共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
吴素枝 《世界儿童(小学生阅读版)》2010,(Z1):48-48
有一只小蜘蛛,它努力地织网,想网住它最想网住的东西——光芒四射、热力十足的太阳。大蜘蛛说:"太阳远在天边,而且是个大火球,怎么网住它呢?"小蜘蛛没说话,一整天,它都在努力织网,它想要织出一张超级大的网,来网住太阳。第二天,小蜘蛛很早就起床了,它急着要看看能不能网住太阳,小蜘蛛发现,一夜时间,那张超级大网上网住了许多大 相似文献
5.
孔稚娴 《第二课堂(小学)》2012,(Z1):75-78
一农田里,一只小蜘蛛跟着妈妈正匆匆地赶路。他们边走边望着空中,似乎在寻找什么。"妈妈,我们在哪里织网呢?"小蜘蛛问,"我都有点饿了。"蜘蛛妈妈说:"要找个昆虫多的地方才行。"来到一块玉米地边,一阵"嗡嗡" 相似文献
6.
春草 《启蒙(3-7岁)》2013,(6):6-9
天上有一颗小星星,树上住着一只小蜘蛛。这天晚上,小星星突然冒出个奇妙的想法——到地面上去玩一玩。他使劲往下一跳,然后飘啊飘,飘啊飘,最后落在小蜘蛛织的网上面。小星星冲小蜘蛛打招呼":你好!我想和你做好朋友。"小星星在网上一会儿打滚儿,一会儿翻跟头,玩得可开心啦。小蜘蛛更加辛勤地织网,他想:小星星好不容易来到这儿,我要让他开开心心的。小星星想:小蜘蛛这么不停地织网,就是为了让我玩儿,他真好! 相似文献
7.
8.
9.
马李睿 《故事作文(高年级版)》2011,(9):51
天气渐渐热了,一场小雨过后,我发现一只咖啡色的小蜘蛛爬上了我家门前的小树,开始织起网来。我拉着妈妈来到树旁,兴奋地说:"你看,蜘蛛在织网呢!它是怎样织的呢?" 相似文献
10.
《蜘蛛织网》是义务教育实验教材一年级的一篇新课文。课文用童稚的语言、拟人的手法,写了蜘蛛织网的经过.展示了蜘蛛织网的有趣场面,告诉了学生蜘蛛猎食的方法,并配有三幅妙趣横生的插图,以夸张的蜘蛛面部特写,将学生引入到了童话宫殿。 相似文献
11.
12.
13.
14.
阳光透过窗纱,照在堆满书籍的写字桌上。随手翻开一本很久以前的杂志,一则名为《织网》的小故事吸引了我:
有三个人同时观察一只小蜘蛛织网。一只小蜘蛛贴着不太粗糙的墙壁正在艰难地编织着,可就在每每织到大半之时,一阵风吹来,织成的网被毫不留情地撕开,不是网破,就是蜘蛛滑落。它却浑然不顾,一次次失败,一次次重来。第一个人感叹地说:“一只小小的蜘蛛竟这样执、顽强。失败了,不屈服;滑落了,从头干,真是百折不回啊!”第二个人长叹了一声:“可怜的蜘蛛,这样盲目地织网,什么时候才能完成呢?为什么不肯看一看周围的有利条件呢?”第三个人似乎有点生气了:“这个目标达不到,为什么不换一个目标试一试呢!” 相似文献
15.
1.充分利用教材.上出情趣。《蜘蛛织网》是一篇充满童趣的课:根据一年级儿童的心理特点.黄老师充分挖掘教材本身的趣味性.利用课中的这只小蜘蛛来组织教学.使课堂充满情趣:在导入阶段.老师出示卡通小蜘蛛.让学生跟小蜘蛛打招呼.学生和中的小蜘蛛一下子就亲近了.在不知不觉中就喜欢上小蜘蛛了。在提出教学要求时,无论是读课还是学生字. 相似文献
17.
小时候,我很崇拜蜘蛛,有时候一盯就是好几个小时,它没有翅膀却能够在空中织起网子.最终,我自己琢磨出原因,蜘蛛能够在半空织网的原因就是它总在不停上下往来地吐丝.连蜘蛛都能凌空织出网来,那世界上又有什么不可能的事情?只有你想要和不想要的问题. 相似文献
18.
19.