洗太阳

大海和太阳在打水仗，海风在旁边热烈鼓掌，大海打湿了太阳的红脸庞，太阳染红了大海的蓝衣裳。洗太阳，洗太阳，洗得太阳明又亮，彩霞妹妹来欣赏，大海给太阳冲个凉。大海和太阳在打水仗，海鸥在旁边赶来帮忙，大海抱住了太阳的圆肩膀;太阳勾住了大海的宽胸膛。洗太阳，洗太阳     

准确把握正午太阳高度的变化规律

一、准确理解太阳高度和正午太阳高度的含义 （1）太阳高度：是太阳光线相对与地平面的交角,也就是太阳的仰角。如图1,在整个昼半球太阳高度都大于零,晨昏线上太阳高度等于零,在任意时刻地球上太阳高度的分布都是以直射点为圆心成同心圆状分布的。如图2所示,A为太阳直射点,太阳高度从A点向四周呈同心圆减少,到晨昏线减少为00。直射点A所在的经线BC正值中午,达到一天中最大太阳高度．即正午太阳高度,它的变化是从A向B、C逐渐减少。     

太阳高度角规律的应用

正午太阳高度角相同时间、不同纬度的分布规律1.正午太阳高度角相同时间、不同纬度分布规律。当太阳直射在某一纬度时,此日正午太阳高度角由直射点分别向南、向北逐渐递减。2.应用纬度分布规律计算正午太阳高度角。由于太阳直射点在不停地移动,正午太阳高度角的分布也在不断地变化,但分布规律是不会变化的,只要抓住了直射点的纬度,正午太阳高度角的纬度分布就能够得出。     

后羿射日

天空中曾经有十个太阳。不过,这十个太阳是轮流工作的。每天只有一个太阳出现在空中,并把光明和热送给人们。一个太阳值班时,其余的太阳就在大海附近的大树上休息。     

《认识太阳》课堂教学实录

一、课前聚焦太阳师:清晨,当你站在茫茫大海的岸边或登上五岳之首的泰山,眺望东方冉冉升起的一轮红日时,一种蓬勃向上的激情会从心底油然而生。人们热爱太阳,崇拜太阳,赞美太阳,把太阳看作是光明和生命的象征。关于太阳你已经知道了哪些知识?生:太阳是个大火球。生:太阳离我们很远。生:太阳上没有生物,它非常热。生:太阳位于太阳系的中心。生:动物、植物的生长靠太阳,我们人类的生活也离不开太阳。……师:大家知道的可真不少,那么关于太阳你还想了解哪些知识?生:太阳是怎样形成的?生:太阳会爆炸吗?生:爆炸后我们还能见到它吗?生:太阳会重生…     

太阳的结构

太阳的结构从里向外主要为：中心热核反应区,核心之外是辐射层,辐射层外为对流层,对流层之外是太阳大气层。从核物理学理论推知,太阳中心是热核反应区。太阳中心区占整个太阳半径的1／4,约为整个太阳质量的一半以上。这表明太阳中心区的物质密度非常高。太阳在自身强大重力的吸引下,中心区处于高密度、高温和高压状态。是太阳巨大能量的发源地。     

我们和太阳

太阳下面我们成长,太阳下面我们歌唱。太阳照耀我们的童年,太阳照耀我们的脸庞。太阳下面我们是花朵,太阳给了我们远大的理想。阿|我们离不开火热的太阳,太阳带着我们走向甫方。太阳下面我们奔跑,太阳下面我们飞翔。太阳照耀我们的身影,太阳照耀我们的胸膛。太阳下面我们是秧苗,太阳给了我们五彩的希望。阿.我们离不开鲜红的太阳,太阳指引我们创造辉煌。我们和太阳@张立国!222006 江苏连云港市朝阳东路9号市公安局     

太阳

在大海, 太阳是从水里跳出来的; 在平原, 太阳是从草里冒出来的; 蕊扩.飞翰 太阳是被雄鸡叫出来的; 在森林, 太阳是被鸟儿声闹出来的。 哦!整个美丽的世界, 每个温暖的家园, 是被太阳照出来的。 户、~一呵巍;鲡太阳@邹依卉$黄山市荷花池小学五(4)班~~     

早晨

太阳是早晨的主人,它到哪里就给哪里带来生机。太阳飞到市场,市场激起了喧哗,有的在称菜,有的在叫卖,还有的在精心挑选着各种蔬菜……太阳笑了。太阳飞到学校,学校又有了往日的生机,有的同学在做作业,有的在看作文书,有的在思考问题,还有的在琅琅地读书……太阳笑了。太阳飞到工地,工地的人们有的在搬着砖头,     

浅议极点的太阳高度的变化

太阳高度与生产、生活实际联系广泛,能够实现对考生综合能力的考查,所以历来是高考考查的重点内容,历年都有试题涉及,应该引起我们的充分重视。在太阳高度部分知识中,极点的太阳高度是最容易被忽略的,但在某些时候却是答题的关键所在。下面笔者就极点的太阳高度谈一下自己的理解。一、极点的太阳高度的变化1.极点的太阳高度的日变化极点是多条经线的交点,或者说是经线的端点,严格来说,没有地方时,也没有正午太阳高度,其一天中的太阳高度是某一具体数值且没有变化(如右图所示)。2.极点的太阳高度的年变化极点的太阳高度的年变化是:当太阳直射…     

绿比太阳起得早

早晨,太阳好像起得最早。但是,绿比太阳起得更早。东方还没露出鲜艳的彩霞,绿已经在默默地等待那初升的太阳。瞧!那无边的森林,一片片树叶绿绿的。太阳刚从海里升起来,树叶马上变红了,好像害羞似的。绿在迎接太阳呢! 中午,太阳爬的老高老高。这时,绿已经焕然一新。瞧!那小溪,青青的,绿绿的,多么迷人!     

太阳的视位置与太阳的实际位置

九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册(人教社版)第53页图5—7(太阳光在大气中的传播路径是弯曲的),本人认为将太阳的视位置与太阳的实际位置相差太远。因为当太阳光斜射入大气层时,由于大气层对太阳光的折射,我们看到的太阳的位置总比它的实际位置高一些。并且越接近地平线越明显。同一时间,我们看到靠近地平线的太阳下缘的位置要比它的实际位置高37′;太阳上缘的位置要比它的实际位置高31′左右。而太阳直径对眼睛的张角约为32′,所以太阳视位置的下缘与实际位置的上缘相差约5′。即太阳的视位置在地平线附近要比它的位置高太阳直径的1 1/6另外,太阳在初升或将落时看起来扁些,也是由于大气层对太阳上缘和下缘发出的光折射的程度不同造成的。     

在实验室里“再造”太阳和小宇宙(三)——记上海交大校长张杰院士团队科研成果

<正>在实验室模拟太阳聚变反应,寻找人类终极能源在科幻作家刘慈欣的短篇小说《中国太阳》中,科学家通过人造太阳为人类带来终极能源,而出生在煤矿的孩子成为了人造太阳工程的工作人员。在现实中,全球科学家们也一直梦想着能够在实验室里实现太阳的聚变反应,以获得取之不尽的清洁能源。张杰团     

神奇的太阳鸟

在太阳升起的海的另一边,有一座太阳岛。在太阳岛上,生长着一棵高大的太阳树。在太阳树上,住着一只彩色的太阳鸟。当第一抹阳光照在岛上、照在太阳树最高的枝条上时,太阳鸟便睡醒了,它展开翅膀在太阳岛上盘旋着。阳光下,那翅膀发出宝石般的彩色光芒,瞬间就照亮了整个小岛。一天,从高大的太阳树上落下一粒透着红光的、神奇的太阳种子,这粒种     

张爱玲笔下的太阳意象

不同于此前研究多聚焦于张爱玲文本世界中的“月亮”,本文探讨张爱玲笔下的太阳意象。本文所要分析的是,作为时间与空间双重意象的太阳,如何在张爱玲构造的都市语境与乡土语境中,被重新发明。在张爱玲的摩登都市小世界,太阳的起起落落,勾勒出多层次的城际空间。都市高楼上的太阳,传递出都市独有的荒芜感与恐惧感。都市内室里的太阳,也带来传统与现代、旧世界与新时空的相遇。与“城里的太阳”相对,张爱玲同时也勾勒出“乡下的太阳”与“戏台上的太阳”。在戏曲世界里,“戏台上的太阳”幻化为“古代的太阳”,带出张爱玲审美化的中国想象;在现实空间里,“乡下的太阳”又把这一想象的乡土中国瓦解为一种“他乡”,一种“异域”。     

喊太阳

我站在高山上喊太阳,太阳露出了脸庞.露珠从草叶上滴落,泥土散发出芳香;太阳在向我微笑,我向着太阳歌唱.啊,歌声在阳光里闪耀,阳光也展翅飞翔. 我走在彩云里喊太阳,太阳爬上了山冈.山泉水拨响了琴弦,马缨花满山开放;迎着金色的光环,赶着白云和山羊.啊,走向那太阳的怀抱,和太阳一起歌唱!     

校长要像太阳

生命,离不开阳光的沐浴。太阳的炽热温暖全世界,太阳的光明给生命以丰富多彩,太阳的包容让生命永远向上,无论太阳露不露出脸,每天他都在,历久弥新,从不改变!一校之长,要像太阳,让校园充满阳光,让每一个生命在校园健康成长!     

燃起太阳之火

太阳燃烧的秘密在古代,人们把太阳比作“神”。随着科技的进步,人们得知“太阳神”不过是一颗普通的恒星,但是太阳之火是怎么燃烧的这个问题一直困扰着人们。如果太阳是个赤红的大“煤球”,只够烧2500年,可是太阳已经“烧了”几十亿年了,尚在壮年。再说太阳内部温度极高,靠燃烧是达不到这个温度的。后来,科学家通过研究太阳光谱,发现了太阳上化学元素的组成,揭开了太阳“燃烧”的秘密。太阳是一个炽热的气体球,主要     

太阳是“椭圆形”的吗?

地球是椭圆形,太阳是圆形,在人们心目中已成定论。1982年4月,世界天文学家们汇聚在爱尔兰。在讨论会上,美国亚利桑那大学的天文学家提出一个新的观点:太阳并不是绝对的圆的。根据他们观测、计算的结果,太阳在赤道线方向的直径比两极的直径大0.0017%。他们还认真地证明了这样一个重要事实:太阳的质量95%集中在核心之中,核心的旋转速度是太阳表面旋转速度的6倍。这个高速旋转的核心,使太阳在赤道线的方向每百年将膨大0.8弧秒;这样膨大下去,就使太阳变成椭球形。这个发现震惊了世界科学界。有的科学家对此提出了质疑:如果太阳的形状的确不是圆…     

你知道太阳的年龄吗?

太阳对于人类来说是非常重要的。但是太阳也不能够永远都供给我们光和热。在经过一段很长的时间后,太阳也会死亡。太阳大约可以活一百亿年。现在太阳的年龄大约是五十亿岁,恰恰处于它生命的中期。过五十亿年后,太阳便会死亡并变成一颗白矮星。