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相似文献
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1.
为了纪念1958年第一届全国人大五次会议通过<关于〈汉语拼音方案〉的决议>这件我国文化史上的大事,11月28日上午,全国人大教科文卫委员会、教育部、国家语委在人民大会堂联合召开座谈会.纪念<汉语拼音方案>颁布45周年人民大会堂座谈会发言:  相似文献   

2.
尊敬的王均先生,尊敬的各位专家、各位老师,同志们:首先,我对这次学术讨论会的召开表示祝贺,另外,感谢大家围绕着汉语拼音所做的工作并取得了很好的学术成果,也感谢大家对语言文字工作提了一些非常好的意见和建议。我们一定要把大家的意见和建议作为宝贵的财富认真地进行研究,让它尽可能的体现在具体工作中。我想谈两个方面的问题,一个方面是关于汉语拼音今后的推行工作题;第二个方面是语言文字规范化工作的目标和措施;请专家和老师们了解我们的一些想法和做法,及时地给我们提出意见,给以具体的帮助。在昨天的座谈会上,关于汉语拼音领导和专…  相似文献   

3.
《汉语拼音方案》是清末以来中国语文现代化运动的产物。是一个最佳方案。具有不容置疑的法律地位。我们在推行《方案》、进一步发挥《方案》作用时应注意以下有关问题:提倡“双语”与坚持推普,重视不同地区的工作差异,实现推普与推行《方案》的良性互动,允许语音规范和拼写要求有适度柔性,在宣传贯彻语文法律和研究推广语文规范时要首先注重强化全社会的懂法、守法的法律意识。  相似文献   

4.
尊敬的许嘉璐副委员长、各位专家、同志们: 今天上午,教育部、国家语委召开会议,纪念国务院<关于公布〈汉字简化方案〉的决议>和<关于推广普通话的指示>发布50周年.现在,中国社会科学院语言研究所、教育部语言文字应用研究所等学术团体,共同召开语言文字规范化工作学术研讨会,从学术的层面回顾语言文字工作的历史,总结经验,探索规律,进一步做好语言文字规范化工作.我代表教育部、国家语委,对会议的召开表示祝贺!  相似文献   

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6.
《汉语拼音方案》公布(1958)到如今已经50周年。它的应用范围和应用方法不断扩大和改进。从教育专业的语文设计,发展为一般社会的文化工具。从中国国内的文化钥匙,发展为中外交流的文化桥梁。起初中小学用于语文课本和语文读物,出版社用于语词注音和词条排列。后来工商界用于商品名称的注音,例如中西药物都有拼音名称。近来大家用电脑和手机打短信,输入拼音自动变为汉字。在“人手一机”时代,人们一刻都离不开拼音了。  相似文献   

7.
各位领导、各位同仁、女士们,先生们: 首先请允许我代表世界汉语教学学会和学会秘书处热烈祝贺语言文字规范化学术研讨会在庄严的人民大会堂胜利召开.  相似文献   

8.
王均 《现代语文》2004,(1):9-10
各位领导,各位同志!今年是<汉语拼音方案>公布推行第45周年.全国人大常委会教科文卫委和教育部、国家语委等单位在人大会堂举办如此隆重的纪念会,人大常委会许嘉璐副委员长、国务院陈至立国务委员、教育部袁贵仁副部长和国务院有关部委局署及海军有关领导同志在百忙中拨冗莅会发表讲话,我体会这不是一次例行的纪念会,而是一次新世纪新阶段继续充分发挥汉语拼音积极作用的动员大会.对此我感到十分兴奋鼓舞!  相似文献   

9.
从1958年全国人民代表大会通过《汉语拼音方案》迄今为止已经半个世纪。50年来,我国推行使用《汉语拼音方案》取得了巨大的成绩,汉语拼音已经成为亿万群众普遍掌握的一种重要知识技能,在教育教学、语言文字规范、新闻出版、通讯、军事、外交、少数民族文字创制、对外汉语教学等诸多领域中均发挥了不可估量的作用,成为我国现代化生产和生活中不可或缺的重要工具。  相似文献   

10.
IYUWENodern现小学教学汉语拼音的目的和要求,45年来一直存在不同的看法。一种看法认为汉语拼音只是作为识字的工具,利用拼音识了字,也就正了音,正了音也就学习了普通话。另一种看法认为汉语拼音不仅是识字的工具,也是学习普通话的工具,也是帮助阅读和写作的工具。前一种看法对汉语拼音教学的要求是:能拼读音节,能依靠拼音读准汉字的音就可以了,不要求直呼音节。后一种看法对汉语拼音教学的要求是,能逐步达到直呼音节,能逐步达到拼写音节。45年来,全国小学语文教学大纲主要是根据前一种看法来制订的。只有一部分试验班根据后一种看法进行…  相似文献   

11.
李平 《现代语文》2005,(1):20-21
<汉语拼音方案>的公布与推行是我国人民文化生活中的一件大事,在我国教育、科技、文化事业的广大领域内产生了积极的影响,促进了小学语文教学改革,有利于普及教育和推广普通话.  相似文献   

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13.
正今年是《汉语拼音方案》颁布60周年,教育部、国家语委筹备了座谈会、学术研讨会、征文、学术论文专刊专版、媒体宣传等系列纪念活动。作为系列活动之一,4月25日,由教育部语言文字应用研究所、中国语文现代化学会、中国语文报刊协会主办的纪念《汉语拼音方案》颁布60周年学术研讨会在常州举行。来自教育部语言文字应用研究所、中国社会科学院、北京大学、复旦大学、南开大学、厦门大学、香港中文大学、澳门理工学院、中国语文现代化学会、中国语文报刊协会、常州市觅渡教育集团、语文出版社、  相似文献   

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《云南教育》2008,(20):3-3
教育部网站消息今年是一届全国人大五次会议批准发布《汉语拼音方案》50周年,10月24日~26日,教育部语言文字应用管理司、基础教育二司及孔子学院总部联合在京举办“汉语拼音教学国际研讨会”,纪念《方案》发布50周年。  相似文献   

15.
各位领导,各位同志选今年是《汉语拼音方案》公布推行第45周年。全国人大常委会教科文卫委和教育部、国家语委等单位在人大会堂举办如此隆重的纪念会,人大常委会许嘉璐副委员长、国务院陈至立国务委员、教育部袁贵仁副部长和国务院有关部委局署及海军有关领导同志在百忙中拨冗莅会发表讲话,我体会这不是一次例行的纪念会,而是一次新世纪新阶段继续充分发挥汉语拼音积极作用的动员大会。对此我感到十分兴奋鼓舞选关于汉语拼音在我国经济文化建设中的重大作用,前面的报告已经有了精当生动的阐述。我只再讲三件事:穴一雪《汉语拼音方案》是最佳…  相似文献   

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各位专家、各位同道: 我们开这个会的目的是总结过去,面对现在,面向未来.语言文字工作要为人民群众的语言生活服务,要为社会主义现代化建设服务.改革开放以来,人民群众的语言生活已经发生了很大的变化,社会主义现代化建设也对语言工作者提出了许多新的要求.我想把我想到的新变化新要求简单地说一说.  相似文献   

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(人教版实验教材第一册下1单元)学习目标 :1 认识“醒、雷”等8个生字。2 正确流利地朗读、背诵课文 ,能通过朗读感悟春天的美。3 能发现春天里事物的变化。教学流程及设计意图 :一、从形象感知春天引入 ,激发阅读的兴趣1 学生观看CAI课件 :草长莺飞、桃红柳绿的春景图 ,并伴以和谐优美的小提琴协奏曲。2 师 :这几幅美丽的图片描绘的是哪个季节?(课件上出现绿色的“春”字)你喜欢春天吗?为什么?3 师 :春天是一个美好的季节 ,春天一到 ,万物复苏 ,小柳树呀 ,也醒了!(出示课题、齐读 :柳树醒了)设计意图 :形象感知春天的…  相似文献   

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毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》,是一篇马克思主义的光辉文献。60年来,人们对其巨大的指导意义和实践意义,已作过充分总结和高度评价。本文试图站在新的时代高度,重新审视《讲话》精神的逻辑起点,从而找出其与“三个代表”思想的承续关系,以及发展升华的必要性、必然性。  相似文献   

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20.
王晶 《现代语文》2007,(1):106-107
一、引言 《汉语拼音方案》(以下简称方案)在普通话教学和对外汉语教学中起着极其重要的作用.但是,在对外汉语教学中,尤其是初学阶段的外国人,他们对于方案却提出了这样那样的一些问题.在实际的语音测试中,对方案学习的偏误也会引起学习者实际发音的偏误."由于不熟悉汉语拼音的拼写规则或没有真正掌握(误解了)汉语拼音符号所代表的实际音值,外国人也会产生一些语音偏误."(叶军,1997).  相似文献   

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