建立我国独立监事制度的构想

我国监事会自设立以来监督失灵,引入的美国独立董事制度变形。我国公司治理面临制度上抉择,建立独立监事制度势在必行。要保证独立监事的独立性和专业化,其选任要不倚赖于大股东、董事会;应明确独立监事的职权,其在监事会中所占比例应在70%至80%以上;建立对独立监事的激励和约束机制,给予独立监事一定股票期权激励。     

现代日本公司法监事制度考察——兼论我国公司法监事制度的完善

董事是现代公司之灵魂,如何对董事业务执行进行有效监督是各国公司法关注的共同课题。二战后日本对公司监事制度进行了四次重大修改,使其实效性、独立性得到极大提高。借鉴日本经验,我国应从明确监事地位、实行科学制度、充实监事职权、强化监事责任、加强监事建设等方面对公司法监事制度加以完善。     

浅析独立董事制度与独立监事制度

本文对独立董事制度与独立监事制度分别予以阐述 ,对比美、日法中的独立董事制度 ,指出我国独立董事制度存在的问题 ,进而引出对于独立监事制度的思考 ,从而为解决我国公司治理制度上提出新的思路 ,在我国引入独立监事制度 ,将有利于完善我国的公司治理结构     

日本私立大学的监事制度剖析

在战后的教育改革中,日本私立大学普遍建立起了一套监事制度,使学校法人的管理呈现出三权分立的局面,加强了对学校法人的监督,杜绝了很多不正之风,为日本私立大学的繁荣作出了贡献。但是随着时代的发展,学校法人的监事制度也存在不少弊病,需要进一步改革。     

日本私立大学的监事制度剖析

在战后的教育改革中,日本私立大学普遍建立起了一套监事制度,使学校法人的管理呈现三权分立的局面,加强了对学校法人的监督,杜绝了很多不正之风,为日本私立大学的繁荣做出了贡献。但是随着时代的发展,学校法人的监事制度也存在不少弊病,需要进一步改革。     

浅析美国独立董事制度对完善我国独立董事制度的启示

独立董事制度是一种有效的公司监督制度,有利于保证董事会独立于公司控股股东和高级经理阶层,减少控股股东和普通股东之间的信息不对称,维护中小股东的权益.为了正确认识独立董事制度,就运行相对完善的美国的独立董事制度与我国现行的独立董事制度进行比较,指出我国独立董事独立性不足的问题,对完善我国公司独立董事制度提出独立董事薪酬激励、任选机制改革、国有股权改革等建议.     

关于我国职工董事、监事制度的立法思考

在国有独资和控股公司建立职工董事、监事制度,应以现行法律法规为依据,依法确立工人阶级和职工董事、监事的法律地位,分清规范和制约职工董事、监事行为的不同法律关系,在现行法律的框架内,通过制定、修改和完善公司章程等规章制度的办法,积极寻求和探索建立职工董事、监事法律制度的有效途径.     

公司治理背景下的职工参与机制——以职工董事、职工监事为视角

职工是公司财富的创造者,也是公司治理的重要参加者,但我国现行公司法对职工在公司治理中作用的认识和重视都还不够。职工董事、职工监事制度作为现行制度设计中职工参与机制的重要内容,虽然在公司法中作了明确的规定,但在实际运行中还存在着种种缺陷和不足。现行职工董事、职工监事制度应立足于基本国情,借鉴国外立法案例,做进一步完善。     

构建民办学校独立监事制度:逻辑动因、现实可能与框架设计

当前,分类管理背景下的民办教育新法新政对民办学校建立监督机构做出顶层设计.在建立健全民办学校监督机构的同时,以国家层面探索建立民办学校独立监事制度的政策为指引,科学借鉴来自国内外公司治理和域外私立学校治理中独立(外部)监事的制度设计与实践经验,顺势引入并试点推行民办学校独立监事制度,可以克服民办学校决策“专制化”、管理“家族化”、监督“形式化”、文化“企业化”倾向,强化民办学校监督机构的独立性、专业性、公正性和公益性.新阶段,应以新《中华人民共和国民办教育促进法》及其配套政策正式实施为契机,在《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》修订、民办教育地方立法和学校法人治理结构优化过程中,鼓励和引导民办学校建立独立监事制度,统筹设计、凸显特色、差异规范、分步推行,推动建立健全以独立性为核心特征的民办学校监督机构.     

中日司法审查制度比较与启示

我国司法审查制度与日本在司法审查的法律基础、司法审查的对象和内容、司法审查的实质、司法审查的启动条件和实际效能、司法审查的权利主体及其审查的方式、司法审查的目的和职能、司法审查的范围等诸方面存在着差异,我国可以从某种意义上借鉴日本司法审查制度.其并不与我国的政治体制相违背,相反却存在一定的适应性,有利于制约行政权和立法权的滥用,在一定程度上维系了国家权力的平衡,更能保障宪法的有效实施.我国的司法审查制度在司法审查主体、司法审查方式、司法审查内容、司法审查程序、司法审查对象、司法审查组织建设等方面需要完善.     

日本知识产权民事诉讼制度及其启示

日本通过司法改革,建立了新的知识产权诉讼制度,目的是提高知识产权纠纷解决效率、更好地保护知识产权法律关系,以充分体现和落实知识产权立国理念。日本的知识产权诉讼在很多方面有自己的特点,比如建立了知识产权法院、专家参加案件的审理、法官可以对专利无效的抗辩进行审理、注重商业秘密的保护等。日本知识产权民事诉讼制度对中国完善知识产权诉讼制度的探讨具有启发意义。中国应借鉴日本经验建立知识产权上诉法院,保障知识产权专家参与案件审理,在知识产权侵权诉讼中引入无效抗辩制度。     

印度与中国建筑风格的比较与启示

印度与中国都是具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,然而两国建筑发展轨迹与取得的成就不尽相同,通过对两国建筑发展的回顾与比较,得出印度建筑对中国建筑师的一些可借鉴之处。     

印度与中国建筑风格的比较与启示

印度与中国都是具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,然而两国建筑发展轨迹与取得的成就不尽相同,通过对两国建筑发展的回顾与比较：得出印度建筑对中国建筑师的一些可借鉴之处。     

中加数学教育的比较及启示

对中国与加拿大教材的编写思路，课堂教学设计思想以及对学生的评价方法进行了对比。通过对比提出，我国课程标准水平较高，课程的系统性完备，如能吸收国外一些有利于培养学生创新意识与实践能力的做法，会把数学教学改革推进一步。     

中国德国学前教育比较及启示

通过对中国德国学前教育政策法规、课程与目标、学前教育机构类型、教学组织形式及家园合作进行比较,分析德国学前教育持续健康发展的经验及对我国学前教育持续健康发展的启示,以期为我国当前学前教育改革提供有益的借鉴.     

中、日、德三国体育课对比分析的启示

通过观看中日德三国体育课录像,从培养学生兴趣、习惯与能力、脑体结合、主导作用与主体作用三个方面进行了对比分析,可以达到相互借鉴,取长补短的目的．     

德日两国起诉(不)停止执行原则之比较

基于不同的法制背景和价值衡量,各国立法对行政诉讼法中起诉是否停止问题采取了两种对立的立场,其中以德国的起诉停止执行原则和日本的起诉不停止执行原则最具代表性。通过对德日两国起诉（不）停止执行原则在理论基础、具体内容方面的比较分析,得出结论：德国的起诉停止执行原则更具合理性。     

中国与澳大利亚职业教育模式比较与启示

澳大利亚职业技术教育体系完整,各个环节的建设特色鲜明,文章主要从体制建设、师资建设、教学与考核等方面对中澳职业教育进行了比较研究,并针对我国提出了发展职业教育的几点启示和建议。     

美日英德高等教育投资比较分析及对我国的启示

通过对美、日、德、英等几个西方国家的高等教育投资状况进行分析,并进行了简单比较,总结出对我国高等教育投资改革的启示,认为我国高等教育投资体制改革的方向在于完善多筹资体制、扩大高校办学自主权、提高效率等.