浅谈住宅卫生间的设计

住宅一般都设有卧室、厨房、卫生问等功能空间。其中，卫生间——供居住者进行便溺、洗浴、盥洗等活动的空间，是家庭生活卫生和个人生理卫生的专用空间。随着社会的进步，生活水平的提高，人们对卫生问及其卫生设施的要求越来越高，卫生间设计成为住宅设计的重点。下面就卫生间设计谈几点粗浅的看法。     

管窥未来的设计走向

在未来社会里，高科技与信息化的迅速发展使人们的物质生活进入了所谓的富裕阶段，然而环境的恶化以及人自我个性差异的丧失也随之而来。设计最终是“为人的设计”。未来的社会应是由“物”向“心”转变的社会，未来社会的设计也将更重视关系的再发现以及人们内心世界的反响。具体而言，在我们目前可预测的范围内，未来设计根据人们的需要，主要呈现出绿色设计（生态设计）、高新技术设计，以及人性化设计等几种大的趋势。     

普遍性设计的个性化研究

大工业带来了生产的批量化，在飞速提高效率的同时抹煞了产品的个性，而社会的进步、化的差异与追求个性的时代背景，使每一位消费在消费理念上的差异越来越大，市场进人个性化消费时期。由此形成了普遍性生产与个性化消费的尖锐矛盾。本试图通过市场学、消费心理学、设计学等方面的理论对普遍性设计的个性化的产生原因、基本要求与解决方法进行探讨。     

民族化设计的思考与探索

文章思考了当前艺术设计教育中普遍存在的文化缺失现象，分析了传统文化应用于现代设计之中的迫切性和可行性，列举了日本及西方国家民族化设计的不同特色。提出在日常教学中，设计应着重对本土艺术元素的发掘、应用。以传统文化为依托，取其“形”、延其“意”、传其“神”，把传统文化艺术的形式关、寓意美、智慧美和精神美逐步融入到现代设计之中。     

基于网络的合作设计及设计信息管理系统的研究

产品的创新设计是基于知识和信息的设计，随着现代科学技术的快速发展和与信息高速传递．在产品设计中知识和信息的快速、安全、准确的管理和应用成为基于internet技术进行产品合作设计的核心问题，文章应用计算机网络技术和信息处理技术和管理技术，开发了基于网络的合作设计信息管理平台。     

常见的试验优化设计方法对比

为了研究者提供直接的试验优化方法的各种对比信息,介绍了常用的几种优化设计方法——析因设计、正交设计、均匀设计和响应面设计,分别从基本定义、应用特点、相应的数据处理方法及应用范围、优缺点等方面进行了阐述与对比。结果表明,不同的优化设计方法的适用面不同,研究者应根据自己的实际需要慎重选择,其中响应面设计由于其独特的优点正越来越受到关注,国际化应用面较广。研究结果可以为科学合理的选择试验优化设计方法提供一定的借鉴。     

谈云南民族工艺品包装装潢设计的基础设计

从视觉传达设计、图形设计、字体设计、色彩设计等几方面入手来分析、研究和探讨云南民族工艺品包装装璜的基础设计。     

工业产品的形态设计

工业设计教育滞后、人们的设计意识比较淡薄,是影响我国工业设计发展的主要原因.本文认为,要改变这种状况,最根本的还是从工业设计教育抓起,培养出更多的设计师.     

关于理工科院校工业设计教育的思考

在理工科院校的大环境下如何办好工业设计专业,是值得每个工业设计教育工作者深思的问题.文章基于多年工业设计专业教学的实践,从课程体系、教学基地场所、教学实践环节、合理的实践机制等几个方面,探讨了工业设计专业的办学发展方向,以及学生如何在教师指导的设计实践中实现设计能力的提高,提出了设计实践理工科院校的工业设计教育模式.     

浅谈职业学校班主任的自身建设

教学的本质是学而不是教,教学设计时,要重视学生活动的设计,必须遵照特定的教学规律来设计,也要针对各种教学手段安排活动。教学设计包含下面几个方面：（1）确定教学“三维”目标。（2）分析教学内容、确定重点问题。（3）分析学生状况、创设问题情境。（4）设计和选择指导学生探究的教学策略。（5）设计和选择指导学生完善知识结构的教学策略。（6）对教学设计的反思与评价。     

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发挥苏北后发优势的政策选择

发挥苏北后发优势的政策包括发挥接受“上海、苏南经济带”辐射发展相对区位优势的政策 ,发挥“△”型城市经济带空间结构优势的政策 ,发挥对高校促进产业发展和人力资源开发优势的政策 ,发挥农业产业化经营优势的政策 ,发挥工业技术性后发优势的政策 ,发挥地方政府推动优势的政策。     

我国高等院校扩招的现状、问题及思考

1998年我国高校扩招后,全国普通高校招生计划一直呈增长趋势。我国高等院校招生规模不断扩大。针对我国高等院校扩招的现状,分析我国高等院校扩招后出现的高文凭现象和就业难问题,对我国高等院校扩招后出现的问题进行了思考。     

书院与清末民初南通教育的转型

书院是我国封建社会后期一种重要的教育组织形式。作为中国书院的一个缩影,在清末民初南通教育转型的艰难历程中,书院的作用不容忽视。首先,由书院脱胎而来的学校,经民国初年之发展,逐渐成为当地普通教育体系的重要支柱;其次,书院公产为南通新式教育的兴办和发展提供了大量经费;第三,部分新学化书院的肄业生为南通新式教育的创办做出了重要贡献;第四,大批新学化书院的肄业生任教于新式学堂,并从中涌现出一批教育名家,其中不乏在中国近代教育史上占据一席之地者。     

社会结构转型与教育公共性的建构

不同时期,国家、市场以及社会力量参与教育公共性建构的程度以及方式不同,教育公共性的内涵也会随之发生一定的转变。国家之于教育公共性的建构与实现应该遵循最小干预与后果保障的原则;市场参与教育公共性的建构应该遵循最低限度与灵活应变的原则;社会参与教育公共性的建构应该遵循法定义务与伦理关照的原则。在社会结构转型时期,随着教育公共性内涵的变迁,市场参与教育公共性建构的可能性将会愈来愈大。市场参与教育公共性建构的方式与程度主要是由教育领域的性质与特点来决定的。     

谈物权的概念和本质

几百年来，人类社会关于物权概念之争从未停止。笔者在罗列、归类主要观点的基础上，辨析了“主义”或“学说”之异同，得出了“对物的直接支配权”乃物权概念的本质特征，进一步阐明“享受利益”和“排他性”乃支配权题中之义。为此，建议物权方面的立法应采纳“物权”概念，而不是“财产权”概念。     

传播心理学基础理论探讨

传播心理学基础理论的深厚程度决定着传播心理学生命力的大小。传播心理学基础理论是关于传播心理学自身建设的理论,也就是关于传播心理学研究对象、目的、任务、方法和理论框架等方面的理论,而不是传播心理学对象化后所揭示的普通理论。传播心理基础理论的核心内容就是关于传播心理学研究对象和研究方法方面的理论,这两个研究内容上的收获或失误都会在整个传播心理学发展战略上造成正面的或负面的深远影响。     

师德回归:构建高校和谐师生关系的内力

师德是教师在教书育人过程中必须遵守的道德规范和行为准则。在当今社会大环境下,由于社会上各种不良思潮和市场经济的负面影响,少数高校教师放松了自身的思想道德修养,出现种种师德失范的现象,引发了一系列新矛盾和新问题。这对高校师生关系造成了不良影响,使和谐的师生关系受到严峻挑战。在分析师德失范对高校师生关系造成不良影响的基础上,提出通过加强高校师德建设,使高尚的师德成为构建和谐师生关系的内力。     

词义的召唤性与训诂的创造性

本文有感于汉语词汇学、传统训诂学和中国古典解释学研究的深层需要,尝试着提出了“词义的召唤性与训诂的创造性”的理论范畴。上篇论述词义的召唤性及其形成的根据与功能,下篇探讨训诂的创造性及其形成的根据与效应。从而强调：词义的召唤性,是词义的基本特性之一,它体现了人与词义、人与世界的关系;训诂的创造性,是训诂的基本特性之一,它反映了人与文化典籍、人与解释活动的关系。而词义的召唤性,又是训诂创造性的形成根据;训诂的创造性,又是词义召唤性的语用效应。二者互动共变。     

改革和发展我国的法学教育

加强社会主义民主与法制建设，需要法学教育的大发展。社会主义市场经济体制的逐步建立和发展，为法学教育的改革与发展提供了一个极好的机遇。改革和发展法学教育，是促进社会全面进步的需要，是我国顺利进行对外开放，成功进行国际竞争的重要保证。进一步落实法学教育的重要战略地位；进一步改革法学教育体制；紧紧抓住提高法学教育质量的环节。