教师要努力提升“四气”

美国心理学之父威廉·詹姆斯说了一段令人振聋发聩的话：“播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。”还有一段与此异曲同丁的话：“注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;     

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@姜岚昕：种下一个善念,收获一种良知;种下一种良知,收获一种道德;种下一种道德,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一个人生;种下什么因,得到的便是什么果!     

一类规律题的解答

含绝对值的不等式常规处理方法较多,现点击如下,供参考. 一、直接运用绝对值意义由x“一2{x{一15>0得(lx即(Ix})“一214一5)({!一15>0}十3)>0,【例1】解不等式}一共{>一李下. !工,-1!工-rl点击:易知当,平不)o时, X寸~1 Xx+1所以}xl一5>O,即x>5或x<一5,原不等式解集为(一co,一5)U(5,+co)四、平方升维t例4】解关于x的不等式一拜一{>一拜一X州卜1!X十1·(x+l)<0,陪器1<‘·点击:显然}忠}-{a十x}11+ax, 故一1相似文献   

八骏图

一匹叫绝地,脚不落地,可以腾空而飞;一匹叫翻羽,可以跑得比飞鸟还快;一匹叫奔宵,夜行万里;一匹叫越影,可以追着太阳飞奔;一匹叫逾辉,马毛的色彩光芒四射,灿烂无比;一匹叫超光,一匹马身十个影子;一匹叫腾雾,驾着云雾而飞奔;一匹叫挟翼,身上长有翅膀,像大鹏一样展翅翱翔九万里。     

人生曲线

11月12日 晴 世间的一切事物,其运动轨迹都是波浪形的。 山脉的起伏是一条曲线;河流的下跌与上冲是一条曲线;春、夏、秋、冬的气温升降是一条曲线;月亮的圆缺是一条曲线;鸟儿的飞翔路线是一条曲线：音乐的流动是一条曲线;股市的涨跌是一条曲线;心律的跳动是一条曲线;人一天心情的好坏,是一条曲线。     

人生曲线

11月12日 晴 世间的一切事物,其运动轨迹都是波浪形的。 山脉的起伏是一条曲线;河流的下跌与上冲是一条曲线;春、夏、秋、冬的气温升降是一条曲线;月亮的圆缺是一条曲线;鸟儿的飞翔路线是一条曲线：音乐的流动是一条曲线;股市的涨跌是一条曲线;心律的跳动是一条曲线;人一天心情的好坏,是一条曲线。     

让“七个一”走进课堂

当代著名教育改革家魏书生提出了“七个一分钟”：每天唱一分钟军歌;练习一分钟踏步;做一分钟家务;读一分钟名人传记;进行一分钟识记;进行一分钟演讲;写一分钟日记。这些要求真的很简单,谁都可以做,可是坚持下去,学生学到的就不仅仅是这七件事情了。所以,我校把“七个一”有机地融入教学。让“七个一”走进课堂。     

标点人生

人生像一首曲子,离不开灵动的音符;人生像一条长河,离不开翻滚的浪花;人生像一抹彩虹,离不开绚丽的色彩;人生像一篇文章,离不开各种标点;     

晨的“遐思”

美好的一天是一首诗歌,晨是她的基调;美好的一天是一道彩虹,晨是她的色彩;美好的一天是一枚鲜果,晨是她的滋味;美好的一天是一只小鸟,晨是她的歌喉;     

留言回复

(一)一。;片’情:我的超爱是你们的杂志。一。;片’情:你是我的偶像。一。;片’情:想必你的压力很大吧?一。;片’情:没关系,把压力转变成动力。一。;片’情:让你们的杂志成为更多人的超爱。一。;片’情:这样,你们可以赚很多钱。一。;片’情:最后,送你一句我的口头禅:低调做人,高调做编辑。     

"民办教育"应重新界定

<中华人民共和国民办教育促进法>和<中华人民共和国民办教育促进法实施条例>(简称"一法一例")的颁行有力地促进了民办教育的发展.但"一法一例"对民办教育的界定在某些方面不很明晰,与有关规定相抵触,导致了实施过程中的失误和分歧,影响了"一法一例"的正面促进作用.建议在总结实践经验的基础上重新界定民办教育,明确民办教育的定位.     

论《鹿鼎记》的市民文化神话特色

学术界普遍认为<鹿鼎记>是一部反武侠小说,并因此而认为<鹿鼎记>是一部脱离了通俗小说范畴的小说.事实上,<鹿鼎记>没有脱离通俗小说的范畴,它是一部体现了市民意识、市民文化精神的小说,是市民意识形态最为经典的表现,所以笔者认为它是一部市民文化神话.     

处理好"高成"与"低就"的辩证关系

美国著名作家马克&#183;吐温,曾经接到一封刚从学校毕业的年轻人的信。信中说,他是一名大学毕业生,想到美国西部当一名新闻记者,无奈人地生疏,请马克&#183;吐温帮忙,替他推荐一份工作。接到来信不久,马克&#183;吐温回信为这个年轻人提出了求职设计的“三步骤”：第一步,向报社提出,我不需要薪水,只是想找到一份工作;     

一年级学生良好行为习惯的培养

著名心理学家威廉&#183;詹姆士说过一段非常精彩的话：“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”每一位有所作为的成功人士,他们都会有一些良好的行为习惯。这些好习惯不是与生俱来的,也不是在成为名人之后形成的,而是从小培养得来的。     

幸福的滋味

幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我无限的回忆。     

一年一度的高考作文总是异乎寻常地吸引人们的目光

今天,笔者在媒体上读到了今年的两篇高考满分作文:一篇是上海今年唯一的高考满分作文&lt;他们&gt;,一篇是浙江的高考满分作文&lt;感受乡村&gt;.两篇作文有一个共同点,就是考生的视点都投向了农村,一个试图接近从农村来的农民工子女,一个尝试“用心去感受乡村“.……     

教师要努力提升“四气”

美国心理学之父威廉·詹姆斯说了一段令人振聋发聩的话：“播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。”还有一段与此异曲同工的话：“注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的性格;注意你的性格,它会决定你的命运。”这两段话都强调“性格决定命运”,说明了一个人的性格对于自身的命运有着异乎寻常的影响力。     

毫厘与千里

缺了一枚铁钉,掉了一只马掌;掉了一只马掌,损了一匹战马;损了一匹战马,伤了一个骑兵;伤了一个骑兵,丢了一次战斗;丢了一次战斗,输了一场战役;输了一场战役,亡了一个帝国。这是一首歌谣,写的却是真实的故事。1485年,英国国王到波斯沃斯征讨与自己争夺王位的里奇蒙德伯爵。决战马上开始,双方剑拔弩张。     

做一个“三心二意”的教师

1前言"播下一种心态,收获—种思想;播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"时代的进步,社会的发展,需要教师重新审视教育的目标和方法。俄国教育家乌申斯基认为:"教师的个性对年幼的心灵的影响是任何教科书,任何道德     

行走,在太阳的相伴中

靠近你,我的眼里,便有了一丝喜悦;靠近你,我的面前,便多了一扇门窗;靠近你,我的手里,便多了一根拐杖;靠近你,我的心里,便多了一片芬芳;靠近你,我的身旁,便多了一分智慧;