提高CAD绘图效率的实践

在AutoCAD下养成良好绘图习惯,对于初学CAD的人很重要.结合实例指出了一些绘图时必须注意的问题和解决这些问题的方法.     

《计算机绘图》在采矿专业中的应用

为了方便采矿专业学生较好地掌握矿井采掘工程平面图、瓦斯地质图等图件的绘制,解决采矿专业绘图过程中的困惑,提高图件绘制的质量和速度,提出了利用模板文件、捕捉和栅格、图块及其他辅助绘图软件等绘图技巧。     

《计算机绘图》在采矿专业中的应用

为了方便采矿专业学生较好地掌握矿井采掘工程平面图、瓦斯地质图等图件的绘制,解决采矿专业绘图过程中的困惑,提高图件绘制的质量和速度,提出了利用模板文件、捕捉和栅格、图块及其他辅助绘图软件等绘图技巧.     

采矿CAD专业课融入思政教育实践

在党和国家课程思政融入课堂的要求引领下,以我校采矿CAD课程为例,探讨研究如何将计算机制图课程和思政教育结合,将思政教育有效融入采矿CAD课堂等专业课教学,从而激发学生的学习兴趣,培养学生正确对待学习与生活、提高思辨判断是非的能力,促进学生正确“三观”的形成。     

高职机电专业毕业设计的实践

通过比较高职机电专业毕业设计特点和项目教学法的内涵与特征,文章阐述项目教学法适合毕业设计教学,可以克服目前指导模式不能真正培养机电专业学生综合职业能力的缺点。并对学生设计阶段学习状态等进行分析,提出实施项目教学法的原则。     

高职采矿专业计算机绘图课程教学研究与探讨

分析了高职采矿专业计算机绘图课程教学中存在的问题,结合本校的实际情况和该专业的实践特点,对该课程在教学内容、实践教学等方面提出了相应的改进措施,为培养专业技术突出的应用型高素质人才打下基础。     

桥梁工程专业毕业设计教学改革和实践

针对桥梁工程专业毕业设计中存在的问题 ,从选题、指导方式等方面着手 ,提出了学生双向选择毕业设计题目 ,外聘桥梁设计专家现场指导 ,加强中期检查、阶段答辩和选派学生直接参与设计院的设计任务等措施     

软件工程专业毕业设计改革与实践

毕业设计是高等教育人才培养的重要组成部分,软件工程专业毕业设计更是培养高素质、应用型软件开发人才的重要实践部分.在石家庄学院校企合作模式的实践框架下,探讨深度融合的校企合作模式下软件工程专业毕业设计的改革与实践,对毕业设计的模式、内容、管理、考核等方面进行研究.经过两年多的研究和实践,软件工程专业已经形成了一套企业版毕业设计的模板和一系列相应的规范,此项改革效果显著,并且有效地提升了学生的创新实践能力和就业竞争力.     

农业院校水利水电专业毕业设计的创新实践

毕业设计是一个重要的实践性教学环节,对培养学生的综合素质、创新能力具有十分重要的作用。本文从选题方式、管理过程以及答辩与质量评价等方面,分析了农业院校水利水电专业毕业设计中存在的问题;在总结了毕业设计实施情况及效果的基础上,提出了提升本科毕业设计质量的一些创新方法与实施措施。     

机械设计专业毕业设计的改革与实践

本文在分析毕业设计实训环节中存在问题的基础上,阐述了具有专业特色毕业设计的特征,课题的选取原则与实施过程。多年的教学实践表明,毕业设计中采用具有专业特色的工程课题进行训练,不仅可以使学生综合运用所学专业知识和技能解决工程实际问题,而且还能够引导和造就一批具有海洋特色的专业技术人才。     

计算机专业毕业设计实践教学法的研究

毕业设计是一门实践性极强的计算机专业必修课,如何使学生通过该课程有效地提高专业技能和学习兴趣,并增加其社会竞争力是文章研究的重点.文章提出毕业设计以项目教学法和任务驱动教学法为主的实践教学法,结合当今先进的CBE教育理念和作者尝试的教学模式,以实现不同教学法间的长短互补,达到更佳教学效果.     

计算机专业毕业设计的改革与实践

该文根据毕业设计指导过程中的经验和教训,同时对社会、学校、教师及学生各方面进行调研,分析当前计算机专业毕业设计存在的问题。并从毕业设计的各个环节入手,进行一定的改革与实践,从而提高毕业设计的质量并促进毕业生就业。     

成人冶金工程专业毕业设计的实践

根据成人学员的特点,天津铁厂中等专业学校在指导学员毕业设计过程中,着重抓好选题、写开题报告、设计、毕业答辩四个环节.在选题过程中,强调结合学员的生产实际并着眼于新工艺、新技术来选题;指导学员在阅读、研究和调研的基础上按规范的格式写出开题报告;在毕业设计阶段,教师及时指导,并要求设计格式规范;在答辩阶段,强调有组织、有准备、有计划、有鉴定.     

土木工程专业毕业设计实践教学模式探索与实践

土木工程专业本科毕业设计是关系到应用型人才培养是否达标的关键性实践教学环节,传统的毕业设计实践教学模式不适应社会经济发展以及国家对应用型人才培养要求的局面亟待打破。基于应用型人才培养目标定位,通过选题多元化、指导合作化以及管理网络化开展土木工程专业毕业设计实践教学,旨在培养学生实践应用能力,提高学生毕业设计质量。     

机械专业CAD教学改革实践

正学生要学好CAD,必须先掌握《机械制图》《计算机应用基础》等课程的相关知识,所以很多学生学习时感到困难,积极性不高,影响后续课程的学习。案例教学法打破了以教材为中心的传统教学模式,不按教材的固定顺序授课,而是以精选案例为中心引导课程教学,把知识点的学习融入具体案例中,把学习的重点放在具体案例的绘制上,有助于调动学生学习兴趣,教学效果较传统教学方法有较大的提     

CAD技术在高职市政工程技术专业毕业设计中的应用

毕业设计是高职市政工程技术专业综合性实践教学环节,而CAD软件的应用是提升毕业生实践能力的重要一环。文章对CAD技术中的两个软件EICAD、HPDS在市政工程技术专业毕业设计中的应用进行了探讨。     

加强采矿专业实践教学的探索和实践

本文主要介绍了如何加强实践教学,培养适应21世纪社会需要的采矿专业创新型、复合型人才所进行的有益探索和实践活动.     

采矿CAD教学中存在的问题及对策

本文根据煤炭院校采矿工程专业近几年采矿CAD教学的实际情况,分析采矿CAD教与学存在的问题,并提出相应的解决对策,以使学生更好地掌握这门技术。     

基于专业评估的土木工程专业毕业设计教学改革与实践

基于土木工程专业评估的指标体系和要求,从教学方法、课题选题、实践教学机制、双导师组制建设、管理考核制度等方面对毕业设计教学进行了探索和研究,提出了一些改革措施。