市场经济条件下企业在职教与培训中的职责

市场经济条件下企业在职教与培训中的职责劳动部培训司司长李亨业随着社会主义市场经济体制的建立与完善，作为现代经济的基本单位和市场主体的企业，无论其运行形式、经营战略，还是同政府之间的关系，都将发生重大变化。为适应市场经济的要求，企业将摆脱计划经济体制下...     

重视发挥企业在职教中的作用

1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，其中规定：调整中等教育结构，大力发展职业技术教育。1991年10月国务院又作出《关于大力发展职业技术教育的决定》，重申职教发展方针。在两个《决定》精神引导下，各地对职教的发展给予了充分的重视，大力加强。由于原来基础较差，人们职教意识普遍薄弱，当时我国职教的办学自然而然地采取了政府为主的、办正规学校的模式．无论是职教目标的确立、发展的规划，还是学校的设立、管理、投入，抑或是师资的调遣，学生的分配，都由政府承担负责。这种办学模式，对刚刚起步的职教起了保护…     

论企业、行业在职教新体系中的地位和作用

企业、行业是高职人才培养目标的保障,是高职投资渠道的来源之一;企业的生产经营活动是高职课程体系和教学内容改革的源泉;企业文化和先进的管理模式是高职教育可供借鉴的经验;企业k的资源是高职宝贵的教学资源;企业、行业是高职人才吸纳的载体.以此论述企业、行业在职业教育新体系中的作用.     

非智力因素在职教中的作用

所谓非智力的因素就是指除人的智力因素,比方说智力、悟性、反应等大脑思维性因素外的一些非智力性因素,如动机、兴趣、情感、意志、性格、气质等。在教育这项复杂的智力活动中,不仅需要开发学生的智力因素,而且还得调动学生的非智力性因素,使这些非智力性因素完善和作用于智力因     

朗读在职教英语教学中的作用

朗读是一门艺术,它在职教英语教学中具有举足轻重的作用.本文通过分析职教英语的现状,从五个方面阐述了朗读在英语教学中的积极作用.     

论行业企业在职教体系中的地位和作用

高等学校是知识创新的源泉和人才培养的基地,企业是实现技术创新的主题和吸纳人才的载体,两者之间具有天然的互补性和互为依存的内在联系。因此,企业、行业参与高职办学,实行产教结合是高职人才培养的必由之路。     

绩效技术在职教师资培训中的应用

绩效技术致力于寻找低成本、高效益和高效率的行为方式。将绩效技术应用于职教师资培训中,其实施步骤为:进行绩效分析,即明确希望有的和现实的职教教师绩效状态,确定两者之间的差距;进一步分析绩效表面症状背后隐藏的当前职教师资问题产生的根本原因;针对具体原因选择和设计改进职教师资教育绩效的措施;实施并调整措施;评价绩效改进效果。     

谈素质教育在职教英语教学中的作用与运用

由于现在职业学校学生整体素质的下降,导致英语教学出现了很多困难,本文作者一改＂一言堂＂的教学模式,从学生实际情况出发,结合教学内容,巧妙地运用新颖的教学方法,在英语课堂上对学生进行素质教育的渗透,不仅使英语教学进行顺利,而且培养了学生的各项能力,真正起到了教书育人的作用.     

浅议政府部门在职教工作中的作用

全国职业教育工作会议以来，出台了许多职业教育工作的方针、政策。政府除了制定政策以外，我认为在当前这个职教工作的特殊历史阶段，还应在培训主体的调控、法规政策的落实、质量检验的机制三个方面发挥无可替代验的机制三个方面发挥无可替代的作用。一、整合培训市场，优化资源配置近年来，随着社会需求的变化，各类职业学校如雨后春笋，电视、报纸、广播等各种途径培训广告铺天盖地。但培训存在滞后性、盲目性和针对性、实用性不够的问题，培训的技术含量和质量水平也不能适应当前乃至未来科技发展的需要，理论与实际脱节。以至于掌握简…     

德国双元制职业教育中企业参与培训的机制

一国的经验能否有效地被另一国家所借鉴,其中有很多制约因素。我国目前大力提倡多元化办学,强调让企业参与职业教育的办学,许多地方出现了学习德国双元制经验,校企联合办学的典型。但是这些典型的出现往往与企业领导的行为分不开,并没有实现制度化。有人认为,要加快企业参与职业教育的进程,就要改变企业领导的价值观念,加强职业教育的法制建设。但是这里容易被人忽视的是,德国双元制职业教育中企业参与培训的机制,这恰恰是德国双元制职业教育取得成功的关键。1．企业参与培训的积极性在德国,各企业提供培训位置是自愿的。然而企业对待培训的态度是积极的,热情很高。据1991年统计,接受双元制培训的青年为45万人,而雇主提供的培训岗位却多达66.9万个。为什么德国的企业愿意承担培训呢?     

企业培训师在企业培训中的作用

企业培训师在企业的职工培训工作中起着十分重要的作用，他们是企业人力资源开发的组织者和实施者。     

企业技能标准及其在职教教学与课程中的运用

职业技术教育的一个显著特点就是在教学与评价之前，就先制定出就业岗位所要求掌握的职业技能，然后形成技能标准。那么，企业技能标准的制定与实施状况如何，它对职业技术教育有何影响，企业技能标准在职业技术教育中的使用效果又怎样，等等。本文拟就此加以考察。一、企业技能标准的实施情况１．企业技能标准及其实施的背景技能标准是职业资格证书制定和颁发的基础，按其不同层次和水平，通常可分为三种类型，即行业技能标准、跨行业技能标准和企业技能标准。企业技能标准是单独在企业或其它组织机构层次上所开发使用的技能标准，它的产生…     

诵读在职教语文教学中的作用之浅见

现代职业学校的学生在学习语文的过程中普遍兴致不高,不仅有一定的社会原因——用人单位对语文水平的要求不高、高校对单招类学生的专业成绩的要求远远高于语文;也存在主观原因——形式简单的教学模式,让学生对语文课毫无兴致。针对这种现状,首要的任务是引起学生对语文课堂的兴趣,要激发学生的学习兴趣,诵读是一个行之有效的途径,本文就现代诗歌《再别康桥》为例,分析诵读在职教语文教学中的作用。     

说课活动在职教研训工作中的作用

说课是教师的政治思想、文化知识、理论水平、教学活动的综合实践,职业学校开展说课活动,有利于促进研训活动的开展,可以培养教师钻研教学业务、学习教育理论的良好习惯,有利于全面提高教师素质,促进教师专业发展。     

政府在企业培训中的作用

面对科技进步的快速发展 ,企业为了在竞争中处于不败之地 ,不得不加大技术研发、技术改造的力度 ,这无疑需要增大培训投入。为提高企业培训积极性 ,政府应在企业产权、人力资本产权方面凭借其强制力、权威地位通过制定正式约束如政策、法律法规等和非正式约束如社会意识形态、社会文化等来为企业产权和人力资本产权的运行和作用发挥创造条件 ,从而为解决我国企业培训问题提供一个良好的外部制度环境氛围。一、积极培育市场体系 ,促进市场发育没有完善的市场体系 ,就没有真正意义上的现代企业 ,企业就不可能成为人力资本投资主体 ;当企业成为…     

政府治理、社会责任投资与企业社会责任:博弈与实现机制

企业社会责任的实施状况是企业、政府与社会三者之间博弈的结果,实现机制是企业、政府、与社会三方利益互动机制。基于政府、社会与企业社会责任的博弈分析,探析企业社会责任实现机制的政府治理策略和措施、中间组织建设和社会责任投资意识培养以及企业自身履行社会责任行为。     

完善企业培训机制提高企业培训效率

当前，企业培训工作普遍引起了各类企业的高度重视，已经作为生产经营管理工作的重要组成部分。但是，培训效率不高的问题制约企业培训工作的正常开展。本文在分析企业培训效率不高主要表现形式基础上，从创新企业培训机制入手，提出了改革企业培训工作、提高企业培训效率的建议。     

创新企业培训机制

以大型和特大型企业为主, 建立新型的培训机制 据统计,2001年我国约有9000户国有大型和特大型企业,资产总额为109643.8亿元,户均12.2亿元,占全部国有企业资产总额的65.8％,实现利润2731亿元,占全部国有企业利润总额的97.1％。金融、铁路、电信、航空、石油、电力等关键领域基本上都掌握在大型和特大型企业手中,能源、交通、邮政等基础部门和冶金、化工、汽车、     

浅谈“数字化”在职教语文阅读教学中的作用

信息技术与课堂教学相结合已经是大势所趋,＂数字化＂教学资源越来越多地被运用于课堂实践。本文从分析职教学生语文阅读现状出发,结合教学实践分析了＂数字化＂在语文阅读教学中的作用,并提出了两点需要注意的问题。