共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
数学学法指导即数学学习方法指导,是培养学生自学能力的一个重要组成部分.目前,中等职业学校的学生由于基础差,学生对数学的学习普遍感到难学.因此,本人就数学学法的指导问题做些探讨,供同行们参考.[第一段] 相似文献
2.
数学学习方法指导,简称数学学法指导,是“学会学习”的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,笔者想就此问题从三个方面做些探讨,以抛砖引玉。 相似文献
3.
数学学习方法指导,简称数学学法指导,是"学会自主学习"的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。下面就此问题和大家进行探讨。一、数学学法指导的意义 一是数学教学方法改革的需要。 相似文献
4.
<正>数学学习方法指导,简称数学学法指导,是"学会学习"的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,我想就此问题从三个方面做些探讨,以抛砖引玉。一、数学学法指导的意义 相似文献
5.
数学学习方法指导,简称数学学法指导,是“学会学习”的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,笔者就此问题从做如下探讨,以抛砖引玉。 相似文献
6.
7.
数学学习方法指导,简称数学学法指导,是"学会学习"的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,笔者想就此问题从三个方面作些探讨,以抛砖引玉。 相似文献
8.
数学学习方法指导,简称数学学法指导,是“学会学习”的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题,因此,笔者想就此问题做一些探讨,以抛砖引玉。数学学法指导是一个由非智力因素、学习方法、学习习惯、学习能力和学习效果组成的动力系统、执行系统、控制系统、反馈系统的整体,对其中任何一个系统的忽视,都会直接影响学法指导整体功能的发挥。因此,应以系统整体的观点进行学法指导,以指导学生加强学习修养,激发学习动机,指导学生掌握和形成具有自己个性特点和科学的学习方法,指导学生养成良好的学习… 相似文献
9.
10.
数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中一个重要课题.小学毕业进入初中,许多学生感到学习数学很难.因此,我想就此问题从三个方面做些探讨. 相似文献
11.
教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。数学学习方法指导简称数学学法指导,是"学会学习"的一个重要组成部分。目前,小学数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。本文就此问题从教师和学生两方面进行探讨。 相似文献
12.
黄怀亮 《中国校外教育(理论)》2007,(4):137
数学学法指导是促使学生"学会学习"的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。笔者结合自身教学,就此问题进行了探讨。 相似文献
13.
目前,数学的学习成为横在许多学生前面一道不可逾越的障碍,而每次的数学考试都成了老师的"描红"工作.数学学习方法指导,简称数学学法指导,是"学会学习"的一个重要组成部分.目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题.因此,笔者想就此问题从四个方面做些探讨,以抛砖引玉. 相似文献
14.
15.
数学学习方法指导,简称数学学法指导,是“学会学习”的一个重组成部分。目前,小学数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重课题。 相似文献
16.
数学学习方法指导,是“学会学习”的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。本文从四个方面:预习方法指导、听课方法指导、复习巩固指导、指导学会总结,对七年级数学学习方法指导策略进行探索。 相似文献
17.
18.
19.
新课程观强调学习的新理念.在教学实际中.教学是一种双向活动.不但要教师会教.而且要学生会学教学的成败不仅取决于教师的教法.而且更大程度上取决于学生的学法.新课程的一个重要目标就是要培养学生的自学能力和习惯.这就要求数学教学中教师除了传授学生知识外.更要教会学生学习数学的方法.因此.重视对初中学生数学的学法指导是非常有益的.也是十分必要的,现就数学学法指导谈几点拙见. 相似文献
20.
李启林 《希望月报(上半月)》2007,(12):144-145
数学学习方法指导,简称数学学法指导,是"学会学习"的一个重要组成部分。目前。数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,笔者想就此问题从四个方面做些探讨,以抛砖引玉。一、数学学法指导的意义1.数学教学方法改革的需要。长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样:"教学方法是由学习方式 相似文献