从评价视角看大学生英语自主学习

英语自主学习正受到外语界研究者和教师们的普遍关注.本文从评价和自主学习的关系出发,探讨了新型评价在提高学生自主学习能力方面的作用,并在此基础上提出了实施新型评价的原则和三个具体环节:学生自评、教师评价和学生互评.     

从博弈论视角分析零课时个性化自主学习及考试

在零课时个性化自主学习中,博弈论也得到了很大程度地体现,竞争者（学生）为了争取最大的利益,他们不得不采取一定的决策来与对手协作从而取得有利于自己的局势。零课时个性化自主学习中的博弈论鲜见于竞争主体——学生之间相互作用相互竞争及相互平衡的动态与静态博弈活动之中。笔者通过研究零课时个性化自主学习中的博弈,旨在了解学生通过何种博弈形式才可以最大的体现自身的优势,从而提高自己的教学策略。     

我国自主品牌出口现状及对策分析

中国虽然已经是世界第一出口大国,但是自主品牌出口额占比依然很低,出口利润微薄、抗风险能力薄弱等隐忧并未得到很大改观。造成这种不利局面的主要原因在于政府促进自主品牌发展的政策力度缺乏针对性、企业误把出口份额当作市场份额、对品牌内涵新演变认识不足等。要促进中国自主品牌出口,需建立直接以自主品牌产品出口数量和金额为激励标准的机制,引导企业认识自主品牌的战略价值,感受品牌内涵的新演变,体验＂品牌消费时代＂的营销理念、手段和方法。     

高校自主品牌的建构与传播

社会主义市场经济体制的建立与发展,使得我国高等院校的生存与发展环境发生了巨大变化。面对优质生源、有效毕业率等诸多挑战,不同高校纷纷从自主品牌建设角度出发,强化生源、师资、科研、社会服务等多方面的错位竞争,力求在自主品牌的建构与传播中获取更多优质的资源。本文结合我国高校的自主品牌建构与传播的现态,论析其必要,并从现实境遇的基础上提出建构与传播高校自主品牌的建议性措施。     

从博弈论看美对伊战争的策略选择

“博弈”是关于研究解决人类社会利益冲突方法的理论。其产生的前提即在于现实生活中经常性矛盾交织的状态。本文较为系统地分析了“政治博弈”的几种类型，并以此演化出战争博弈的概念，进而从战术设计和战略性目标选择两大块逐层论证了美对伊战争中的策略选择及其导致的后果。     

从职业自主视角看英语教师的教学理念

英语教师依据其教学理念确定教学目标、教学方法,对课程、教师和学生的角色等各个教学因素的认识也都受到教学理念的制约.文章阐述了教学理念的重要性,并从教师职业自主的角度,通过课程观、教师观、学生观和教学手段等四个方面对英语教师的教学理念进行了解读,试图为英语教师专业发展提供新的视角.     

从博弈论视角看高职院校评教与评学体系改革

教师和学生是高职教育不可分割的两个主体,而学生评教和教师评学又制造了两者的利益关系,从博弈的角度来分析,为了追求各自利益的最大化,双方如何选择所谓的合作,并探讨了这一合作带来的不良后果。     

从博弈论视角看鲁迅的翻译

鲁迅作为中国伟大的革命家、文学家,也是一位伟大的翻译家。从博弈论的视角来看,鲁迅所坚守的博弈收益决定了他的翻译思想,同时,其翻译文本及翻译策略的抉择也皆以此为导向。鲁迅的翻译博弈深深地刻上了时代的烙印,承载着他强烈的社会责任感和民族精神。     

财政分权对高等教育支出的影响分析：博弈论视角

传统财政分权理论一般认为,通过“用手投票”和“用脚投票”两种机制可以提高地方政府在公共财政方面的支出。本文利用博弈论分析地方政府在中国式财政分权体制下的偏好行为,这种分权促进地方经济增长迅速,但没有增加高等教育的有效供给。出现这一结果的原因是,西方国家通行的两种机制在中国不能发挥作用,地方政府标尺竞争的压力使得财政支出重点放在物质资本投入上,从而减少人力资本的投入。同时,政府对民办高等教育的管制降低了地方政府对公办高等教育的激励。     

从新课标看自主学习

学习必须主动、独立、创新,培养实际能力。自主学习是指具有自觉的意识和反应的学习方式。自主阅读是自主学习的关键。总结能力是自主学习非常重要的一个方面。自主学习是指教学条件下的学生的高品质的学习。     

关于从品牌定位视角打造强势品牌的思考

强势品牌具有与众不同的核心利益点及恒久的品牌承诺等品牌特征。这些特征在消费者心智中成为刻骨铭心的记忆，并使消费者产生较高的品牌忠诚度。品牌定位正是在战略上确定品牌核心利益及其高度差异化的最有效的手段之一。     

自我概念与自主品牌购买意愿的关系研究

将心理学中的自我概念应用于消费特征研究,以汽车行业为例,通过实证分析确定消费者自我概念与自主品牌产品购买意愿的关系。实证研究结果表明：在消费者的自我概念中,持有情感表达自我概念的消费者购买自主品牌汽车的意愿最强烈,其次是休闲代步自我概念。为我国自主品牌的建设和自主品牌企业的发展提供了思路：自主品牌企业市场细分的新标准可以是消费者的自我概念,由此确定企业的第一子市场,对于非第一子市场的消费者,企业可以根据其自我概念内涵和特征进行相应的定位,并开发与定位相符的产品和服务。     

我国企业应如何保护民族自主品牌

民族自主品牌对于提升企业竞争力、发展民族经济具有重要的战略意义。改革开放引进外资以来我国民族自主品牌流失现象严重。最近爆发的“达娃之争”再次将人们的注意力聚焦于民族自主品牌保护问题。以此作为切入点,本文阐述了民族品牌的意义,剖析了民族品牌流失原因继而提出了我国企业保护民族自主品牌的对策以供探讨。     

从新课标看自主学习

学习必须主动、独立、创新,培养实际能力.自主学习是指具有自觉的意识和反应的学习方式.自主阅读是自主学习的关键.总结能力是自主学习非常重要的一个方面.自主学习是指教学条件下的学生的高品质的学习.     

从闽台缘品牌的形成看博物馆品牌建设

博物馆品牌形象的塑造是博物馆现在与将来发展重要趋势.中国闽台缘博物馆通过建筑形象与实体软建设取得的品牌建设巨大成功,在将来博物馆建设有着示范作用,也有着多重内涵和意义.     

从市场营销学视角看国家开放大学品牌建设

国家开放大学品牌形象建设有利于电大系统在构建终身教育体系的进程中提升竞争优势和能力,促进远程开放大学的可持续发展。本文根据市场营销学品牌理论,从国家开放大学社会定位和目标受众需求视角出发,总结了国家开放大学品牌建设的内涵,分析了国家开放大学品牌建设存在的问题,提出了国家开放大学品牌定位的3个维度,借鉴CIS理论和品牌传播理论,提出了国家开放大学品牌建设的策略思考。     

从博弈论视角探析当前我国贫困大学生的就业问题

近年来,我国大学生的总体就业形势趋于严峻,尤其是贫困大学生的就业状况不容乐观。文章从博弈论视角。探讨我国贫困大学生就业存在的主要问题。分析当前我国贫困大学生就业的影响因素,提出解决贫困大学生就业问题的对策和建议。     

从博弈论视角剖析王老吉与加多宝的凉茶大战

近期,王老吉与加多宝的凉茶大战愈演愈烈。研究从博弈论视角出发,旨在通过分析双方争斗的起因,广告大战对双方造成的＂囚徒困境＂的影响,一方降价策略的可信性以及中小凉茶企业抓住＂智猪博弈＂的有利时机实现自身发展等,为博弈双方寻求解决问题的道路,并提出政策性建议。     

从博弈论看近代中国民营书局的教科书之争

由于教科书具有销量大、利润高等优势,因此,近代出版机构都把教科书出版作为发行销售的重要利润来源.各方为了取得利益的最大化,竞争手段无所不用其极,激烈而无序的博弈趋于白热化.本文以"智猪博弈"、"囚徒困境"等博弈论模型分析了近代中国民营书局的教科书之争,以期为当代出版提供一定的参考.