中小学实验教学规范化管理的探究与实践

重视和加强中小学实验室建设是提高实验教学质量的有效途径，重视和加强实验教学的规范化管理是提高实验教学质量的关键。本文结合实际工作，对此进行了探讨。     

物理化学实验教学改革探索

针对目前物理化学实验教学中存在的不足,提出以下几点改进措施:(1)编写与实验条件相适应的实验指导教材;(2)建立物理化学实验计算机仿真平台;(3)应用计算机软件辅助实验数据处理;(4)开设第二课堂,培养学生的学习兴趣与创新意识;(5)改革物理化学实验课程考核方式。     

提高物理化学教学效果的探索

本文根据物理化学课程的特点,结合实践探索,从课堂教学、习题作业及实验教学等几方面,详尽探讨了如何提高物理化学的教学效果,旨在对教好、学好物理化学有所助益。     

物理化学实验教学改革的探索与实践

在物理化学实验教学中,通过对课程体系、实验内容、教学模式、教学手段、教学体系,实验预习和考核等诸方面的改革与探索实践,提高了学生的学习兴趣、强化了学生的动手能力、观察能力和设计能力,培养了学生的创新意识。     

实验教学管理初探

明确了实验教学管理的基本思想;在教学计划、实验项目、教材及教学方法等方面分析了实验教学管理的基本内容;其中,尤其对如何改革实验教学方法提出了较详尽的建议.     

加强实验教学管理 提高实验教学水平

随着高等教育发展和教育改革的推进,许多地方高校的办学规模不断扩大,实验室建设的投入逐年增加。面对规模庞大、事务繁杂的实验教学和实验管理工作,地方高校许多实验教学管理问题也逐渐暴露出来。本文主要对高校实验教学管理中存在的主要问题进行归纳与分析,并有针对性地提出一些改进建议。     

中学实验室档案如何实施规范化管理

实验室档案是在实验室建设、实验教学活动和教学研究过程中形成的重要资料，是实现实验室科学管理的重要依据。为了充分发挥实验室档案的作用，应规范实验室档案管理，使实验室档案管理步入科学化、制度化的管理轨道。     

试论物理实验室的规范化管理

本文通过对物理实验室规范化管理的阐述,证实了实验室在物理教学及科研中所起的重要作用,明确了实验室管理目标,从四个环节入手,介绍了规范化管理的方法,以便更好地为教学服务。     

公共管理实验教学体系的探索与构建

公共管理实验教学是公共管理类专业教学过程中实践性教学的一个重要环节,对于培养公共管理类学生的创新能力、实践能力和创业精神有着不可替代的作用。从公共管理实验教学理念、实验教学课程等方面展开论述,进一步提出构建公共管理实验教学体系的途径选择。     

刍议中小学实验教学管理常规

在新课程标准下，中小学实验教学体系发生了较大的变化，而实验教学管理工作却相对松散、薄弱和滞后。因此，制定实验教学管理常规，为学校提供实验教学管理、检查、评价的依据，是基础教育改革和发展的需要。本文探讨了制定实验教学管理常规及其项目、内容和相关要求。     

浅谈高校工会经审工作的规范化管理

针对当前高校经审工作存在的认识不足、经费预算管理流于形式、审计方式简单粗放、会计电算化亟待完善等主要问题,文章提出建立、健全规范化管理的体制、机制和队伍,从规范审计程序的设计与运作、加强工会预决算的审查审计、加强工会财务审计等方面推进高校工会经审工作的规范化,提高工会管理水平。     

试谈体育院校实验队伍的建设与管理

从6个方面论述了体育高校实验队伍的建设和管理问题,阐明了在教学实验和科研实验以及实验室的建设和管理中,与培养体育合格专门人才的问题上,实验队伍所发挥的重要作用,指出实验队伍的建设和管理是当前亟待解决的问题。     

论中小企业规范化管理的导入机制的建立

中小企业追求发展壮大,推进管理升级,加快实现规范化管理是必由之路,而导入规范化管理,是一个继承和创新的渐进过程,需要通过理念确立、规划布局、资源整合、企业文化塑造,建立一整套导向、激励、约束、协调机制。     

体育教学中伤害事故的风险管理

通过问卷调查,结合国内外学校体育教学伤害事故的风险分析以及解决方法的经验,并借鉴项目风险管理技术,提出了适合我国学校体育教学的风险管理框架。     

体育院校实验室教学与管理探讨

简要论述了实验室对培养体育大学生的重要性 ,提出了加强实验课教学与管理 ,提高教学质量的方法和措施 ,并进一步对开展开放式实验教学提出了新思路。     

论体育学术期刊的产业化经营

产业化经营是我国体育学术期刊持续发展的关键。结合我国体育学术期刊的产业化现状，分析了其产业化经营的必然性和可行性，提出了体育学术期刊产业化运作的模式及应注意的问题。     

体育院校教学标准化管理的探讨

教学标准化管理是体育院校教学管理的重要技术方法。对体育院校教学标准化管理的概念与教学标准化的形式、教学管理标准的体系、标准化管理的原则与程序及基本方法进行了探讨。     

地方高校合并后的档案规范管理

高校合并给档案工作提出了规范管理的研究课题。培养知识型人才是核心,创新管理策略是途径,健全完善法规制度是保障。     

高师化学教师教育标准示范实验室建设的理论与实践研究

高师化学教师教育标准示范实验室是基于社会经济发展、化学学科发展和化学基础教育改革三大驱动因素基础上建设起来的教师教育实践场所。研究从六个方面进行了模式创新:人才培养目标和培养机制;课程结构体系;实习与实践模式;小班化教学实践体制;数字化标准示范实验室和质量控制与评价体系。为教师教育改革与创新提供理论支撑和应用服务。     

浅谈化学实验在化学教学中的作用

化学实验是化学教学的重要组成部分,其作用从多角度、多层面、多环节体现出来.化学实验能提高学生的学习兴趣:培养学生的交往能力和协作能力;培养学生的认知能力;培养学生学习的科学精神和科学态度:培养学生的思维能力和创新意识:体现"STS"教育思想.