让中国民族器乐走进校园

中华民族是一个有五千多年文明史的伟大民族,是一个曾经为人类艺术文明作出杰出贡献的伟大民族。我国优秀的民族音乐和优秀的民族器乐,足全民族共同才智的结晶,是凝聚着民族精神的宝贵文化财富,是创造、发展我国未来音乐不可缺少的原料,是对子孙后代进行爱国主义教育和音乐文化教育的可贵教材,更是世界音乐文化宝藏中的瑰宝。我们作为中华民族的子孙后代,对于祖先和前辈创造的这部分财富,有必要、有责任了解它,熟悉它,热爱它,并把它继承下来,加以发扬光大。     

民族器乐在中学音乐欣赏课中的应用

我国民族音乐历史源远流长,民族乐器无疑是中华民族文化宝库中一笔珍贵的财富.在中学音乐欣赏课中应用民族器乐,能培养学生感受音乐、理解音乐以及表现音乐等方面的能力,起到积极的推动作用.     

构建株洲师专和谐校园的思考与实践

为了构建和谐校园,株洲师专党委从思想政治工作入手,以人为本,以和谐环境为体,用科学理论塑造人心,以共同的目标凝聚人心,让和谐的环境温暖人心,用完善的制度稳定人心,有力地推动了学校各项事业的迅速发展。     

南宁师专校园木本植物种类及其药用的初步调查

经初步调查表明,南宁师专龙州校区木本植物共有2门,5纲,48科,110属,117种,并对其有药用价值的植物进行了统计;最后为校园绿化提出了几点建议,旨在为学校创建符合本科院校的大学校园环境服务。     

逝去的黔东南民族师专校园

凯里学院老校区——黔东南民族师专校园具有50年的历史,她伴随着黔东南苗族侗族自治州走过了一段峥嵘岁月。1956年7月23日自治州成立时,这里开始创办了     

强管理 美校园 出特色 沧州强力推进义务教育内涵发展

沧州市于2000年实现基本普及九年义务教育目标后,以“抓管理、提质量、出特色”为核心,全力提升义务教育阶段学校内涵,到目前全市已基本实现了县域内“四均衡、一提高”的目标,即：学校布局、经费投入、师资配备和办学条件基本均衡,整体办学水平稳步提高。     

幼儿师专类院校智慧型校园建设要点分析

<正>当前国家高度重视发展学前教育事业,并提出具体的发展目标与措施。面对如此大好的形势,幼儿师专类院校迎来了新的发展机遇。国家为进一步提高幼儿教师的素质,必然加快幼儿师范专科学校(以下简称幼儿师专)的发展,既符合我国学前教育事业发展的客观规律,又是我国幼儿师范教育发展的必然要求。如何在信息化高速发展的背景下思考幼儿师专智慧型校园建设是急需解决的难题。智慧校园的最大优势是以网络为基础,实现从环境、资源到活动的全部数字化,在数据分析的     

在民族器乐教学中如何培养音乐情感

民族乐器是我国独特的乐器,代表着中华音乐文化的传统。如笛、二胡、琵琶、筝、鼓等,它们古朴、典雅,具有鲜明的民族性和广泛的群众性。加强民族器乐教育,是增强学生民族意识的绝佳途径,也是有效激发学生爱国主义情怀的绝佳方法。同时对民族音乐的保护和传承起到了积极的作用。器乐教学像歌唱教学一样,是学生从事音乐实践活动的有效途径和手段,可以提高对各类音乐尤其是民族音乐的理解、表达和创造能力,发挥音乐教育的审美功能。它是学生用来创造音乐美并陶冶高尚道德情操的一个契机。民族器乐教学具有鲜明的艺术性、情感性和技巧性。     

多声部器乐合奏走进中小学音乐课堂的可行性探究

正多声部音乐是音乐表现形式中重要的手段之一,但是多声部这个概念是大多数音乐老师都相对惧怕的名词之一,无论是歌唱还是器乐教学大多回避这个问题,原因是多方面的。首先,多声部带来教学上的困难,音准、节奏相对复杂且课堂不易控制。其次,中国人天生不具备多声     

第二届“金芦笙”中国民族器乐大赛拉开帷幕

第二届"金芦笙"中国民族器乐大赛于2011年2月19日正式在贵州省黔东南美丽的苗侗文化之城——凯里市隆重拉开帷幕。较往届规模、质量提升的同时,增添了全新的主题理念,具有宽阔的国际视野和深厚的民族文化底蕴。凯里市作为黔东南地区独具民族特色的旅游城市,通     

走进中华民族艺术殿堂——浅谈小学生学习民族器乐的兴趣培养

中华民族拥有五千多年的文明史,素有礼仪之邦的美称。民族器乐是中华民族文化宝库组成的其中一部分,用民族优秀的艺术镌刻入学生的心灵,可以在学生的心中滋养起民族自豪感,使他们成为民族文化的继承者、传播者,同时,通过对民族乐器的学习可以逐步培养学生自强不息、奋发向上、团结合作的中华民族精神。     

合阳：全面深入开展校园矛盾纠纷排查调处活动

合阳县教育局在全县各级各类学校深入开展了校园矛盾纠纷排查调处活动,较好地防范了年终岁尾校园伤害事故。     

北京奥运会大型新闻图片展走进高校

由教育部和新华社共同主办的“分享光荣与梦想——2008北京奥运会大型新闻图片展”进校园活动，10月7日在清华大学正式启动。教育部副部长李卫红出席。     

关于举办第四届“金芦笙”中国民族器乐大赛的通知

金芦笙中国民族器乐大赛是由中国音乐家协会、中共凯里市委、凯里市人民政府共同主办,中国音乐家协会高校音乐联盟承办的全国民族器乐赛事,旨在弘扬民族文化、促进民族器乐的发展、加强民族音乐爱好者的交流、展示民族音乐表演者的风采。     

快乐的足球小将——记西安市少年校园足球联赛活动

根据全国青少年校园足球发展计划,西安市足协与市教育局联合各个网点学校举办的西安市少年校园足球联赛正式拉开战幕。     

漫谈北京相声 中华优秀传统文化进中小学校园系列活动走进北京市第九中学

2014年12月1日,由北京市文联、北京市教委主办,东方少年杂志社、北京民间文艺家协会承办的"中华优秀传统文化进中小学校园"系列活动,走进北京市第九中学,为同学们带来了一场精彩的民俗学讲座——"漫谈北京相声"。中国社会科学院助理研究员祝鹏程老师通过重要文献和珍贵照片的展示,给同学们介绍了相声的由来、不同历史时期的变化、新中国成立后的改造,以及相声史的书写,     

记叙文“校园活动”写作指导课系列活动纪实

【前言】哈尔滨市道里区从2008年开始开展"有序作文"系列研讨活动,几年来在记叙文和议论文写作指导方面积累了一系列内容丰富、操作简单、深受师生喜欢的作文指导案例。本次活动中,哈尔滨市第113中学九年级备课组以校园活动为背景,以《这堂课真____》、"校园活动"、《开学一个月》三个文题及内容为依托,采     

听北京传说 知北京文化 中华优秀传统文化进中小学校园系列活动走进培英小学

2014年11月6日,由北京市文联、北京市教委主办,东方少年杂志社、北京民间文艺家协会承办的“中华优秀传统文化进中小学校园”系列活动,走进北京市海淀区培英小学,为同学们带来了一场精彩的民俗学讲座——“老北京的传说”。北京民协理事、北京师范大学文学院副教授岳永逸老师把北京城的民俗知识融入民间传说中,激发起孩子们的极大兴趣。为了帮助同学们更加深入地了解祖国传统文化,岳永逸教     

书的世界 爱心涌动——太原市双语实验小学开展书香校园活动

根据太原市迎泽区教育局“读书伴我行”活动精神,太原市双语实验小学对师生读书做出了长远规划,计划用三年时间实现“校园书香美”。