大学英语课堂的有效导入

好的开始是成功的一半,有效的课堂导入是教学成功的重要因素。本文根据大学生心理特点,学习动机和认知特点,论述了文化导入、讨论导入、词汇导入等有效的大学英语课堂的导入方法。     

中职电子线路课堂教学导入初探

“良好的开端是成功的一半”,新课导入是课堂教学的重要环节,对课堂教学成功与否至关重要,在《电子线路》课堂教学中,笔者通过运用生活经验导入法、演示实验导入法、实物展示导入法、多媒体技术导入法、设置情境导入法,充分调动学生的学习兴趣,进而取得较好的学习效果。     

中职电子线路课堂教学导入初探

"良好的开端是成功的一半",新课导入是课堂教学的重要环节,对课堂教学成功与否至关重要,在《电子线路》课堂教学中,笔者通过运用生活经验导入法、演示实验导入法、实物展示导入法、多媒体技术导入法、设置情境导入法,充分调动学生的学习兴趣,进而取得较好的学习效果。     

浅议混合式学习的课程导入

在实施混合式教学的过程中,课程导入是一个非常重要的环节。如何进行成功的课程导入,要在课程导入的重要性,课程导入的内容及课程导入的具体实施三方面着手研究和实践。     

运用导语，巧妙引入

巧妙运用导语是成功上好一堂课的重要因素。导语的设计方法有：创设情境,自然导入;欲擒故纵,故事导入;前后联系,轻松导入;创设悬念,启发导入;背景介绍,以情导入。     

运用导语,巧妙引入

巧妙运用导语是成功上好一堂课的重要因素。导语的设计方法有:创设情境,自然导入;欲擒故纵,故事导入;前后联系,轻松导入;创设悬念,启发导入;背景介绍,以情导入。     

高中生物课堂教学的导入方法略谈

课堂教学是实施素质教育的根据地,是提高教学质量的关键环节。“良好的开端等于成功了一半”,课堂教学成功与否,课堂导入显得尤为重要。成功的课堂导入可以使学生明确学习目的、吸引注意力、激发学习兴趣,从而充分地调动学生的积极性。本文主要是与同行们探讨生物课堂教学导入的几种方法及应该注意的原则,希望对大家能有所帮助。     

电大课堂教学中的几种典型“导入”方法

"好的开端是成功的一半",一堂成功的课与恰当的导入是分不开的.由于教育对象不同、内容不同,开头也会不尽相同.因此,在电大课堂教学过程中的导入形式是也应该是多种多样的,试对电大课堂教学的几种典型"导入"方法略作探讨.     

小学数学课堂导人的作用及技巧

导入是教师在一项新的教学内容、教学活动开始前,引导学生做好心理准备和认知准备,并让学生明确学习目标,学习内容以及学习方式的一种行为。导入新课,是课堂教学的重要一环。俗话说,“良好的开端等于成功了一半”。精彩的导入,能抓住学生的心理,激发学生的学习兴趣,促使学生情绪高涨,有助于课堂教学的成功,因此作为教师,应重视课堂教学的导入。一、正确理解课堂导入的“五个”作用     

浅谈高职英语课堂导入

课堂导入是英语课教学中一个最首要也是最关键的环节,因为课堂导入的成功与否直接影响着学生对课堂教学的兴趣度以及接受度。针对高职高专学生的英语学习现状,结合多年英语课堂教学实践,本文总结出了情景导入、话题导入等多种课堂导入方法,并对教师在课堂导入时应注意的几个问题进行了探讨。     

浅谈物理教学中的新课导入

新课导入是课堂教学成功与否的重要环节,本文论述了物理教学中如何进行新课导入,以供广大教育工作者参考借鉴。     

科学教学导入法探微

良好的开端是成功的一半,“导入”这个环节在整个教学过程中就显得尤为重要。本文对五种导入法进行阐述。     

创设高中历史课堂情境导入语的艺术

俗话说：＂良好的开端是成功的一半。＂一堂成功的历史课同样离不开一个良好的开端。因此,教师都十分重视课堂导入,而创设历史情境是导入的一个重要方法。一、运用生动形象的语言来创设导入语高中历史注重基础知识的传授,如果教师照本宣科,必定使学生感到枯燥乏味,所以教师可以运用生动的语言来创设历史情境,激发学生学习历史的兴趣。如在讲授＂戊戌政变＂时,教师可以这样设计导入语：     

浅谈语文课堂教学的导入

导入是课堂教学的开始,对一堂课的成功与否起着至关重要的作用,在一堂课中,新课导入得好,就能激发学生的情感和学习趣,收到先声夺人、引人入胜的教学效果。导入新课要讲究艺术和方法。     

试析导入法在物理教学中的运用

新课导入是教学中极其重要的一部分,也是一堂课成功的起点和关键.导入得好,不仅能吸引住学生,而且能唤起学生的求知欲望,使学生积极思维.勇于探索,主动地去获取知识.本文就新课导入的原则和常见的导入方法进行了阐述.     

中学英语课堂导入的原则和方法

教学导入能展示教师的教学艺术和设计智慧。在英语教学中,是否成功导入,直接影响课堂的教学质量。教师应该通过有效导入激发学生学习英语的兴趣和动机,这是成功教学的第一步,需要教学者熟悉教材,了解教材前后知识的内在联系,把握中学生生理、心理特点,并以热情、简洁、富有吸引力的语言把学生导入到学习的新天地,更需要教师具备强烈责任感并以满腔热忱去广泛收集和开发各类教学资源以做导入情境之用。中学英语课堂教学的导入各种各样,教师在教学中应该创设出丰富多彩,科学有效的导入方法。     

在中职英语教学中几种导入方法的运用

常言说"良好的开端是成功的一半",导入环节实际上是课堂教学很重要的一环。对于教师而言,高质量的课堂导入不但可以降低课堂教学中导学达标的难度,而且还能提高教学的针对性和有效性。本文通过教学实例,列举了几种导入方法,生动的阐述了导入环节的重要性。     

浅谈初中地理教学导入七法

教学导入作为课堂教学重要的组成部分,发挥着不可替代的作用。有效的教学导入将会是一节课成功的保证,本论文主要借鉴了初中地理教学中先进的导入方法,通过预习、复习、图片、音乐短片、时事热点、生活实际、疑问设置这七个方面,构建一套行之有效的课堂教学导入方法,进一步完善初中地理教学导入模式,为初中地理课堂教学导入提供有效的建议。     

浅谈初中地理教学导入七法

教学导入作为课堂教学重要的组成部分,发挥着不可替代的作用。有效的教学导入将会是一节课成功的保证,本论文主要借鉴了初中地理教学中先进的导入方法,通过预习、复习、图片、音乐短片、时事热点、生活实际、疑问设置这七个方面,构建一套行之有效的课堂教学导入方法,进一步完善初中地理教学导入模式,为初中地理课堂教学导入提供有效的建议。     

优化课堂导入 让教学更高效

良好的开端是成功的一半,一节课亦是如此。好的导入可以让学生以最快的速度专注地投入到新课的学习中。而恰当的导入设计也是提高教学有效性的重要手段之一。