校的发展,是高校工作效率能否全面提高的关键因素。因此,必须努力改进高校办公室管理工作。作者对高等办公室在教育管理建设中的现状与问题进行了分析,并提出了创新措施。     

小学语文教学创新的实践研究

小学语文教学树立创新教学理念,不断创新教学形式,运用现代化教学手段,不断创新教学模式。以教师的创新精神培养学生的创新意识,教师凭借不断创新的教学模式和方法提升学生的创新能力和思维,培养学生健康乐观的性格特点,塑造他们高尚的道德情操,让学生能够成为新时期国家建设和发展所需的创新型人才。     

中国共产党是最富创新精神的党

在领导中国人民争取民族解放、实现国家富强的斗争中 ,中国共产党最富于创新 ,它不断地开拓马克思主义的新境界 ,开创中国革命和建设的新局面。不断创新是中国共产党最重要的历史经验 ,创新精神是中国共产党最宝贵的精神 ,它蕴涵着党的全部理论灵魂和实践品格。要把党的事业更好地推向前进 ,就要认真总结党不断创新的历史经验 ,坚持和发扬党的创新精神。     

数学教学中培养学生的创新能力

人类发展的历史,就是不断创新的历史.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个民族永葆生机的源泉.发展经济要创新,改革政治要创新,文化     

如何在信息技术课堂中培养学生的创新能力

众所周知,一个民族进步的灵魂是创新,创新也是一个国家、一个民族兴旺发达的不竭动力。由于科技的发展、技术的不断创新和进步,使得人类文明取得丰厚的成果。归根结底,创新能力的大小是一个国家、民族不断发展的主要因素。在教学过程中,实施创新教育,关键是要培养具有创新精神的人才。在课堂上,以培养同学们的创新能力为核心,激发学生的创...     

推进自主创新 提升办学实力

自主创新能力是国家竞争力的核心。与时俱进, 在实践中不断创新,是我们面对未来挑战,实现建设创新型国家这一战略目标的必然选择。高校人才密集,作为科技文化创新的重要机构,是国家自主创新     

高等学校科技创新动力机制研究

当前科技创新可以作为提升国家实力的重要因素,高校既是科技创新的起点和源泉,又是科研创新的主力军,健全完善的动力机制是科技不断创新的根本条件。笔者通过此文研究高校科技创新的动力机制,进而从根本上推进科技创新的进程。     

初中英语课怎样培养学生的创新能力

随着科学技术突飞猛进的发展,人类社会即将迈进的21世纪将是一个国际竞争异常激烈的“知识经济时代”,知识经济的基本特征就是知识不断创新,高新技术不断产业化.新时代国家、民族赖以生存的基础就是不断创新.江总书记曾说过:“创新是一个民族进步的灵魂”.但是以往我们的创新成果并不多,其中一个重要原因就是缺乏对青少     

激、启、散--语文教学的三个杀手锏

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面．肩负着特殊的使命。在语文课堂教学中．只有根据学生的心理特点和认识规律．不断方法．才能培养学生才能不断创新知识．改革旧的教学模式．不断创新教学方式自主学习的能力,发展学生的个性特点,以适应新世纪高科技发展的需要。     

论小学美术教学中学生创新能力的培养

创新能力影响着一个民族能否立于世界之林,能否位于科学技术的制高点。而这一切又深深依赖于一个国家和民族的创新教育能否得以顺利实施。不论从国家民族,还是从个人发展的角度来看,实施创新教育,已日益迫切。本文就如何在小学美术教育中实施创新教育,培养学生的创新能力进行探讨。     

论小学美术教学中学生创新能力的培养

创新能力影响着一个民族能否立于世界之林,能否位于科学技术的制高点。而这一切又深深依赖于一个国家和民族的创新教育能否得以顺利实施。不论从国家民族,还是从个人发展的角度来看,实施创新教育,已日益迫切。本文就如何在小学美术教育中实施创新教育,培养学生的创新能力进行探讨。     

创新:高校学报发展的永恒主题

随着我国市场经济体制的逐步确立，高校体制改革的深入发展以及高科技和信息网络技术的广泛应用，高校学报能不能经受住这种新的挑战与考验，关键取决于高校学报工作者能否具有强烈的危机意识与创新举措，能否从观念与思路上，内容与形式上，市场与管理上不断创新。     

体育教学中的创新教育

人类社会发展的历史,是不断创新的历史。创新是一个民族进步的灵魂,培养学生的创新精神是推行素质教育的重点,也是一个国家兴旺发达不竭的动力,在体育教学中不仅要培养学生的运动能力和基本技能,而且在增强学生体质的同时更应重视培养学生的创新意识、创新能力。     

坚持不断创新是搞好思想政治工作的不竭动力

:“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”国际国内政治形势的不断变化、经济与科技水平的逐步提高以及改革与发展所必须的稳定环境 ,都要求我们的思想政治工作必须坚持不断创新。思想政治工作的创新要着眼于内涵的创新 ,着眼于载体的创新 ,着眼于制度的创新