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《微机原理》具有内容庞杂且实践性强的特点,在针对非计算机专业少学时的教学中,为了强化教学效果,提高教学质量,通过合理组织教学内容及更新教学方法的实践,对课程教学改革进行了探索。 相似文献
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《化工原理》是一门技术基础课,在化工专业技术教育中有着重要的地位和作用.为了达到学生在知识、能力与素质方面的培养目标,近几年来,我校对《化工原理》的教学内容、课堂教学、实践教学等主要教学环节进行了改革,使学生的能力与素质的培养落实到每一个教学环节上,促进了学生能力与素质的提高. 相似文献
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本文作者从《操作系统原理》课程的特点出发,以高职高专的学生为基本研究对象,分析《操作系统原理》课程在教授过程中存在的问题,结合实际的教学经验,介绍了进行《操作系统原理》教学改革的一些方法。 相似文献
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加强《程控交换原理》课程教学改革促进专业建设 总被引：2，自引：0，他引：2
通信工程专业是我校新开专业,几年来,根据专业建设的需要,我们对其专业基础课“程控交换原理”从教学内容、教学方法和实践教学等多个方面进行了改革与实践,取得了较为显著的成效,并对今后课程的发展提出了建设性的意见和设想。 相似文献
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《政治学原理》是思想政治教育专业的基础课程之一。新时期,对大学生政治人格的塑造、政治素质的培养提出了新的要求,从政治学原理课程教学实践来看,存在着课时安排不够合理,理论与实践脱离,教学团队有待建设,教学方式和方法单一等问题。因此,必须对政治学原理课程进行相应调整和改革,以提升政治学原理的教学效果。 相似文献
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本文分析了高职院校化工类专业《化工原理》课程的教学特点,从教学的内容和教学手段两大方面对化工原理课程如何进行高职特色的课程教学改革作了分析,以提高高职院校化工类专业学生的职业素质和职业能力。 相似文献
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《化工原理》课程教学改革初探 总被引：4，自引：0，他引：4
目前高职院校《化工原理》课程教学存在教学内容老化、教学模式单一、教学手段落后、忽视实验教学重要性、课程设计质量不高、考试目的不明确、教师自身工程素质有待加强等问题,应从教学内容、教学方法和教学手段、实验教学、课程设计、考试与考评、教师自身工程素质培养等方面进行改革。 相似文献
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蒲朝会 《中国科教创新导刊》2009,(22):91-91
本文根据自身教学情况,分析了《管理学原理》的课程特色,培养目标和研究对象,提出了教师在《管理学原理》的教学过程中,为了让学生能够更好的学习这门课程,应该怎样做好教学工作,也提出了为了更好的提高《管理学原理》课程教学方法,教师应该从那些方面做到努力。 相似文献
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李丽宏 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(2):45-46
《单片机原理及应用》课程具有综合性强、实用性强、工程性强的特点。从提高学生学习兴趣、明确学习目的出发，改革教学内容和教学方法，加强实验和课程设计环节，改革考试形式，以此改善教学效果。 相似文献
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王子琳 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):197-197
现代艺术设计教育体系在国内发展已有20多年,建立与时代发展相适应的艺术设计人才培养模式是非常必要的,工作室制度在当前教学改革中具备行之有效的作用,值得教育改革工作者去学习及探索。 相似文献
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潘茹 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):183-184
随着我国经济的迅速发展以及教育制度的不断完善,美术职业教育在新时期的发展中面临着新的机遇与挑战。作为艺术职业教育中的重要组成部分,美术职业教育的顺利进行,将直接承担着美术专业人才培养的重任。在此,本文针对美术职业教育中的改革优化,做以下论述。 相似文献
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环境艺术专业园林景观设计课程教学改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
向潇潇 《南昌教育学院学报》2013,(4):77-78
本文分析了国内外园林景观设计课程教学现状,对环境艺术专业园林景观设计课程存在的问题进行了探讨,针对其存在的问题提出了教学改革系列措施,对环境艺术专业园林景观设计课程教学体系构建和教学方法进行了思考,为园林景观设计课程教学改革提供了一定的理论基础。 相似文献
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汪俊林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(5):61-62
在公共美主欣赏课教学炽，要以视觉形式美为教学切入点，帮助学生学会自觉地欣赏作品，要增强实用美术的教学内容，引导学生关注现实生活；要学习现代派美术家的创新精神，培养学生的创新思维；要采用多种教学形式，提高学生对美术创作的认识能力。 相似文献
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高等学校艺术类专业学生是较为特殊的英语学习群体,本文从高职院校艺术类专业大学英语教学的现状以及影响学生英语学习的成因进行分析,探索有效的课堂英语教学方法,提出改进艺术类专业英语课堂教学的一些思考,提高艺术类专业英语课堂教学效果。 相似文献
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白莉 《南昌教育学院学报》2012,(2):12-13
当前高校思想政治理论课教学仍难尽人意,教师对课堂教学艺术重视不够乃原因之一。本文从思想政治理论课教学目标、学生实际、教学环境、理论特点、我国国情诸方面论述了重视教学艺术的必要性。 相似文献
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薛银河 《南昌教育学院学报》2011,(11):75-75
美术教育的基础课教学一直以来都在美术教育界引起很多争议,直到示范教学法被正式引用作为教学方法之后,我国的美术基础教育也就逐渐的走上了规范化的道路,该方法激发了学生对于美术专业的学习积极性,同时该教学方法也最大化的活跃了课堂的气氛,在教学的过程中,学生与教师双方进行了互动,学生的学习态度得到正确的引导,对于专业课的基础学习也增加了更多的了解的机会,对培养学生的艺术思维以及创新的思维能力有着非常大的优势。 相似文献
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文章依据新课程标准理念，从学校体育教学实践出发，辨证的阐述了如何正确地对待体育教学过程中教师的主导性与学生的主体性；学生的自主性与教学的组织纪律性；满足学生兴趣、爱好与促进学生身体健康发展；淡化竞技运动与运动技术、技能教学等几个方面的关系。 相似文献
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电脑美术以其独特的优势,成为了工艺美术基础教学的好帮手,并成为了推进教学方式改革的重要手段。教师在这一新形势下起着关键作用。在探讨了电脑辅助下的工艺美术基础教学,电脑美术应用于三大构成教学的思路,以及教学过程中教师作用的发挥,并提出了积极调动不同基础学生的积极性、在互动教学中培养学生的思维能力和创新能力、重视手绘基本功的训练、制定多元客观的评价体系等教学方法。 相似文献
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高校文科逻辑学教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
韩登池 《黄冈师范学院学报》2005,25(1):85-87
高校科逻辑学教学在教学内容上应该坚持以传统逻辑为主，适当吸收现代数理逻辑的知识：要明确逻辑学教学的首要目标，加强逻辑学科的应用性研究；不断改革教学方法，发挥其学科优势和竞争力，使逻辑学教学走出目前所处的低谷。 相似文献