科技企业孵化器发展模式研究

科技企业孵化器作为我国经济增长新的触发点，极大的促进了我国高新技术产业的发展。本文通过对国内外孵化器发展轨迹的分析和经验总结，并结合我国科技企业孵化器的现状，探讨我国科技企业孵化器发展模式。     

推进科技企业孵化器发展4.0模式的思考

近年来,全国各地掀起了科技企业孵化器(简称"孵化器")的建设热潮。从1987年武汉东湖成立全国第一个孵化器以来,纵观30年间的发展历程,孵化器从开始以空间出租为主的1.0模式到当前以持股孵化为主的3.0模式,为创业者提供的服务深度和广度都在不断扩展。然而,这些孵化器也存在既无法满足创业者的本质需求、又不能解决自身生存发展等共性问题。提出孵化器发展4.0模式的概念,结合实践案例初步研讨其新定义、新趋势、新模式、新来源,并提出推进孵化器发展4.0模式的相关建议。     

风险投资与"孵化器"的融合联动及我国的对策

风险投资与“孵化器”都是创业企业成长的要素，风险投资以资本的方式培育企业，而“孵化器”则注重构筑企业的基础和良好的环境，二者与创业企业建立的是多赢互利的关系。基于这种互补性和一致性，在国外，“孵化器”对风险投资表现出强有力的助推作用，并与风险投资呈现出一种结合融合的态势。而在我国，风险投资与“孵化器”在很大程度上还是相互分离，风险投资并没有在“孵化器”作用下迅猛发展，二者也没有形成良性的融合联动。     

广西科技企业孵化器孵化模式及发展研究

"十三五"期间,广西科技企业孵化器建设发展迅速,各类新型创业孵化不断涌现,带动了整体科技企业孵化器孵化模式的转变,有效促进了科技企业孵化器服务质量的提升.围绕当前广西科技企业孵化器孵化模式的特点及驱动因素进行分析,并总结归纳了广西部分典型的、具有借鉴意义的新型孵化模式,为加快推动广西科技企业孵化器提质增效,打造双创升级...     

科技企业孵化器投资决策与运营模式研究

从不引入创业投资机构和引入创业投资机构两视角对科技企业孵化器的投资决策进行了分析,获得了科技企业孵化器选择投资决策时需满足的条件。分析了科技企业孵化器与创业企业两者之间的博弈关系,并给出了两者在不引入创业投资机构和引入创业投资机构两种条件下的纳什均衡解。最后对孵化运营模式进行了决策分析,分别从科技企业孵化器和创业企业视角识别出了最优运营方案。     

农业科技企业孵化器的模式创新研究

对我国农业科技企业孵化器两种模式的投资主体、经营主体、经营目标、服务内容、财务平衡等方面进行了比较研究,对我国现有占主导地位的政府主导型农业科技企业孵化器存在的问题进行了客观剖析,指出了农业科技企业孵化器模式创新的五大举措:经营机制企业化、孵化行为市场化、投资主体多元化、管理团队专家化和系统服务高效化。     

科技企业孵化器与创业投资合作模式比较研究

科技企业孵化器是推动高新技术产业发展的重要手段.通过对孵化器与创投现有合作模式进行梳理,按孵化器参与项目投资的情况,将孵化器与创投的合作模式划分为内部合作与外部合作两类.运用数理模型对合作的最终效果进行比较研究,认为孵化器与创投的内部合作模式具有高效、灵活的优势.     

企业孵化器运营模式的构建

对科技企业孵化器的运营模式在我国的发展状况进行了介绍，分析了其中存在着的一些问题，如：投资主体单一，软件服务体系欠缺，缺乏有效的管理团队等，针对这些问题，并从投资模式、管理模式和服务模式上对孵化器的运营模式进行了构建。     

科技企业孵化器与风险投资的融合机制研究

通过对市场上已出现和未出现的两者之间可行性融合模式分类进行的分析可知,科技企业孵化器与风险投资理想的融合模式是建立在两者自主融合的基础之上,未来的主流发展趋势也应该是两者在专业领域由“融合”走向“结合”。     

基于产业集群的科技企业孵化器发展模式探讨

产业集群是一种新型的经济发展模式。将产业集群理念应用于科技企业孵化器,是科技企业孵化器发展战略的新思路。沿着这个思路,构建了科技企业孵化器应用产业集群理念的两种不同模式,并探讨了这两种模式的不同特点及其应用。作为一个特例,对留学人员创业园应用产业集群理念,创新发展模式作了思考。     

《素问》“痒”字析义

文章从文献角度与医学原理,分析了《素问·至真要大论》"诸痛痒疮,皆属于心"一句中的"痒"字,对历代医家的理解作疏解,并结合当代学者的观点展开了探讨。同时,"对诸痛痒疮皆属于心"的含义提出新的见解。     

浅析学前课程中的“开放”与“限制”

随着2001年《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布,中国幼儿园课程正在从限制走向开放,从预设走向生成,课程有了不确定性。如何处理在这个转变中遇到的问题？本文就幼儿园课程中的＂开放＂和＂限制＂这一对矛盾进行探讨,旨在为教师提供借鉴的可能。     

"Foregrounding" in Novel

前景化是文学语言中的一个重要特点。作为文体学中的一个重要概念,前景化在文体分析中起着重要作用。分析前景化特点能够使我们更好得理解文学作品。几乎在所有的文学作品中都能够找到前景化的痕迹,但前景化在不同的文学作品中具有不同的形式,发挥不同的作用。本文首先讨论了前景化与小说的关系,然后进一步探讨两种类型小说的前景化特点:现代主义小说和现实主义小说。     

初中数学教学中的“引”和“思”

提高初中学生的数学水平,不仅要求教师讲授基本知识和正确的思维方式,而且还要培养学生对数学这门学科的兴趣,这对于学生本阶段及后期的学习尤为重要。本文结合笔者的教学体会,从教师的＂引＂和学生的＂思＂两方面进行阐述。     

小议 “来自于”和“涉及到”

针对“来自于”和“涉及到”的大量使用,从语义和句法的角度出发,分析了“来自于”和“涉及到”的词性、结构以及出现动因,最后得出误用根源,认为这两种用法不符合语法规范,有违语言经济性原则,应该纠正。     

幼师舞蹈教学中“教”“编”结合模式的探讨

幼师舞蹈教学的模式能够直接影响学生的舞蹈学习效果,对未来儿童舞蹈水平的提升也将会产生重要的影响,加强对幼师舞蹈教学的指导,发散学生的思维能力,创建“教”“编”结合的教学模式势在必行。本篇文章主要对幼师舞蹈教学中“教”“编”结合教学模式开展的意义和具体的策略进行分析和研究,以期能够创建一个良好的教学氛围,促进学生舞蹈学生的快速提升。     

论“可行性研究”在“软件工程”教学中的重要性

本文讨论了在本科计算机相关专业的软件工程课程中扩展关于软件可行性研究相关内容的必要性。鉴于目前我国软件工程著述中这部分内容的欠完整性,文中对相关知识做了框架性、基础性的讨论。本文作者认为,关于软件可行性研究的这些框架性、基础性的知识对于已修完相关课程的学生来说也是有所裨益的。     

论复杂理论下“教”与“学”的自适应

复杂系统应对于外部环境的变化作出自适应调整,有着主动性、多样性、整体性特征。＂教＂与＂学＂作为教学活动最基本组成因子,具有复杂系统的自适应特征,在目标、内容、方法等环节都具有不同程度的自适应,引发多样的教学结果。     

《黄色墙纸》中的“休息疗法”——“温情”下的禁锢与压迫

小说《黄色墙纸》自问世以来,大多评论家都认为该小说是作者对男权主义社会对女性压迫的揭露和控诉。本文从小说主题入手．论证了“休息疗法”对女性的身体禁锢和精神压迫。