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相似文献
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1.
Joyce 《音乐世界》2012,(10):142-145
夏日绝对是让你玩转色彩的季节,缤纷的色彩当仁不让捕获所有人的眼球,赶快一起色彩你的夏天!  相似文献   

2.
关于农村家庭闲暇教育的思考与建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
闲暇教育是指使孩子树立科学的闲暇价值观,养成有价值地利用闲暇时间的习惯、技能和技巧,从而提高闲暇生活质量的一种教育.据统计,目前我国学生一年中有近170天是在校外度过的.闲暇时间的增加,一方面为学生的个性发展提供了充分的保证;另一方面,如果利用不当,反而会带来一些消极影响.因此,家庭作为孩子终身学习的第一个教育环境,是否重视闲暇教育十分重要.为了了解我国目前家庭闲暇教育的状况,笔者对所在地区进行了较为科学的问卷调查,结果令人喜忧参半,值得深思.  相似文献   

3.
张凤 《陕西教育学院学报》2009,25(4):I0001-I0003
色彩作为一种重要的视觉语言,具有强烈的冲击力。传统色彩教学的误区是仅仅培养学生对色彩的理解及色彩表现技法的提高。教师应该将色彩教学建立在培养艺术情感、培养学生内心审美情趣和培养创造性之上,使学生通过色彩学习得到综合艺术素质的提高。  相似文献   

4.
千里之行始于此——中考,人生考验的第一关。谁不想大获全胜?谁不想载誉而归?当所有人紧绷心弦的时刻逐渐逼近,倒不妨试着从容下来,做一个生活与学习的智者,将过程与结果完成得美丽而精彩。  相似文献   

5.
每个人的内心世界都是独一无二的,只要引导学生走进生活,用心感受生活,他们就会有独特的体验,也便会有一份属于自己的感悟和思想,把这些独特的体验表达出来,就是一篇篇带上个性色彩的作文,让人赏心悦目。  相似文献   

6.
色彩个性和色彩想象是艺术家在创作过程中对色彩的独特认识和表现,是作品保持鲜活生命力和表现力的重要手段。在中国当代水彩画创作中,色彩个性和色彩想象显得尤为重要,必将成为水彩画家的艺术自觉。本文就从色彩和色彩想象这两个方面展开论述。  相似文献   

7.
《小学生》2005,(10):28-29
洞悉孩子的性格。是父母迫切想了解的。这里介绍一种简易的方法,那就是“依色彩来判断孩子的个性”。  相似文献   

8.
我不能避免地和所有人一样,用“转瞬即逝”这个词来形容6年的小学时光,但我的确知晓,在古语里,7.2秒为一弹指,0.36秒为一瞬间,可见这6年之快了。  相似文献   

9.
董煜宇 《教书育人》2006,(10):63-63
读书并非所有人共同的乐趣,生活中经常听到有人说“我一看书就头痛”。可是对于爱读书的人来说,读书永远是人生的赏心乐事之一。即便是在如今的喧嚣红尘中,阅读仍然是他们生活中必不可缺的一部分,有机会就会沉醉于自己喜好的书中,梦着他们的梦,悲伤着他们的悲伤,快乐着他们的快乐。  相似文献   

10.
邵军 《江西教育》2009,(6):28-29
阅读的过程是探索与创造的过程,是充满了发现、质疑、思考和探究的过程。真正的阅读“收获”应包括理智的挑战、内心的震撼、精神的陶冶、心灵的净化以及情感、态度、价值观的改变、丰富与提升。所以,在阅读教学中,教师应充分尊重学生个性主体.十分重视他们的独特感受和理解,智慧地引领他们自主地、个性化地阅读,做一个充满热情、独立、反思的阅读者,让阅读教学亮出应有的色彩。  相似文献   

11.
新学年开始了,查理所在的班级换了新班主任。新老师是一位头发花白、嗓音浑厚的小老头。他刚站到讲台上就宣布;"我有一份礼物要送给你们。"接着掏出大礼包,发给每位同学一副扑克。大家被老师的举动搞得莫名其妙。  相似文献   

12.
小学作文教学中,教师怕教,学生怕写的现象多年未消。如何改革这一教育弊端?陶行知的"生活教育理论"已经给我们指明了方向。作文是生活的反应,更是独特生命的旗帜,学生的生活是千差万别的,对生活的体验也是各不相同的,生活中到处存在着写作的资源,孩子们如果能用双眼去观察生活,仔细捕捉,发现生活中的真善美,这样的作文怎会千篇一律?怎会无话可说呢?因此作文教学应走"回归生活体验生活表达生活"之路,让学生充分展示个性、起飞心灵、抒发快乐。  相似文献   

13.
色彩教学是各艺术院校基础课的主要课程之一。色彩作为一种主要的视觉语言,具有强烈的视觉冲击力。色彩教学是一门指导绘画艺术表现语言的科学,人文精神是它的基本性。色彩教学不能仅仅拘泥于色彩的理解与表现技法的娴熟,更主要的是建立新的审美价值取向。  相似文献   

14.
人类关于美的观念是不断发展变化的,人类的审美领域也是随着自身的进步不断扩展的,为了更准确地把握当代大学生的高消费脉搏,解读当代大学生高消费文化与色彩审美的关系,文章对当代大学生高消费的特征作了分析,并提出加强大学生色彩应用审美教育,注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,是引导大学生摆脱高消费的有效途径.  相似文献   

15.
人类关于美的观念是不断发展变化的,人类的审美领域也是随着自身的进步不断扩展的,为了更准确地把握当代大学生的高消费脉搏,解读当代大学生高消费文化与色彩审美的关系,文章对当代大学生高消费的特征作了分析,并提出加强大学生色彩应用审美教育,注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,是引导大学生摆脱高消费的有效途径。  相似文献   

16.
在作文备考过程中,我们出了这样一道训练题:我们每个人都生活在一定的现实生活中,而现实生活往往有这样那样的缺憾。于是,我们每个人又生活在一定的理想生活中,这种理想的生活因人而异,带有鲜明的个性色彩。对理想生活的向往,使我们焕发出生命的活力,使我们感到生命的美好。这种向往.也是人类发展的原动力之一。  相似文献   

17.
18.
19.
通过对情感在绘画中的作用和在情感推动下的艺术思维活动,以及由此而造成的绘画个性化倾向的问题的探讨,得出这样一个结论:真正的绘画艺术,离不开情感的表现。  相似文献   

20.
罗召庆 《湖南教育》2014,(12):35-36
第一步,记下一点点事情 我喜欢记下生活中的点点小事,或是教育的或是教学的,当然并非什么事情都一字不漏地记下来,应该记下来的事情一定是有它不一样的特点,正面的、反面的、或是能给你启示让你反思的,一句话,一定是让你有感觉的事情。  相似文献   

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